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开在心中的花(败)

2015-06-25

同学少年·作文 2015年1期
关键词:点题导语开花

开在我心中的花是爱心之花。什么是爱心之花呢?让我来说说吧。

爱心之花,是世界上最珍贵的一种花,是无价之宝。比如,捐款、扶盲人过马路、拾金不昧、无偿献血……都是爱心之花的具体体现。

有一次,学校四年级有个学生得了白血病。他家在农村,家庭经济条件比较差,治病花光了家里的钱,还远远不够,于是学校为他组织捐款,没有哪个同学没有行动的,特别是[“特别是”改为“就连”]那些自己家里也有困难的同学,都拿出了自己的零花钱。这对我的影响很大,我也毫不犹豫地捐了三个月的零花钱。

还有一回,我路过一家医院门口,正好遇上一起车祸送来的伤者,好几个人失血过多,需要输血,而医院的血库储存不足,现场组织献血活动,很陕献血的地方排起了长队,不少路人挽起了衣袖,场面真的很感人。我被这些献血的路人感动了,也加入到献血的队伍中,轮到我时,医生对我说:“你还小,长大了再来。”我非常失望,失去了一次献爱心的机会。医生大概看出了我的失望,又对我说:“只要爱心在自己的心中,就是好事啊。”我不好意思地笑了,心想,长大后,只要别人有需要,我一定像那些献血的叔叔阿姨一样,献出自己的鲜血。

从此,不管走到哪里,我都会关心周围,看是不是有什么人需要帮忙。

这就是开在我心中的爱心之花。其实,还有友善之花、自信之花、坚强之花,大家知道吗?

点评:

开篇直入主题,语言略显幼稚:

语言简洁。

从身边的小事取材,比较真实。

场面描写真实,心理描写符合人物特点,但语言比较直白。

用人物语言点题,但缺少

深入挖掘。

结尾画蛇添足。

题目解析:

这是一个带导语的命题作文题。审题时,要先解读导语,导语前半部分只是引子,后半部分才是考生审题立意的关键。读完导语,可以就题目问这样几个问题:“花开在谁心中?”“开的是什么花?”“为什么会开这样的花?”“开花带来了怎样的收获或变化?”

题目对“谁”并没有明显的提示或限制,可以是现实生活中的你、我、他,也可以是某个历史人物,还可以是我们、你们、他们。导语中对“什么花”做了提示,友善、诚信、谦虚、坚强、自信,都是可以考虑的,省略号暗示考生还可以选择其他内容入文。从所列举的词语来看,要写的“花”应是正面的、褒义的。题目中并没有规定花的种类,考生可以写一种花,也可以同时写几种花。

作文中,要写清楚“为什么会在心中开这样的花”,交代背景,铺陈原因,这是写作的侧重点。因为只有把背景与原因交代清楚了,花开在心中才是顺理成章的。同时,“生根发芽,抽枝展叶”等词提示考生,开花需要一个过程,作文时可以简写过程,但不可完全忽略。而对开花的结果,导语中有所指示——“开出美丽的花”,因此,作文中要弘扬正能量,主题要积极向上。

这一文题,选择记叙文最容易成篇。

整体评价:

文章结构完整,开篇直入主题,结尾也能点题,选材扣住主题,语句基本通顺文章的问题也很明显:一是对材料缺少深入挖掘,使文章立意不够深刻;二是语言比较幼稚、直白,事件叙述平淡,缺乏文采此外,结尾画蛇添足,也影响了得分。

(胡献平 评价)

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