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唤醒全民生态意识 推进生态文明建设

2015-06-25贾治邦

林业与生态 2015年1期
关键词:自然界物种文明

2014年金秋时节,全国政协人口资源环境委员会主任贾治邦在“中国?湖北?武汉绿色产品交易会”期间举办的生态文化论坛上作了题为《唤起全民生态意识 推进生态文明建设》的报告。本刊编辑部认真阅读后,深感报告中的观点鲜明、内容深刻、维度宽阔,极富思想性、指导性。为此,我们特致信贾治邦主任,请求能将此文与本刊广大读者一起分享。贾治邦主任欣然同意并批示:

你们办的“林业与生态”甚好,可以很好地宣传林业,拓展林业的功能,提高林业的地位,我的讲话你们认为还可以,你们怎么用我都同意没意见。你们三龙厅长在这方面的研究和论述亦有独到之处和创新,可约他写一点东西更好。

生态,不仅关系着人类的发展,而且关乎着人类的生存。本世纪,人类社会共同面临最大的、最严峻的挑战,就是生态危机。如果生态危机加剧,必定把人类推到悬崖边上。关注生态危机,就是要推迟它晚来,或最大限度地削减它的影响。

生态文明是人类社会发展的必由之路

生态指的是自然界存在的状态,强调的是生命体和宇宙的关系,是涵盖在环境范畴之中的一个概念。文明指的是社会进步的状态。生态文明就是人类文明中反映社会进步与自然界和谐程度的状态,它从人和自然关系角度来反映人类进步的程度。从横向看,生态文明和物质文明、经济文明和政治文明一样,都是人类文明体系的重要组成部分。从纵向看,生态文明和原始文明、农业文明、工业文明一样,都属于历史范畴。

在人类文明发展的长河中,古玛雅文明、古巴比伦文明、古埃及文明都已经消失得无影无踪,我国古楼兰、古大夏也都已经沉没到沙海里了。究其原因,都是源于对自然界毫无节制的索取和对生态肆无忌惮的破坏。因此,生态文明建设中,自然界的承载力是基础,是不能逾越的红线,如果背离了自然界的承载力,就如同汽车只有油门,没有刹车,其发展和前进,无疑是直奔死亡。当前,人类对自然资源的索取,已经到达自然界承载力的极限。生态和环境的危机,已经成为当今世界众多危机的根源和放大器。因此,生态文明是人类社会发展的潮流和趋势,转变发展方式,调整经济结构,走绿色发展、低碳发展之路是必由之路。在我国,要追求的生态文明,是人和自然和谐相处、良性互动、持续发展的高级形态的文明,是建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以和谐发展为目标的资源节约型和环境友好型社会。

保护好自然生态系统是生态文明建设的前提

在浩渺的宇宙中,只有地球有生命。地球为什么会有生命?因为地球自诞生以来,在表层形成了许多的生态系统,它们能够提供生命所必须的东西,如氧气、水等。因此保护好自然生态系统,就是保护好地球,保护好人类生存的根基。

1935年,英国生态学家斯坦利为生态系统定义:在一定空间和时间里,生命体和非生命体并存在互相关联的统一的整体里面。生态系统数量众多、类型多样、大小各异。一滴水是一个生态系统,一棵树是一个生态系统,一条河流也是一个生态系统,森林、海洋是生态系统,甚至整个生物圈都是生态系统,就看人们用什么尺度来界定生态系统。

目前,人们主要研究的是七个系统和一个多样性,它们概括了地球所有表层和人类生存的多样性。七个系统分别是:森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统,前5个是自然生态系统,后2个是人工生态系统。在原始社会,人们主要以狩猎和采集为主,生产力水平极其低下,人类活动对整个自然界、对生态系统影响不大。当人类逐渐进步,发现用石头、骨头可以做工具,采集的东西吃不完,于是就出现放牧和耕种。随着生产力水平提高,人们不再游牧,而是定居下来,这样就产生了村庄和城市。当人们把森林砍伐,出现耕地,就开始种庄稼,这样就形成了和自然生态系统不一样的人工生态系统。人工生态系统在人的作用下维持着,如果人的行为停止,它就会杂草丛生,很难恢复到原来的样子。由此可见,生态系统有四个特征:一是异常复杂性,二是负荷有限性,三是自我调控性,四是难以恢复性。

各个生态系统在同一个整体里面相互依存,相互作用,平衡着地球的生态平衡。同时,它们又和宇宙界发生着碳循环,水循环,氧气循环。生态系统本身也在发展,在变化。一切生命活动都伴随着能量的转化,没有能量转化,就没有生命,也没有生态系统。能量来自于太阳,主要是通过绿色植物的光合作用转化而来。地球上的生态系统分工合作:绿色植物和海洋中的绿藻植物,通过光合作用吸收太阳能,制造出氧气供别的生物使用,它们是一级消费者;食草动物以绿色植物为食,是二级消费者;微生物又消化动物尸体,将其还原到自然界中,是三级消费者。人类既吃草又吃肉,因此过去的观念中往往认为人可以主宰自然和世界,也就有了“高山低头,河水让路”这种俗语。这种观念使人类与自然无法和谐相处,破坏了生态,污染了环境,是应当改变的一种观念。

生物多样性是指形形色色的生命体,包括陆生的、水生的,物种内部和物种之间的所有差别和联系。生态系统蕴含着生物多样性,包含物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性三个层次,它们构成了地球的免疫系统。

在太平洋的毛里求斯岛,有一种渡渡鸟。16世纪,西方人上岛之后,大肆猎食渡渡鸟,导致了渡渡鸟的绝迹消亡。不久,岛上一种大楼兰树,也慢慢死掉了。原来大楼兰树的果实是渡渡鸟唯一的食物,而这种果实非常硬,只有渡渡鸟吞食后,通过消化道把果壳软化,再排泄到泥土中才能发芽生长。渡渡鸟灭绝后,大楼兰树必定死亡。它们之间的这种关系,是大自然的绝妙佳配。在自然界中,各种生命体之间相互依存的关系非常普遍。如果人类把这种和谐的关系破坏了,物种就将面临灭绝。每一个物种都带着一个基因,带着一个地球的密码,如果物种灭绝了,人类就再也无法利用它了。物种的基因是无法单独保存的,只有保护好物种,才能将基因和遗传密码保存下来。

生态系统也提供生态产品。这里说的生态产品,不是指物质产品,也不是指绿色无污染的食品,而是生态系统中功能性的东西。森林能够吸收二氧化碳,放出氧气,还有吸附粉尘、净化空气、涵养水源、保持水土、减缓风速、防风固沙的功能,这些就是森林生态系统生产出来的生态产品。湿地生态系统能够净化水质,储存净水;海洋生态系统能够吸收大气的温度和湿地,产生季风,制造降雨条件;青蛙、蜻蜓能够捕食害虫,这些功能都是生态产品。

自然生态系统关系着人类的生存空间,对此,人们已开始有所意识。1962年,美国生态学家蕾切尔·卡逊在《寂静的春天》里写道,农药的大量使用会把有益的虫子包括鸟类都消灭,春天将没有鸟叫,显得非常寂静。当时,生产农药的企业集团极力攻击蕾切尔·卡逊。后来社会进步,人们才对此达成共识。应对全球气候变暖也一样,刚开始有不同的观点,但现在全世界都认为这是个大问题。人类开始认识到生态问题和环境问题影响到自身的生存和发展,这种认识的形成过程伴随着生态环境问题爆发带来的切肤之痛,将认知转化为改变现实的行动,人类还有很长的路要走。

增强全民生态意识是生态文明建设的关键

党的十八大报告指出,要把生态文明建设融入到政治建设、经济建设、文化建设的各个领域。融入的路径是什么?政府的行政强制措施以及法律手段,都很重要,但最关键的是唤起全民的生态意识。

唤起全民生态意识,关键是加强宣传教育。一方面要形成一套社会主义生态文明建设理论体系,把它融入到核心价值观里面,对干部群众进行反复的教育。我们的祖先就有着非常朴素的生态文明理念,如“天人合一”,就是讲人和自然要和谐相处,人不能主宰世界,自然万物都是平等的。另一方面,要把生态意识渗透到国民教育中去,让生态文明知识走进课堂。要把国家林业局的生态文明教育基地、中国科协的科技馆、文化部的少年宫等资源整合,推动孩子们走进自然、亲近自然,通过亲身体验增强其生态意识。去年,全国政协人口资源环境委员会举办了一个“童眼观生态”的活动,就是请孩子们到科技馆、少年宫参观,然后把自己的感受通过诗歌、散文、绘画和摄影等形式展现出来,环资委再从中选取优秀的作品进行展览,很多孩子都踊跃参加,家长们对此也一致好评。

只有走生态文明的道路,美丽中国才能实现,中华民族才能持续发展,人类社会才能永远在地球上繁衍生息。endprint

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