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我的环保之路

2015-06-18贾广惠

中国德育 2015年11期
关键词:餐盒植树塑料袋

贾广惠

人生的路有很多条,我选择的是环保。从2000年开始投身环保,一晃就是15个年头。

一、环保,源于改变的心

与环保的结缘来自文学的启蒙。文学为我打开了环保的一扇门。文学作品中那些对自然景物的描绘是如此打动人、震撼人,各种富于感染力、冲击力的山川美景的书写激发了人由衷的热爱之情。可是,在成长的过程中,我看到、感受到的却是这种美的不断破坏乃至消失:森林的砍伐、河流的污浊、空气的肮脏,以及各种老建筑的毁灭,都让我感到惋惜乃至气愤、伤感。应该做点儿什么,改变一点儿。这种朦朦胧胧的感觉直到我从事报道职业后才有了初步的行动。

记者的职业感受促成了我的环保意识。记者到处奔走,发现了很多一般人看不到的环境问题:河流发黑发臭,工厂烟尘四处飘散,大量的垃圾污染着土地……看得多了,便想着记录和改变。于是,就有了我的环保活动。

二、环保,从植树开始

我的环保活动起步于植树。

那年,单位集体植树。我原以为我能够去参加,在大家集合时候还兴高采烈的,可是快要出发了才知道没有我的名字。我跑去找主编,他坐在车里,一脸冷漠,无论我如何请求,就是不应。我看着大家说说笑笑远去,心里的失落感难以形容。当时,我下定决心:一定要自己去植树,你不让我做,我偏要自己干!

机会来了!不久,我在报纸上看到徐州团市委正在发动青年人栽种一片世纪青年林。机会难得,我马上报了名。那天下午,我借了工具,带着水桶,一个人跑去了云龙湖北大堤,和一群青年情侣植树。半个下午,我栽种了两棵树,高高兴兴地回去了。

2000年栽种世纪青年林,是我环保活动的起点。

此后,我到武汉读博。读博三年,是我独立付诸环保行动的三年,做了很多琐碎的事情。

我曾制止纸餐盒滥用。大武汉真不愧“纸盒之都”,无论早晨、中午还是晚上,只要就餐的地方纸餐盒就泛滥成灾,连大学校园也不能幸免。大学生就餐时间端着纸餐盒匆匆赶回宿舍,没有谁感觉到不文明、不卫生、不健康。这种风气该扭转了!于是,就有了我多次追赶武汉大学男生的故事。第一次,那些男生并不知道我的意思,当我赶过去,劝他们不要使用纸餐盒时,他们似乎觉得很奇怪,不过还是答应我了;第二次,他们有点不好意思了,快步回宿舍了;第三次,一看是我,他们干脆就跑起来,我追到宿舍,一番劝说,但他们两耳不闻,上网自顾娱乐着;第四次,他们看到我就跑得飞快,等我追到宿舍的时候,他们已把门锁上了,任我如何敲门也不开。

我也曾倡议减少一次性木筷的使用。我掏钱买了竹筷和横幅,在一个教工家属餐厅推广使用竹筷。

之后,我回到任教的江苏师大。我决定将环保行动继续下去。我找到了一个切入点——限塑。我所在的云龙校区有一个食堂,大约1 000人在那里就餐,还有数百人跑到外边吃饭。饭后,扔弃的塑料袋随处可见,这不仅会造成巨大的资源浪费,更会造成严重的环境污染,危害身体健康。我劝阻学生使用塑料袋时,学生觉得很奇怪:使用塑料袋有什么不好的地方吗?他们不清楚塑料袋对身体的危害,对塑料袋导致的环境污染更是不甚明了。作为老师,我在食堂反复劝阻,慢慢地,一些学生觉得不好意思了,不少人开始减少使用。

限塑需要食堂配合。我先后购买了800个塑料筐,分送给5个大食堂。塑料筐可以重复使用,有助于减少塑料袋的使用。我要求云龙校区食堂早晨、中午尽量不挂塑料袋,让留下就餐的同学使用这种筐。我还在学生中反复劝说。冬天早晨,我经常5点起来,差不多6点赶到食堂,早早等候大一学生前来,宣传塑料袋的危害,劝说他们不要使用塑料袋,希望在进入大学校门后能尽快培养、巩固他们的良好消费习惯。当然,单在就餐时间宣传还不够,我还利用课堂时间,结合教学内容,对学生适当加以引导。

三、环保,组团来战斗

一个人限塑毕竟力量有限。我在单枪匹马劝说一年后,2009年,我发起成立了新世纪限塑同盟,以自己所带的班级为主体来实施环保活动。

高校环保社团要发展,就必须有一个稳定的核心。这个核心就是指导教师。我担任这个角色很多年,深深懂得铁打的营盘流水的兵这个道理。学生一届届流动,每年进来一批,离开一批。社团中学生流动性大,会导致活动、经验都是短暂的。环保绝不是一天两天的事情,而是需要持之以恒的行动。这样就需要指导教师稳得住、留得下,坚持推动。学生的积极性、创造性远远不够,他们平时也极少主动关心环保动态,也不看环保报道。这时如果没有强有力的指导教师,学生往往不知道怎么做,社团也很难有什么发展。一些学生缺乏环保动力和热情,做一次两次还可以,要是做个一年两年,就很难坚持下来。这需要指导教师一点点带动引导,而不是听之任之。

我充当的,就是指导教师的角色。

我提出食堂值班与发放饭盒、水果等创意。我安排学生轮流到食堂进行宣传,就餐时候几个人在食堂门口分兵把守,身披红色绶带,发现使用塑料袋装饭菜的同学,就劝说他们使用饭盒。为了鼓励学生使用自备饭盒,我自己掏钱买了几次饭盒,先发给限塑同盟会员,再发给那些使用塑料袋的同学。为了鼓励使用饭盒,我不定期组织人对那些使用饭盒的同学发放水果,以示奖励。

我要求限塑同盟会员自身必须做到不使用塑料袋、纸餐盒等一次性产品,杜绝自己言行不一的行为。会员一旦被我发现违规,我会对其单独教育,促其改正过来。

对我的做法,有的学生是不理解的:“一个堂堂的大学教授不回家休息和照顾家庭,为什么这么痴迷管闲事,真搞不懂!”“他这么管着,我还真不习惯呢,有时候会在进食堂之前问问:老贾在不在?”有的学生则表示理解:“刚上大学那会儿我也使用塑料袋,后来加入了限塑同盟,听了贾老师的环保理念之后我就开始理解贾老师了,他因为限塑常常在食堂受到同学们的白眼,挺不容易的。”

四、环保,从校内走向校外

校园内限塑是我们环保活动的一个起点,一个基础,而外面的世界则是我们奔走的广阔天地。我组织学生到苏北乡镇走访,利用暑期在自己的家乡调查,内容包括白色污染、生活垃圾处理、河流污染以及工厂污染等问题。

几乎每次大的集体活动都是由我带队的。我带队的社会调查,大多是利用课题开展的。近年来我积极组织学生申报课题,而课题都是结合目前的社会热点和难点进行的。除了农村的白色污染之外,我还指导学生关注水污染、垃圾处理、绿色出行、雾霾背后的浪费污染等问题。课题一旦立项,我们就开始外出实施调查。

校外植树是这些年我们一直坚持的活动。我不仅仅自己做,还带着学生参与。我第一次是带着2007年入学的学生到徐州汽配城植树,一个班都去了。大家高高兴兴地挥动铁锨,挖树坑和铲泥土,劳动的场景很热闹、很开心。

我三次带队奔赴4 000里外的甘肃民勤沙漠植树的经历至今难忘。“沙都”民勤植树治沙意义重大。民勤是全国环境恶化的典型,沙漠吞噬了大量良田和村庄。2010年,我在网上联系上该县民间组织“拯救民勤”负责人马俊河,决定到那里去植树。第二年清明节,我带着五名会员来到民勤。映入眼帘的场景让我们震撼:被黄沙埋了半截的房子、枯死的沙枣和灌木随处可见。原本万顷碧波荡漾的青土湖,如今已被黄沙覆盖。沙地里遍地是贝壳、鱼骨……

在民勤县昌盛乡昌盛村,我们顶着呼啸的风沙,在5个小时里,植下了1 000多棵梭梭苗。

此后的2011、2012年,我又两次带学生到民勤植树。

回故乡植树也是我每年都坚持做的事情。我十几年前为孩子在老家院子里栽种生日树,以后每年都会在春季回去栽树。我买了梧桐树,房前屋后、路边,多多栽种。夏天时候,故乡的老院子到处都是绿荫,可谓美不胜收。

我植树还植到了台湾。借着到台湾访学的机会,我在台北辅仁大学多次植树。如今,这些树该是长高了吧?

我带领的环保社团,从限塑、植树开始,将爱的触角伸向四方。

当西部和其他地方出现灾情时,我以社团名义去捐款,展示环保社团的爱心与善意。

当徐州市孤儿院孩子渴望关爱的时候,我出资购买礼品,赠送救助费用,以社团的名义表达一份心意。

近年来,捐赠物品帮助贫困地区我们也倾力而为。我带领学生在社区倡议为西部地区捐衣物,居民纷纷献爱心。我们收集整理了一大车,学生分拣之后,自己租车送到民政局的捐助中心。

我们还为保钓组织捐款。保护我国领土完整,支持保钓组织行动,是每个中国人的义务。我找到了中华保钓协会会长黄锡粼,为保钓协会捐款。他给了我两件标示钓鱼岛主权属于中国的衬衫。

五、环保,享受在心中,探索在路上

我的环保之路与我的人生追求紧密相联。

不同的人有不同的价值追求。有的人忙着发家致富,有的人忙着追求享乐。我属于“70后”,所受的教育是看重和追求传统的价值实现,通过服务于社会,奉献于国家,从而获得价值感。保护好环境我认为就是我人生的意义。

在教师岗位上,我找到了一条相得益彰的特色路径:将公益(环保)、教学、科研三结合。组织学生参加公益活动主要目的是什么?作为指导教师,我追求的是培育人才。通过环保这个平台来锻炼、造就环保和其他社会公益领域的人才,最起码是促进环保意识,激发爱心。公益活动可以掌握第一手鲜活的资料,促进教学和科研。科研反过来能够针对公益项目进行研究,促进公益行动。从事科研课题的研究,还带来了经费支持。在前几年,我组织的环保活动,没有经费,几乎都是自己掏腰包。去民勤植树治沙,我限定最多带五个人去,坐最便宜的火车,五个人来回花费接近2 000元,这个数字不小。这两年,我组织学生申报各类课题,有了一些经费,学生就能够经常出去做调查和访问了。

成果与荣誉促使我继续前行。

这些年来,由于坚持环保活动,我们社团获得“全国优秀环保社团”荣誉称号。我们三次获得中华环保基金会立项课题,一次获得全国挑战杯大赛三等奖,两次获得国家级大学生科研训练项目。

我十多年致力于中国环境传播研究,是目前国内环境传播研究学者中的长期坚持者。我将环保融入教学之中,首次提出了中国环保传播要进行风险预警的观点。

我一个人力量是有限的,环保路上需要教育发动青年,促其警醒,积极参与。我希望身边的每一个青年行动起来,加入到环保事业中来。我对学生说:“对于身边的一草一木应有关爱之心、不忍之心,为家园增添绿色,为人生增添亮色,环保的生活也是一种诗意的栖居。”我希望我们的环保社团和我们亲手栽下的小树一样:发芽、成长、开花、结果,根植大地,仰望星空。

责任编辑/刘 烨

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