杜爽：“新一千零一夜”带农村住校生入梦

白筱

“拆！咣咣咣给拆了；建！哐哐哐建了很多宿舍。然后呢？我们老得多问几句，然后呢？” 北京歌路营教育咨询中心总干事杜爽说。 2001年6月，国务院颁布《关于基础教育改革与发展的决定》，在全国范围内展开了大规模、有计划、有步骤的中小学布局调整，由分散办学向集中办学转变，目的在于提高教育质量，实现公平教育。这一《决定》被广泛称为“撤点并校”政策。 2000至2010年间，全国减少小学37万所，其中30万所在农村。 家附近的学校没有了，大量农村孩子被较大规模的学校集中起来，接受公平教育。小学学校离家平均距离增至5.4公里，初中则为17.5公里，学生们只能住校。近10万所农村寄宿学校，承载着3千万住校生。 问题随之而来。 课外时间大量闲余，文化生活较为枯燥；学生心理健康问题突出，低龄住校生适应性差；寝室床位密度过大，学生间矛盾增多；宿舍条件普遍过差，学生对学校、宿舍归属感不良；缺乏生活老师，学校管理压力加大…… “原来有个玩笑，说解决留守儿童的方法是让他们变成流动儿童，我们现在说，解决留守儿童的方法是让他们变成寄宿儿童。我不是说寄宿不好，我是说软的东西一定要配套做。”杜爽告诉《中国慈善家》。 2012年，成立已四年的北京歌路营教育咨询中心到甘肃做项目调研，总干事杜爽首次关注到农村寄宿生群体。 有的学校没有安排晚自习，晚上七八点，孩子们便被安排就寝。宿舍很冷，孩子们吵吵闹闹，久久无法入睡。 杜爽在宿舍外徘徊，觉得问题严重。她想起歌路营此前举办的一次读书分享会上，一位同事分享了一个美国康特科斯塔监狱为少年服刑人员讲故事的案例，这种方式大大降低了少年服刑人员在夜晚表现出的攻击和自残行为。 此后，歌路营做了大量相关调研。3000多万寄宿生中，超过47%的孩子常有负面情绪，45%是一、二年级的低龄寄宿生。这些调研结果证实了杜爽的观察和判断，她决定用故事陪伴农村寄宿生在校期间的1000个夜晚，“新一千零一夜—农村住校生睡前故事公益项目”宣告立项。 2012年年底，杜爽遇到重庆顶新公益基金会副秘书长周淑祯，在顶新基金会的帮助下，2013年4月，歌路营在重庆部分乡村开展了第一期新一千零一夜试点工程，项目覆盖29个区县，30所学校。这些学校每间寝室的墙角上，都挂上了一台低功率喇叭。 故事是从“树精灵”讲起的。“我们把歌路营塑造成了‘树精灵，毛毛虫在学校遇到各种状况，每天晚上跑到树精灵那里，树精灵会为它讲一个故事，每天解决一个问题，同时长大一圈。” 开篇之后，还有《吃噩梦的精灵》《巧克力的城堡》《种星星的日子》…… 故事不只用来让孩子们变得安静。 小达是农村寄宿生，踩死蝌蚪一样的小动物是他的日常游戏，他用爸爸的“教导”回答老师—这是个弱肉强食的世界。对于这个有理有据的事实判断，老师不知如何反驳。 不久，像小达一样的很多孩子听到了一则故事—大老虎是森林之王，耀武扬威、目空一切。一天，大老虎被绳索缠住，无法挣脱，是小老鼠帮它咬断了绳索。 杜爽是中国心理学会注册心理咨询师，清华大学心理咨询中心咨询师，美国咨询师认证管理委员会全球职业规划师（GCDF）认证培训师。早在上世纪90年代，就开始从事心理咨询师及职业规划工作。“我们后来调研了解到孩子有200多个类似的问题，然后针对问题编写故事。”杜爽说。 播放故事的设备极为简单—音源、导线、低功率喇叭；操作也是极为方便的“一键式”；成本相对低廉，按一县10校计算，平均每所学校需要投入5000元，投入26元钱便可让一个孩子听6年故事。在这背后，运作过程却颇为复杂。 整个项目中的故事要独立成篇，适应不同年龄段、不同性别需要，小学版突出成长疗愈、品格哲理、人物理智、知识视野等7大类别，初中版则突出了青春成长、价值养成、人文通识等方面，字数总量超过300万字。为了培养学生们的阅读兴趣、作文能力，提高普通话水平，故事都由专业编辑和播音团队制作，其中不乏得过金话筒奖的著名播音主持人。 采访杜爽时，歌路营刚刚搬家，楼下堆了一些没来得及安置的“杂物”，其中包括一些被肢解的喇叭。这些喇叭是歌路营买来的样品，线材的粗细、喇叭金属架的薄厚、塑料壳的设计是否合理耐用，他们要拆开来一一对比。 “好多喇叭是教育局自己配，我们也只有建议权。”杜爽说。 青海的一所学校，因为电脑故障，故事停播一个多星期。“学生找到老师，要听故事，老师没办法，好在我们送了好多故事书，老师自己拿着话筒，给孩子讲了好多天。” 项目开展至今，杜爽还未听说任何一个喇叭被人为破坏。 歌路营对重庆市235名住校生进行了一年的跟踪评估，各项数字都有良性变化。其中，喜欢睡前故事的学生比例高达97.1%，另一个数字颇值得关注，作文具有负向意义或情绪的学生比例下降12%。 如今，新一千零一夜项目已覆盖全国56个县300多所学校的超过7万名住校生，歌路营的目标宏大—覆盖全国10万所农村学校的3000万住校生。 “现在我们在做IT信息化。”杜爽说，升级后的系统将对项目中每个学校的播放情况进行数据收集，一方面，可以对有些学校超量播放的情况加以控制，另一方面，向项目资助人提供更为科学详实的统计报告。 歌路营2008年进行工商注册，与很多正从民非转为社会企业的机构不同，如今歌路营正在努力进行民政注册。“我想不出来盈利的空间，而且我们项目涉及的都是贫困县。坦率地说，什么性质不重要，重要的是你的解决方案是否是创新性的，是否是可复制推广的，是否是很多人需要的。”endprint