应用现代教育技术提升农村社区技能培训水平

摘 要：在农村社区技能培训中，加强现代教育技术的应用，不仅可以丰富农村社区培训的手段和途径，更好的利用和整合网络教育资源，还可以有效提高农村社区技能培训的效率和水平，促进农村社区农民的技能水平和综合素质。

关键词：农村社区；技能培训；现代教育技术

社会主义新农村建设是我国全面建设小康社会的重点和难点，而农民则是其中的中坚力量，如何提高农村社区农民的技能素质就显得尤为关键。近年来，国家在新农村建设中的投入在不断增加，农村基础设施等“硬件”条件已经得到了很大了改善，但社会主义新农村的建设还需要依赖于“軟件”条件的建设，如通过多种形式的农村社区技能培训，培养和造就更多懂技术、会经营、善管理的新型农民，提高当前农民的就业能力和增收能力。在农村社区技能培训中应用现代教育技术，是与时俱进的表现，更是确保社区技能培训质量和培训效果的重要保障。

一、利用现代教育技术，拓宽农村社区技能培训内容

在网络时代背景下，很多农村社区在针对农民开展技能培训时，已经开始积极利用网络教育资源，这虽然在很大程度上保证了技能培训的丰富性和先进性，但是由于在平时缺乏对网络教育与培训资源的有效整合，所以农村社区的技能培训资源是相对分散的，而且在整体上存在资源结构单一与不足等方面的问题，没有真正实现与农民需求的充分适应[1]。而借助现代教育技术，农村社区技能培训的主管部门可以根据农民需求对网络教育资源进行广泛搜集和系统分类，并积极实现各类数字化教育资源的共享，促进农村社区培训内容的有效拓展[2]。例如，目前农村社区农民主要划分为四类：初高中毕业新生代农民、准备外出务工的剩余劳动力、外出务工人员和在当地从事农业生产的农村居民，在对社区农民实施技能培训时，可以借助现代教育技术的优势，按照年龄、文化程度、工作经验和已有技能基础等个体差异对学生进行分类，分别制定种植技术、养殖技术、家政服务、计算机操作、烹饪等更有针对性的培训内容，为各类农民提供多样化的网络自主学习资源，进而满足不同层次农民的多样化学习需求。

二、利用现代教育技术，增强农村社区培训的个性化、互动化

在传统的农村社区培训模式下，培训者多是针对所有农民，开展统一化、标准化的技能培训，所有培训过程是一对多的，培训者多是难以顾及到每个农民的学习需求，农民群众也常常难以同技能培训者进行有效的交流和互动。而现代教育的一大优势就是网络技术的应用，它可以密切培训双方之间的沟通与交流，让培训者可以更好的掌握农民的学习需求，以及在年龄、学历、工作经验、技术优势等方面的个性差异，在农村社区开展个性化、互动化的培训活动。例如，借助现代教育技术，培训方可以社区根据农民的个性化学习需求，通过网络培训与学习平台的建设，引导农民学会通过文件共享、文献检索等网络手段实现个性化的学习，同时要引导农民学习利用即时通讯软件、在线咨询等多种互动形式与培训教师进行互动，这样一方面可以让培训方更加全面的了解农民的学习需求，制定更有针对性的技能培训方案，另一方面便于培训方与农民之间的互动，实施更有针对性的教育指导，进而有效提升农村社区技能培训的质量和水平。

三、利用现代信息技术，丰富农村社区培训的手段和方式

众所周知，在传统的农村社区培训模式下，主要是依赖黑板、粉笔、印发宣传与培训资料等传统形式，不仅费时费力，农村社区开展技能培训的成本也比较高，其技能培训还容易受到空间和时间的限制，很多农村社区的农民会因为身在异地或忙于农业生产而错过技能培训的机会。而借助现代教育技术，农村技能培训可供选择的手段和方式会日趋丰富，可以让农村社区的技能培训打破时间和空间的限制，促进农村社区技能培训效果与培训效率的提升。例如，在网络环境下，可以充分利用互联网、微博、微信、网络电视等技能培训载体，让农民根据自身需求自主选择学习内容，培训方可以有针对性的培养社区农民对于信息化设备的操作能力。

四、利用现代教育技术，构建农村社区的终身教育环境

为了向社会输送更多的实用型农村人才，促进新型城镇和社会主义新农村的建设，农村社区的技能培训需要具备持续性和长期性，并且要引导农民树立起终身学习意识。借助现代教育技术，可以为农村社区群众提供多样化的学习资源，营造出终生学习的文化氛围，调动农民利用农闲时间进行主动学习的积极性，这样不仅有助于农民技能素质的改善，还可以帮助农民形成新的理想信念、价值观念和文明行为，营造积极进取文化氛围的教育形态，促进社区农民群众综合素质的协调化发展。

结语

总之，现代教育技术在农村社区技能培训中有效应用，将有效推进农村社区技能培训教育理念的改进，加快农村社区培训手段的丰富，但在应用现代教育技术的过程中，还需要考虑到不同层次农民群众的接受能力，注重与传统培训手段之间的有效结合，积极寻求传统社区培训手段与现代教育技术应用的最佳结合点，进而有效提升当前农村社区技能培训的质量和水平，持续提升新时期农民的综合素质。

参考文献：

[1]石秋香，王丽影，李春艳.现代教育技术视野下农村实用人才职业技能培训研究[J].商情， 2013（51）：244-244

[2]杨林俊. 关于现代教育技术在农村社区教育科技推广与信息服务中的实践研究[J].读写算：教育教学研究，2013