APP下载
搜索
基于教师中介学生自主学习能力发展的行动研究报告
2015-06-11
林莉兰
外语教学理论与实践
订阅
2015年2期
收藏
关键词:
报告
能力
研究
猜你喜欢
报告
能力
研究
消防安全四个能力
FMS与YBT相关性的实证研究
辽代千人邑研究述论
视错觉在平面设计中的应用与研究
EMA伺服控制系统研究
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
报告
报告
报告
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
外语教学理论与实践
2015年2期
外语教学理论与实践
的其它文章
界性识解与可数性使用——对中国英语学习者名词可数性误用的认知解读
不同语言水平的认知主体概念隐喻归纳能力对比研究
争议与应对:二语习得涌现论研究的进展与启示
中国和丹麦EFL学习者对英语高频程式语的认知加工研究
中国学习者英语代词的习得研究
大学英语教学改革形势下教师转型期期间状态焦虑的现状分析与对策研究