同事老黄

冯世学

老黄是我的同事，50岁左右，他是我的大哥，也是我的好朋友。

那一年，我和老黄配班教五年级，他教语文兼班主任，我教数学。五年级的孩子，幼稚中带着些许成熟，成熟中夹杂着一丝懵懂。那时，班上的孩子正兴画“三八”线，楚河汉界互不侵犯。当然，那“三八”线画得很隐蔽，往往瞒过了戴老花镜的老黄。

有个中午，一对同桌正为这事闹开了。平时挺随和的女生，竟然吃了豹子胆，挽起袖子想和同桌开战。王班长见势不妙，赶紧跑到办公室叫老黄。老黄赶到教室，对他们说：“你们哪里学来的武功，武当还是少林，使几招我瞧瞧？”一听这话，刚才还粗脖子红脸的一对，低着头不好意思了。见他们不语了，老黄便转身对围观的学生说：“这就是画‘三八线的后果，现在你们来评一评，看看画这个好不好？”刚开始，学生们都默不作声，因为许多人都心照不宣，不是和那一对一样正也画着“三八”线，就是曾经也画过。老黄瞧此情景，便走上讲台，语重心长地说：“十三亿人口多不多？”学生们齐声回答：“多！”他接着说：“这么多人，有多少人几辈子都无法认识，我们却能聚在一个班上课，有的人还能成为同桌，这就叫缘分，天大的缘分啊，对吧？”看到一个个仔细聆听的学生，他又问：“我们要不要珍惜这天大的缘分？”学生们点头，那两个同学的头埋得更低了。

最后，老黄还说：“有一首歌写得好，赞美同桌情谊的，谁知道？”

“老师，我知道，那是《同桌的你》，对不对？”那个吵架的男生抢着回答。

“那好，明天你带头教同学们唱《同桌的你》。”

从此，班上的“三八”线消失了。

老黄喜欢下象棋，有时还挺上瘾的。他常说：“‘河界三分阔，智谋万丈深，象棋有益思考，有益健康啊！”课余时间，老黄常在社区活动中心找人下棋。不管遇到年老的，还是年少的，他都兴致勃勃地招手：“来，来，来，杀一盘！”他的棋艺时好时差，遇到同一个人，有时会连赢好几盘，有时又会连输好几盘。但凡赢的时候，那是他精心思考，沉着应对的结果；但凡输的时候，就是他快步流星，不假思索的结果。当然老黄下棋还是输的多，因为他喜欢下快棋，不悔棋，就算输了，他依然输得乐呵呵，输得憨态可掬。他常说：“‘胜败乃兵家常事输赢不重要，重要的是我要经常下快棋，预防老年痴呆症。”

老黄教语文，文笔自然不错，孩子也喜欢他。孩子们最喜欢老黄给他们写藏头诗了。每天下课，都有学生跑过来问老黄：“老师，什么时候给我写啊？”老黄说：“快了，只要你们认真读书，好好表现，老师都会给你们写的。”

班长王皓毅同学，学习认真，为人和气，上进心强，不仅每次考试总是名列前茅，而且乐于为班级为同学服务。老黄喜欢这孩子，希望皓毅能具有王者的气概，能用顽强的毅力去勇攀高峰，创造美好的未来。于是，他给皓毅写了一首藏头诗：王者归来喜洋洋，皓月当空繁星耀。毅力顽强攀高峰，牛气冲天创未来。当这首藏头诗工工整整地写在黑板报上的时候，全班同学羡慕得要死，皓毅同学自豪得要命。一个星期过去了，听老黄说，有一天他走到班上，陈昌汉同学，一个很聪明的孩子，突然跟老黄说：“老师，你写给皓毅的诗有一句我觉得不对。”老黄很诧异也很高兴，问：“哪里不对？”昌汉很认真地回答：“皓月当空繁星耀，不对，因为月明星稀啊！”听了昌汉的话，老黄连连夸奖，答应也要给陈昌汉同学写一首。老黄还告诉我们，这才是他最喜欢看到的一幕，不仅看到了学生敢于挑战老师，而且让他知道了学生一直在关注着这件事。这不，就应了那句话——三人行必有我师焉！

听了老黄的话，陈昌汉同学特别高兴，上课表现也特别好，积极举手，踊跃发言，堪称同学的表率，昌汉的表现可谓牛！两天过后，老黄在班上当众读到：“《赠昌汉》——陈年老酒香飘溢，昌盛繁荣永长久。汉唐文化诗书礼，行者天地留美名。”读完，老黄解释说：“老师希望昌汉同学就像陈年老酒那样，能越品越香，更希望他能用心读好中国文化，老师相信他一定行！”说完，教室里响起了热烈的掌声！老黄知道这掌声不仅是对他的肯定，也是对昌汉的鼓励，更是对老黄的鞭策。老黄心里想：看来他用这种方式爱学生还是可行的！

后来，老黄便逐个给学生们写藏头诗，学生们常夸他：“老黄，高师啊！”

（作者单位：福建省宁德市蕉城区实验小学 责任编辑：朱蕴茝）endprint