中小学生物教学

王云霞

摘 要：提高他学生性道德的观念，培养他们良好的道德品质和意志，显得更为重要。我们要带领孩子们走好青春这一步，不要迷失在这里。

关键词：中小学生；生物

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）03-277-01

在我国近期的两会期间，有个别政协委员由于多年关注儿童成长，今年也将视线聚焦在留守女童的性安全上，她提出应将性安全教育纳入义务教育中，建议国家尽快编著有国家本土特色的教材。

同时，也有个问题总在我的脑海中蹒跚：为什么新闻中报道的受到性侵的女生总是而不敢给家人说，更不敢报警，而是默默无闻的忍受？是怕于社会舆论的谴责吗？

目前，中小学生受到性侵事件在各个领域不时的发生，早恋也早已经在中学生中很流行，一些学生已经走入误区，性安全教育越来越有必要走进中小学生物课堂，笔者就如何利用现行的教材或者健康课堂进行性安全教育进行了探究。由于性教育属于生物学科范围，所以笔者建议将其安全教育纳入生物教学中。

平时，也在新闻上看到一则则的新闻，引起了我的注视：某地的一个初二女生因为失恋离家出走、割腕自杀，高一男生因失恋从教学楼四楼直奔而下…… 。年轻的生命就这样的陨落了，而留给我们的，却是深深的思考：校园里的“爱情”故事，每天都在发生， 我们怎么做才能使我们的孩子不致“走失”？

由于我国几千年的封建社会造成的性禁锢、性神秘还没有完全消除，性愚昧现象还相当严重，家庭、学校对这个问题都避而不谈，讳莫如深。罗素曾经说过：“回避绝对自然的东西就意味着加强，而且是以病态的形式加强对它的兴趣，孩子中的下流行为正是成年人假正经的结果。”所以，作为中学生物教师，应根据教学内容，不失时机地在课堂上科学地、客观地、正确地向学生渗透性知识，减少青少年对性的神秘感和好奇心，树立正确的性安全意识，敢于对性侵行为说“不”，帮助他们顺利度过青春期。

在七年级《生物》下中“人的生殖和发育”正是进行性教育的最好内容，这一章的文字叙述不但浅显易懂，而且还配有较多的彩色插图，学生可以对两性器官的结构和功能有科学认识，消除神秘，所以我们讲述时，不要回避，要以身作则，以科学的态度讲解，使学生知道心理的变化是由生理变化引起的，青春期的第二性征的出现，性器官和性机能逐渐发育成熟，心理上出现了渴望与异性交往潜在冲动，这都是正常的生理现象。使学生淡然接受这种变化，正确处理青春冲动，不要滑向早恋的漩涡，影响学业和成长。更不要因为早恋过早地进行性体验，从而导致失足和犯罪。在八年级生物上册中讲述爱滋病的传播途径是，要向学生渗透性道德的重要性，潜移默化的使学生受到教育，远离色情和暴力，我们的课堂要成为性文化的主阵地。所以，利用生物课堂对青少年进行科学、健康的性教育是非常必要的，它对于解除中学生由于生理的变化而产生毫无准备的心理恐惧是极为重要的。对于每一个青少年来说，他们呆在学校的时间占了他们生活的一大半，学校的性教育普及，更有助于学生的发展。置身于同一个环境的同龄人，有着同样的困惑，学校普及性教育课，可以提供一个很好的机会让同龄人一起去探讨和研究。

我认为，性教育分以下两方面的教育：

首先，我们要从性心理教育开始：在今天作为生物老师，对于学生来说是有权威性的，应该以自信大方的态度去讲解性教育课，不能害羞而含蓄，应该明明白白将性知识说得透彻。结合《生殖》一章内容应在如下几方面进行性心理教育：①教育女学生正确对待月经及乳房的发育，要高兴地迎接青春期的到来——性成熟的开始。以正常的心态对待第二性征的出现，这是女性的自然美，无须加以掩饰。同时也让她们清楚地认识到女孩有了月经即有了排卵，若有适宜的条件（如遇到精子）是可能怀孕的道理，因此要有心理准备，注意保护自己。②教导男生正确对待遗精，及精满自溢的道理。消除有些男学生受错误观念影响，把精液看得比血液还重要，误认为遗精是失去了身体的精华，伤了元气，因此每有遗精则焦虑不安，甚至还有犯罪的错误想法。如一位初二的住校男生，睡到半夜时有哭有闹，说他周末强奸几位女同学。究其原因则是，男孩第一次遗精的时候，不敢问父亲，在网上查询相关信息，而信息鱼龙混杂，男孩便在各种黄色信息中越陷越深，而更可笑的是他的父母竟去公安局报案。③正确引导对待异性吸引心理和早恋倾向，对于这一点，应明确地告诉学生，男女中学生进入青春期后就会有彼此接近的需要，生理上的变化使他们在心理上对异性的注意越来越强烈，彼此都愿意在对方面前越来越多地表现自己，学业有了问题，也愿意向异性同学请教，甚至有的学生产生了想恋爱的心理或早恋的倾向，这是非常正常的，并非大逆不道。但必须向学生指出，中学生现在还很小，很不成熟，学习的任务又很重，早恋会分心，影响学习，如若现在不努力学习，掌握丰富的知识，将无法面对竞争激烈的社会现实。对那些已经有早恋倾向的学生也不能歧视，不大惊小怪，不大肆渲染，正确引导就可。

其次，我们要加强性安全教育。性骚扰，一个古老又现实的社会问题，它既包含道德考量又包含法律约束，既包含身体骚扰又包含语言骚扰。通过笔者和朋友的讨论，以及在网络上的搜寻，认为少女防范性侵犯需主意十个方面：（1）信任自己直觉，发现有人心怀不轨，立即躲避。（2）与朋友家人多照应，让他人知道自己行踪。（3）以最安全途径出入，避免夜归及走僻静路径。（4）避免单独与陌生男子乘电梯，尽量站近警钟位。（5）小心门户，拒绝让陌生人入屋。（6）避免与初相识男子独处，或服食药物与饮用不知名饮品。（7）明确以“不”表达不愿意态度。（8）学习有效自卫术，善用随身物品（例如锁匙，戒指，甚至雨伞或用鞋）作反击武器。（9）遇事保持冷静警觉，随机应变，大叫“救火”比叫“救命”有效，快而准地攻击对方弱位（例如眼睛、耳、鼻、或下体等）。（10）谨记犯案者特征，并与对方谈话拖延时间。