浅谈初中政治教学中如何培养学生的创新意识

张立静

摘 要：近年来，随着经济与科技的迅速发展，我国教育事业取得了越来越多的成就，这其中也包括初中政治教学工作。新课程改革要求政治教学要注重培养学生的创新意识，针对初中政治教学中培养学生创新意识的对策进行探讨具有深远意义。

关键词：初中政治；政治教学；创新意识

创新意识是民族发展的关键，培养学生的创新意识越来越得到教育界的高度重视。在初中政治教学当中，如何有效培养学生的创新意识是教师研究的重点课题之一，以下笔者就来简单谈一谈初中政治教学中培养学生创新意识的对策。

一、积极运用现代信息化教学工具

作为初中政治教师，必须要充分掌握并积极运用现代信息化教学工具，例如计算机多媒体等，这样才能够让学生接触到更多的先进技术和理念，进而提高学生的创新能力。例如，教师可以将政治教学内容与时政音像资料及漫画寓言文字资料等有机结合制作一个多媒体课件，充分体现出政治课形式活、时效快、内容真的特点，从而有效激发学生的学习积极性，促进学生的创新意识。

二、组织丰富多彩的课堂活动

丰富多彩的课堂活动既能够增加学生的知识储备量，又能够为学生的创新思维与想象提供丰富的素材，因此初中政治教师应当要多多组织一些形式各样的课堂活动，例如布置学生写一篇时事报告或社会热点讲评、组织学生对某一政治事件进行演讲或辩论、安排学生在课下搜集时政资料等，通过这些活动，学生的思维能够得到大大解放，而这正是创新的基础。

三、巧妙地创设课堂情境

有趣的课堂情境能够充分激发出学生的学习兴趣，促进学生积极主动地观察世界并展开创造性思维。因此，初中政治教师必须要学会在教学过程中巧妙地创设课堂情境，并且在创设情境时既要考虑到学生的兴趣爱好，又要结合学生的生活实际，这样才能够活跃课堂气氛，令学生在学习过程中感到身心放松愉悦，拥有一个良好的思维和想象空间，进而有效培养学生的创新意识和创新能力，促进学生的全面发展。

综上所述，创新意识是学生所必备的素质之一，初中政治教师若想在教学过程中有效培养学生的创新意识，就必须要学会积极运用现代信息化教学工具、组织丰富多彩的课堂活动，巧妙地创设课堂情境。

参考文献：

[1]巴尼亚·提牙那合.初中政治教学中如何培养学生的创新意识[J].中学时代，2014（08）.

[2]尹珍香.初中政治教学中如何培养学生的创新能力[J]. 新课程研究：上旬刊，2011（05）.

编辑 吴 敏