爱在教育中的魅力

毛平

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“教育技巧的全部奥秘，也就是在于如何爱护儿童”。

一、爱是教育成功的基础和前提

我们班有个学生，上课不专心听讲，平时与其他学生不能相处，经常动手打人，每天都会有学生告他的状。开始时，我总是针对他的不足给予教育和引导，但效果不是太好，后来，我改变了教育方法，不再针对他的不足，而是学着欣赏他、发现他身上的优点、闪光点，在生活上帮助他，用和蔼的目光、亲切的微笑、赞许的话语，不失时机地加以引导、鼓励。慢慢的，我发现这个学生不但克服了自身的缺点，还成了我的小帮手，经常帮我给学生发本子、发碗筷，帮助小伙伴系鞋带、穿衣服……爱是教育成功的基础和前提，当你给予学生更多的关心与爱护时，他们会献出百倍的激情来回报你。

二、爱是教育的根本出现点和最终归宿

爱是一种伟大的教育力量，它对学生的身心发展起着巨大的促进作用。我教过一个父母离异的学生，从小在农村奶奶家长大，五岁时来到幼儿园，她很乖巧、懂事，但很退缩、内向、缺少自信，上课时不敢举手回答问题，当提问她时，她的声音非常小，很害怕的样子，不主动如厕、喝水，也不会和其他学生交往。针对她的这种情况，我对她给予了特别多的关爱，经常坐在她身边，和她聊天，我发现她很会讲故事，就鼓励她大胆地讲给小伙伴听，还特意用复读机录下了她好听的声音，学生不住地为她鼓掌，她激动得小脸儿都红了。在教学《认识农作物》时，由于她是在农村长大的，所以，这方面的知识她知道很多，当其他学生回答不出问题时，我装作很着急的样子，有意识地激发她主动回答问题，她在我鼓励的目光中终于举起了小手，她说得好极了，我奖励了她一朵小红花……渐渐的，我发现她变了，变得爱说、爱笑，会和其他学生交往了，自信心也明显加强，爱让她找到了自信。多给孩子一点爱吧，就等于多给孩子一点信心。

爱是一种伟大的教育力量，它能使一个白痴变成天才，“十年树木，百年树人”，人的教育貫穿于生命过程的始终，孩子的教育作为整个教育的基础，任重而道远，家庭、学校、社会应针对孩子的具体情况，营造一种和谐、民主、积极的氛围，有的放矢地实施爱心教育、愉快教育，共同促进孩子快乐、健壮地成长！

参考文献：

陈柳蓉.浅谈师爱的魅力[J].才智，2010（10）.

编辑 郑 淼