关于院校试卷库建设的思考

吴志东等

[摘要]试卷库制度作为实现教考分离、实行标准化考试的一种提高教学质量的可行方法，已被许多学校的实践所证明。本文对试卷库制度的建立、运行与管理等进行了总结与评述。

关键词：教考分离 试卷库建设

【分类号】G712.4

考试是教学工作的重要环节之一，我院从2012年开始实行教考分离制度。院校考试实行考教分离，意义在于能够客观公正地反映学生的真实水平，激发学生的竞争意识，使其能够自觉学习各门文化知识，树立良好的学习风气。在试题库管理軟件尚未成熟之前，比较可行的做法是实行试卷库制度。从实践情况来看，实行试卷库制度对提高教学质量、提升考风教风学风来讲，都是行之有效的办法。

一、建立试卷库制度的意义

试卷库制度是近年来随院校管理改革的不断发展而诞生的一种考试管理制度。它是由学校教学管理部门责成本校各专业任课教师，依据现有教学内容、教学过程及教学特点拟订多份试卷，统一由学校管理部门收存，形成与学校各相关专业对应的试卷库。我院的情况是：考试前由考试中心在其中随机抽取，作为各专业学生的考试用卷，形成程序运转顺畅的试卷库制度。从形式上看，试卷库制度的实施确实强化了学校对考试过程的管理，完备了关于考试的一系列正规化的操作程序，并且弱化了教师的主观性因素对考试的影响，对督促学生刻苦学习也有很大作用，使管、教、学、考处于一个平稳、规范的运行过程之中。

二、试卷库建设的质量规范

1.命题的基本原则：试卷库建设应根据教学大纲和考试大纲的要求组织与实施。教学大纲是教学内容的总体纲要，基本内容包括内容简介、教学目的与要求、讲授重点与难点、章节要点及授课学时数等；考试大纲则规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求等。

2.题型、题量：题型应根据课程特点而定。建立试卷库时应首先根据教学大纲所考核的内容范围分为几部分，然后确定所出题型，一份试卷原则上要求应有客观性试题和主观性试题两类，有填空题、选择题、名词解释、简答题等多种题型。出题时教师应针对不同的内容分别给出不同的题型和分值。题量宜多不宜少，每份试卷应覆盖到每个章节和重点部分，面宽而内容不重复。从建成的试卷库看，我院100%的试卷库达到五种以上的题型。

3.试题应有一定的难易度：本科试卷较易的占20%，中等难度的占50%，较难的占20%；专科试卷试题较易的占60%，中等难度的占30%，较难的占10%。试题的区分度要显著，使学生的成绩符合或基本符合正态分布。

4.每套试题重复率不得超过试卷分值的20%，每学期更新率不得低于20%。

5.试题要题意明确，科学合理，严密准确，文字通顺，表述清楚，图表绘制规范、标准。不出怪题、偏题、学术上有争议的问题，保证试题不出政治性和科学性错误。

6.试卷格式：试卷应按学校统一样卷格式布局。

三、试卷库建设对教学改革的促进作用

在目前的教学改革中，加强课程试卷库的建设与完善，对课程考试、提高教学质量以及实施素质教育等都具有十分重要的意义，主要体现在：

1.提高考试的效度

试卷库可以对试题进行有效保密，因为试卷库量很大，猜题押宝命中概率很小。试卷的随机抽取，提高了试卷的保密程度，从而进一步提高了考试的效果，充分体现出考试的严肃性和公平性。

2.促进教师与学生共同提高

由于教师事先无法预知考试的题目，这就使教师在教学过程中严格执行教学大纲，认真按教学计划进行授课，给学生布置足额的作业，组织全面复习，因此试卷库制度有利于培养教师的敬业精神，评估教师的业绩，从而促进教师不断提高教学水平。同时建立试卷库有利于提高学生学习的自觉性，因为试卷库内容覆盖面广，猜中题目的概率也低，学习再也不能像押宝那样在复习阶段临时背要点，因此学生必须自觉认真听课与完成作业，进行考前的全面复习，对促进学生学习自觉性的形成有积极的作用。

四、试卷库建设管理机制的思考

1.课程的选择

必须严格选择建设试卷库的课程，这是建设的起点与成功的关键。那种全面铺开、似乎越多越好的思想是不对的。不是什么课程都可以并需要建试卷库，只能选择那些知识点相对稳定、基础性的核心课程建设试卷库，才不至于劳而无获，造成资源的浪费。

2.试卷库的保密

试卷库如果发生泄密，会导致整个建设工作失去意义。这就需要事先向每位从事此项工作的人员申明纪律，并明确各自的责任，采取“双人双钥”的方法对试卷库进行严密管理。一旦出现泄密，就严格按照纪律处理。对于已经泄密的试卷库，应视情况对其进行修改或立即停止使用。

3.要重视对试卷库的更新

每学期应根据教材、教学内容和教学对象的变化对试卷库进行更新，因材施考、因时施考，是非常必要的。只有根据变化的情况，及时对建成的试卷库进行修改更新，才能准确反映教学的真实情况。

五、结语

实践证明，试卷库制度是院校实现考教分离、提高教学质量的一条行之有效的管理方法，也是课程建设和教学改革的重要内容。试卷库的建设对考试的标准化、规范化、科学化和严密性、公正性都起着非常重要的作用。目前我校的课程试卷库建设虽已初具规模，但由于试卷库的建设是一个动态的过程，今后还需要不断地改进完善，以适应人才培养的需要。随着教学改革的不断深入，试卷库对学校的教风和学风的改善将起到很好的促进作用。

作者简介：吴志东，1974年8月，武警后勤学院训练部教务处副处长，副教授；

王 琳，1983年8月，武警后勤学院训练部教育理论教研室，讲师；

孟庆勇，1978年2月，武警后勤学院训练部教务处参谋，讲师；

何瑞波，1978年7月，武警后勤学院训练部教务处参谋，实验师；

张建鸿，1984年3月，武警后勤学院训练部教育理论教研室，助教；

通讯作者赵 伟，1986年10月，武警后勤学院训练部图书馆，助理馆员。