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浅析中学安全保卫工作中存在问题与对策

2015-05-30卢锋

关键词:中学

卢锋

摘要:随着经济水平以及生活水平的提高,我国对于教育的重视程度也越来越高。近年来,各校均在不断的扩大招生。教育水平不断提高的同时,也给学校的安保工作带来了前所未有的挑战。安保工作虽然与直接的教育活动没有直接关系,但它是保障教育活动顺利开展的基础,它承载着最重要的使命。目前,社会环境日益复杂,我国中学的安全保卫工作正面临着严峻的考验。本文对我国中学安保工作的现状进行深入研究,探讨其中存在的诸多问题,最终提出相应的解决方案,以期能为我国中学的安保事业尽一份绵薄之力。

关键词:安保工作 中学 安全制度

中学的教育工作在我国的教育体系中有着举足轻重的作用,开启了学子们对未来的期翼,也奠定了向更高教育程度发展的基础。而学校则是教育工作的开展最重要的地方。注重中学的安全保卫工作不仅能够保证教学活动的正常开展,更重要的是这里人群聚集,极易发生安全事故。学生之间的摩擦造成的内部安全事故以及学校周边复杂的社会环境造成的外部安全事故都需要加强安保工作。因此,我国中学安保工作的现状亟需改善。

一、当前安保工作现状分析

(一)中学安防实施落后

随着教育的普及,现阶段中学的招生数量不断激增,且中学生大多没有相应的社会经验,从而也缺乏对自己安全的保护意识。最主要的是,目前多数中学并没有做好应对人数连年增加的准备,学校的各项硬件设施不能满足日常所需,尤其是建立较早的学校大楼。现实中不乏学校发生火灾的原因是由于线路的老化,灭火设备不完善的情况出现。在预防外界带来的安全隐患问题之前,最重要的要处理好自身的安全隐患。所有的面临老化的设施设备必须予以淘汰,尤其是学生活动频繁的地方。

(二)校园后勤工作出现外部商业化模式

现阶段虽然教育相关部门对于校内的小卖部、食堂进行严格的把控,但仍然存在外包的商业化模式。小卖部、食堂等工作人员不是校方通过招聘渠道进来的,也没有经过严格的考察。人员的复杂性难免会造成内部隐患,难以彻底预防风险隐患,增加了许多不确定的因素。

(三)校园安保人员素质普遍低下

受到社会传统观念的影响,现在全国的中学安保人员普遍出现老龄化以及素质低下的现象。一方面由于工作的发展前景不适宜年轻人,此外,工资水平较低以及各方的重视程度不高也使得越来越多的年轻人不愿意从事此类职业。老龄化的安保队伍无法满足现阶段的安保工作所需。这也是安保工作的现状问题之一。一旦遇到紧急的安全事故发生,安保工作人员的自身素质无法满足解决现有安全事故的条件,反而会造成二次伤害。

周边治安环境问题

现阶段社会经济不断发展,部分中学周边普遍存在众多小吃摊贩以及网吧、KTV等娱乐场所。这里除了能提供娱乐、饮食之外,也会聚集大量的人群。当然之中便可能包括少数的不法分子,这些都是影响学校正常教育活动的因素。此外,学校周边被抢夺的现象也时有发生,社会不良风气很可能会影响内部的教育工作。长久以来,周边环境的整治问题都被当地政府列入重点工作内容,但由于学校周边的消费潜力巨大,因此,经整治后经常会重新发展出来,尤其是经济较为落后的城镇学校十分明显。

二、完善中学安全保卫工作

(一)加大学校安保软硬件设施投入

安防设施是中学的安保工作正常、高效开展的基础,必须引起重视。因此,在关注学生学习之余,校方应当尽可能的对安防的设施加大投入。主要包括消防设施、相关的安全设备、摄像头、防盗设备等。更换掉旧的、老化的设施,避免发生自身风险事故。在教学模式以及教学体系不断发展的情况下,我国的中学的安保工作也应当实现科学化的发展。

严格把控校内后勤工作人员招聘渠道

对于在学校进行承包的商家等必须进行严格的筛选与把控,避免引入社会复杂人员进入,给学生安全造成威胁。此外,对于承包单位的工作人员的招聘工作,校方必须派专人全程参与。对一切进入校园内部工作人员的相关情况必须清楚了解、知悉,对不符合要求人员,阻止合作商家予以录用。

加强安保工作人员的职业培训

加强安保工作人员的职业培训是安保人员的整体工作素质提升、更好的完成本职工作的重要途径。这就要求广大中学在日常的工作当中,应注意加强对相关工作人员的专业培训,专门开设课程,由专业人员进行授课。此外,在往后安保人员的招聘过程当中,应当相对的提高该行业的准入门槛亦或是与专业的安保公司进行合作,由其输送专业人才。逐渐的改善我国中学目前普遍存在的安保力量过弱,安保人员素质低下的问题,从而提升安保工作的效率以及质量。

建设专项排查制度

安保工作除了解决突发的安全事故外,最重要的是能够在安全事故发生之前便发觉,提前阻止其发生。因此,在日常的中学的安全保卫工作内容中最主要的还是预防。安保的工作人员应建立专项的排查制度,对于学校内的各项设施定期进行检查、修理、更换,避免次生的安全事故发生。此外,该排查除了对于软硬件的设施适用外,对于进出学校的相关人员也应进行排查,尤其是不属于校内的工作人员,凡外来人员均需进行安全检查。

(五)加强学生安全防范意识

大多数的中学生在日常的学习生活中,很难有正确的安全防范意识。主要是由于课业占据了他们多数的时间,其次是由于他们的社会经验较少。因此,在学校的授课过程中,应当经常性的为学生讲解相关注意安全的事项,在校内要注意同学之间的关系,注意楼梯、扶梯的安全使用。在校外,要警惕社会人员对其安全可能造成的影响,年龄过小的学生应尽量由父母亲人接送回家。此外,还可定期设置诸如火灾、地震等事件进行实战模拟演练,并号召师生参加。以确保一旦真的發生时,就会少一些惊慌失措多一些沉着冷静。

结束语:

校园安全是一切教育活动开展的基础,因此,必须从根本上提升我国目前中学的安保力量和水平。虽然近年来学校安保工作被提上日程,众多地区也开始注意安保的重要性,但实际操作中仍然无法贯彻,安保人员素质不高,力量较弱,老龄化现象仍旧是非常的普遍。所以,我国学校的安保事业亟需改革,为了避免学生的生命受到威胁,也为了避免影响正常的教育事业,安保人员的素质必须提高,安保的投入力度必须加大,相应的内部排查的工作制度也需要被建立起来。只有真正的从本质上提升安保的水平,才能切实的保障校园教育活动安全有序的进行。

参考文献:

[1]阎鹏.我国安保事业现状分析[J]. 兰州学刊, 2013(07):62-64.

[2]杨忠诚.李明鹏.论我国高校安保工作之完善[J]. 北方法学, 2013 (02):15-17.

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