分镜头脚本在动画教学中的实用性

范昱昊

内容摘要：当前，社会信息技术快速发展，多样化的媒体影像逐渐出现在人们的视野中，在人们的生活中占有十分重要的地位和作用。在电视、广告等前期制作中，分镜头脚本是十分重要的程序，其制作都需要根据分镜头脚本进行实施，进而对设计以及整体的构思进行科学的把握。学习分镜头脚本的制作对于数字媒体专业的学生来说是十分重要的，将影响到学生今后的发展。本文通过分析分镜头脚本的概念、在动画中的表现，探究在动画教学中的实用性。

关键词：分镜头脚本 动画教学 实用性

一.分镜头脚本的概述

分镜头是一种转化的工具，将一系列连续的画面转为需要的形式进行表达，成为公众能够理解的语言形式，分镜头脚本就是将文字转变为图画[1]，是数字媒体制作中不可缺少的内容，动画教学中，分镜头脚本能够对动画制作的整体构思与设计进行明确，指导学生按照分镜头脚本进行动画操作。

分镜头脚本是利用连续的图画将电影场景或一系列的镜头进行表述，分镜头脚本能够对镜头进行单个分解，并通过比较专业的镜头呈现画面。在动画教学分镜头脚本中，主要是对动画中的镜头进行完美表达，根据剧本内容对镜头感进行设计，这是动画制作的前期重要工作，明确了分镜头的表现形式，能够使相关人员的动画制作更加便捷。

二.动画中分镜头脚本的表达

要实现高质量动画制作，需要根据剧本，寻找良好的创作意图和分镜头剧本表达方式，通过文字、画面分镜头剧本、对白、录音、造型设计、镜头设计、动作设计等工作[2]，实现动画的准备工作。分镜头脚本的制作是为了通过画面将主人公的为实现目标而遇到问题的情境进行准确的表达，将动画故事顺畅的表述出来，在动画中分镜头脚本是十分重要的。

目前人们对故事叙述的方式正逐渐发生变化，但是人们的目的还是一样的，就是要向观众进行信息的传达。只有故事给观众以身临其境之感，才能够为人们留下深刻的印象，而要实现这样的效果，就应通过画面对信息进行传达，注重分镜头脚本的制作与应用，使镜头衔接更加顺畅。良好的分镜头脚本能够使人们更好的感受到画面与故事，将语言表达转变为形象，分镜头是动画故事的框架，也是故事的重要载体，因此，动画专业的学生要实现良好的动画制作水平以及效果就需要积极有效地学习分镜头脚本。

三.分镜头脚本在动画教学中的实用性

1.分镜头脚本将文字剧本再创作

动画是将文学、绘画、摄影、设计等于一身，是一种综合性的艺术表现形式，具有一定的创作力和表现力，动画叙事与文学、电影叙事不同，它是用绘画的方式，或是利用绘画作品，经过电影的拍摄方法形成的一种叙事体，利用分镜头脚本可以实现文字故事再创作，形成一个形象地流程版，作为动画制作中重要内容之一。

在动画教学中，应指导学生明确分镜头脚本的重要作用，在动画中，分镜头设计人员需要根据相应的逻辑顺序对故事进行呈现，分镜头制作是将场景以及机位等进行明确，在动画拍摄前能够有一个整体的视觉效果，最终将文字转化为动画形式。

制作分镜头脚本时，需要对文字剧本进行分析，分成多个视觉阶段，使文字剧本视觉化，明确制作以及拍摄的角度、光线等，为动画的最终制作提供科学的依据。动画专业的学生今后需要投入到实际工作中，因此应准确掌握分镜头脚本的制作，为工作的顺利开展提供坚实的基础与保障。分镜头脚本需要简单的绘制草图，然后是带有颜色的草图，再进行连续的动画图的绘制，使整个故事情节更加连续，给观众提供良好的视觉效果。

2.分镜头脚本的教学设计

分镜头脚本教学设计中，动画分镜头脚本是教学的重点和难点，其需要将大量图片进行理清，再开始统一制作，在制作过程中，需要保证动画角色与场景一致性，使得制作的画面与动画成品是比较接近的。动画的制作需要以传统的绘制为基础，需要绘制草图，对动画的分镜头脚本进行绘制，因此动画中分镜头脚本是十分重要和必要的。例如，以虚拟世博馆开场动画为例，在组织教学师，教师可以首先创设教学设计情境，然后创设与教学目标相符的情境，讲清机位与轴线的知识要点，然后设计场馆的光照设计，从而让学生熟练掌握制作技巧。

动画教学中，绘制分镜头脚本需要一定的绘画能力，能够将角色以及镜头准确的表达出来，并且需要一定的故事讲解能力，能够对故事进行充实，这些需要一定的学习实践逐步形成，更好的进行动画制作。

参考文献

[1]李俊.动画分镜头脚本与教学实践[J].艺术教育，2013，4（4）：193.

[2]金益.基于虚拟情境的分镜头脚本教学设计——以“虚拟世博馆”开场动画为例[J].科技创新导报，2011，18（18）：181.

（作者介绍：河南工程学院）