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浅论如何在幼儿教育中践行新型师幼关系

2015-05-30郭嘉嘉

新课程·小学 2015年11期
关键词:师德建设学前教育方法

郭嘉嘉

摘 要:幼儿园里的每一个孩子都承载着每一个家庭百分之百的希望和期待,需要教师用爱心、耐心和细心去包容他们,精心护理幼儿的一日生活。树立正确的教育服务理念,正确看待幼儿与自己的关系,是每位幼儿教师的必修课。主要探讨了如何在幼儿教育过程中践行新型师幼关系,以及师德建设在幼教过程中的重要性。

关键词:学前教育;新型师幼关系;师德建设;方法

每一个被送到幼儿园的孩子都承载着一个家庭的期望。幼儿教师是与这些进入幼儿园学习的孩子们朝夕相处的人,承担着帮助他们认识社会、接触社会的重要使命,如何在与幼儿的交往中,让他们感受到爱与关爱,是每位教师必须思考的问题。

新型师幼关系是幼儿教师应当秉持的教育理念。它要求教师具备专业的幼教知识储备和实践能力,爱自己的岗位和职业,尊重、关爱每一个孩子,做孩子的向导、亲人、朋友。践行新型师幼关系,需要幼教工作者从以下几个方面努力:

一、要有职业幸福感

幼儿教师是一个辛苦的职业,会有天性贪玩的孩子让他们忧心费神;但幼儿教师也是一个格外幸福的职业,因为自己会成为孩子们除父母以外至亲至爱的人。建立新型师幼关系,首先就要增加对自己的工作的认可度,认识到自己所从事的是一个神圣的工作。每每想到,自己每天都能见到活泼可爱的孩子,并成为帮助他们搭建未来的一部分,就应当感到无比的自豪和幸福。

二、将孩子视如己出

最近在社会上不乏一些有关教师虐童的报道,一些教师的行为令人发指,这是教师界的耻辱。缺乏对孩子的喜爱和耐心的人无法从事这项工作。孩子被送到幼儿园是一个家庭的托付,幼儿教师应当尽心尽责,以高度的责任感把爱幼儿变成自觉的行为;教师的爱应当是宽严相济、一视同仁的,我们要让师爱变成一缕阳光,照亮并温暖每一位幼儿。

三、多与家长沟通

教师对幼儿的关爱不应该只存在于幼儿园教学当中,更应该延伸到家庭当中。作为在幼儿园中与孩子朝夕相处的人,教师应当细心观察孩子的变化,他们的优点和问题,他们的行为和表现,都应该给予家长及时的反馈,这样才能够在家长和教师的双向沟通中,关爱到每一位孩子,在家庭和幼儿园的双方面协助中,促进孩子茁壮成长。

新型师幼关系要求教师带着一颗慈爱妈妈、慈爱父亲特有的温暖、体贴、细心去照顾他们,让幼儿在赞赏、呵护、关爱的包围中健康、快乐地成长,时刻做到“眼中有孩子,心中有教育”,用慧心成就大爱型教师,那么我们培养出来的孩子也应该是充满爱与温暖的优秀人才。

编辑 张珍珍

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