电子白板在小学数学课堂中的应用探讨

戴海霞

电子白板的出现成功地改变了传统的教学模式，为小学数学的课堂带来了全新的教学理念。教师要认识到电子白板的出现成功地让传统的教学模式发生了颠覆性的改变，因此，在教学过程中要依据学生的实际情况以及数学的教学要求，设置合理的教学目标，提高学生的学习能力。

一、使用电子白板进行数学课堂导入

电子白板具有很强的链接功能，可以将幻灯片、动画、图像、声音、视频、网页、文件等都链接起来，因此教师可以充分地利用电子白板的链接功能，来为学生展示生动活泼形象的课堂开端。在数学课上的开始，教师提前准备好相应的教学画面，为学生进行生动活泼的课堂导入，可以采用故事导入法、视频导入法、情境导入法、游戏导入法等多种方法，让小学生一下子就被这些吸引兴趣，主动地投入到数学学习当中。

比如在学习圆形的时候，由于学生在之前的生活中已经接触过圆形，但是并没有系统的认识，因此教师就可以利用电子白板，为学生展示一些图形例如，钟表、轮胎、手表等，让学生观看这些图形具有怎样的特点。之后为学生播放一个flash动画，兔子骑的自行车的车轮是圆形的，钟表上的钟表是圆形的，在运动的状态中，让学生观察一下圆形具有怎样的特点。之后让学生猜猜看，圆形的轮胎、正方形的轮胎、椭圆形的轮胎三角形的轮胎组成的自行车，哪一个会率先到达终点。学生们纷纷猜测之后观察动画，最终发现是圆形最快，而且最势利，这样学生就会队员的性质有一个深刻的了解，达到了高效导入的目的。

二、使用电子白板高效地讲述数学新课

在学习数学新课的时候，教师要充分利用电子白板的菜单栏以及工具栏，充分发挥电子白板的多种功能，让学生进行高效率的新课学习。首先教师利用电子白板的拖动功能，直接引入教学的主题，这样能够节省课堂的时间。提前在电子白板上，将本节课的主题编辑好隐藏起来，在一定的课堂导入之后直接拖动鼠标，在给学生性感的时候就可以直接引入主题。其次，电子白板可以非常良好的编辑图片，改变图片的属性以及出场顺序，让学生在图片的变换当中学习数学。例如在鉴别直线图形和曲线图形的时候，就在电子白板上输入两个圆形以及之前学过的梯形、菱形、四边形和三角形，图形组合成为一条金鱼的平面图，设置好每个图形出场的顺序，首先出现两个圆圆的眼睛，让学生猜一下，这会是什么小动物？之后再展示身体，不断让学生猜测，这样既能够知道图形是直线还是曲线，又能够感觉到直线图形和曲线图形组合在一起会构成美好的画面。同时还要充分利用电子白板的拖动功能，在播放完整个图形之后，将所得图形打乱。让学生通过拖动电子白板的图形，将金鱼的身体和鱼的眼睛区分开来。虽然学生并没有直观的感觉，但是还是会下意识地将圆形放在一边将直线图形放在一边，教师要善于引导学生说出这样分的理由，直观地感受直线图形和曲线图形有怎样的区别。教师还要充分利用电子白板的插入功能，随时随地的为学生插入图片，让学生进行数学知识和生活的联系。

三、运用电子白板实现高效练习

在开展数学课堂教学中一定的数学练习是必不可少的，既是对学生学习知识的巩固也是对艺术学的延伸和拓展。在实际的课堂练习中，有的时候经常会对数学图形或者是数学答案进行擦改，而黑板就需要浪费很多的时间，这个时候若是使用电子白板，就可以快速实现图形的变化，在课堂练习时达到高效的目的。例如在学习圆形的时候，要求学生懂得圆的周长和面积的计算方法，就可以在电子白板上为学生播放一个图形，让学生使用电子白板在原型上画一画量一量，经过测量得出这个圆形的直径、半径。电子白板还有非常优秀的画图能力，教师要帮助学生使用电子白板设计图形。在工具栏中选择圆规工具，可以画出任何大小的圆。通过改变圆的半径和直径就可以改变原来大小，将各种不同的圆形组合起来就可以设计出精美的图案。在课堂练习之后，就是使用电子白板进行口头总结，这个时候就要用到ppt课件。将本节课的重点知识播放在ppt课件当中，随时随地的使用电磁笔对ppt课件中的关键知识进行批注和诠释，还可以让学生直接利用圆规直尺量角器等直接进行操作，会让枯燥的课堂变得非常的生动有趣。

在小学数学课堂教学中，电子白板发挥了非常重要的作用，教师要认真学习电子白板的操作方法，在学生能力的范围之内使用电子白板进行数学课堂的讲座，同时引导学生操作电子白板，加强电子白板的应用。

（作者单位：江苏省滨海县东坎镇坎南小学）