法与道德

摘 要：十八界四中全会提出要全面推进依法治国，而法与道德的关系究竟是怎样的，如何能够更好的推动法治。在法治社会发展的今天，仍有很多人认为法律与我们的生活很远，只要我们不做违法的事情可能就永远不会和法律有交集，即便发生什么事情出于人情或者其他因素也就可以不过多追究，可一旦真正触及法律又不知所措。法律不代表我们只需遵守法律，还需要我们懂法，守法，学会运用法律武器来保护自己的合法权益。

关键词：法治；道德；价值观

一、法治是什么

法治是什么？史际春教授讲法治就是有待于强势而正义的主流价值，法治是不以任何个别人、个别机构的意志为转移，大家都要服从、受其约束的善治。目前我国有法治体系而没有达到法治是因为我们没有强势而正义的主流价值。

很多情况下是由于我们不懂法才会做错一些事情，如果我们真的懂法就会避免很多不必要的冲突，也会为这个和谐社会贡献自己的一点力量。不懂法的现象很多发生在青少年的身边，他们正值青春年少，血气方刚的时候，有时认为拳头可以解决一切问题，可事后真正认识到自己错误的时候却为时已晚。去年同学问我一个事情，他的一个朋友参与群殴，把另一个人捅了几刀，然而现场去了七八个人，他是最后一个到场却也只有他一个人拿刀捅了人，而且这个孩子之前就有过这样的案底了，出现这样的情况应该怎么办。这样的案件不仅仅在他的身边发生，类似的情况很多，可真正做了违法的事情后才想解决方案是不能够真正解决问题的，重要的时如何从源头遏制这样的事件发生。记得在律所实习时去了一个当事人，他的孩子因为打架又被公安拘捕了，可是不知道是不是应该像以前一样想办法解决，还是应该不管他让他受到应有的惩罚，让他以后长长记性可是又不忍心。这样的事件屡屡发生，孩子非但不改还变本加厉，应该怎么办？

家长在孩子的生活中扮演着很重要的教育作用，都说孩子是大人的影子，家长经常做的事情和习惯性的处理方式都会在孩子身上体现出来，所以家长的法治意识的提高更是极为重要的。若是家长在生活中潜移默化的影响着孩子们的法治观，也许在他们冲动之前就会考虑自己所要承担的后果，也许就会减少一些犯罪事情的发生，他们的人生也会不一样。可有时候成年人的思想是很难转变的，他们总认为他们得生活阅历是正确的，不愿意去接受一些新的东西，仿佛和自己的生活无关的一些知识。教育孩子的最好方式也许不仅仅是教育他们自己，也要增强家长的法治观念，法治意识。

二、道德

道德是人们普遍的内心的认同。道德在我们的日常生活中扮演着极为重要的角色。道德左右着我们的思想，左右着我们的行为，决定着我们行为的正确与否。道德也是我们从小在内心形成的一种价值观，这种价值观有的被普遍认可，有的只形成于个人的内心，而其真正是否是好的还需要社会的评价。道德不仅要受家长的影响，受周围身边朋友的影响，还受学校、社会等各个方面的影响，最终形成了自己的价值观。

在生活的各个角落我们经常可以看到各种现象，我们经常会评论一件事情做的真的好坏，有没有道德。道德体现在每一个细小的环节。中华民族五千年的传统美德要求我们要助人为乐，可是如果现在有一个老人倒在你的面前你真的敢伸手吗？我们身边不断出现老人反告真正帮助他们的人，他们的道德是怎样的呢？他们这样的一个小小的行为不仅深深地伤害了帮助者的心，还让其他有爱心的人产生困扰，以后遇到这样的情况我们如果真的帮助他们要承担怎样的后果。之前看过一个报道，一个老人好像有老年痴呆还是之类的其他症状，其行为不受大脑的控制因此在大街上大小便失禁，路过的一个放学的学生没有就用纸巾帮助老人清洁。其实这应该是我们每一个人都能做到的，可现在这么简单的一件事情却需要被如此大规模的表扬，从另一个方面可以看出我们的道德素质真的是在下降。

法治社会不断发展，法治意识的不断提高，在我们身边听到越来越多的人们维权的案件，这是我们懂法的提升，是法治观念的提升的体现。增强全民法治观念，推进法治社会建设，不仅仅成年人需要增强法治意识，那些在校园里学习的孩子们更需要增长法律知识，哪怕最简单的要学会如何保护自己，懂得别人对自己做的哪些事情是违法的，自己是有哪些事情是不能做的。校园原本是最纯净美丽的地方，可现在却有越来越多的“黑”事件发生在校园，这样的事情我们该如何避免又该如何处置。前一阵校园对于小孩子的性教育的话题在社会上产生了很大的争议，有支持也有反对的声音，出现这样的问题，说明孩子们的性安全受到了威胁，有时候学校的老师和工作人员也是对他们的一大危险源，如果能够从小教育告诉孩子们自己的隐私不可以随便告诉别人，如果被伤害或者有人想要伤害一定要告诉家长或者老师，最起码可以从最根本上让这些学生有防范危险的意识，有自我保护的意识，而不是在事后不敢和家长和老师说，导致这样的违法事件在校园内蔓延，产生更多的受害者，也给这些孩子的心理造成难以抚平的伤害。前不久的一则新闻讲述了一个发生在我们身边的案件，一个职高的女孩，正是十六七岁的花开时期，可被学校的其他女生群殴，原因竟是让她出去和其他的“老男人”一起玩耍，女孩不愿意，还善心劝导另一个女孩要爱护自己，可不料竟遭到几次的暴打，可是楼管和学校的老师领导都没有人管这件事情，以至于女孩被打伤住院。我们的父母送我们读书是为了让我们学习知识，可谁能料到竟发生这样的事情，父母的痛心，孩子的害怕，让我们为学校产生这样的风气不禁感到害怕。

教育的意义是帮助我们健康的成长，成为一个有内涵有知识的人才，可高压的学习压力使很多孩子放弃学业在社会上到处游玩，家长和社会都无能为力。社会和家长需要对这些孩子更多的关爱，学习法律知识，增强他们的法治意识，不能做对自己对他人对社会有危害的事情。

三、法与道德

法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。“法律”是我们整个社会的“行为准则”。谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。中华民族有着五千年的悠久历史文化，法治社会的发展也会受到历史文化等各个方面的影响，公民在法律的面前仍考虑人情的因素，我们的国家和民族不同于其他的国家，我们需要有自己的独特的法律文化，宣传法律知识，帮助公民增强法治意识，我们需要手拉手一起为法治社会的健全和发展共同努力。

社会主义核心价值观的提出，在大街小巷我们可以看到商店酒店等都在宣传社会主义核心价值观，对于弘扬法治精神，树立法治意识，也需要我们从每一个细小的环节出发，从内心深处，从最简单和人们的生活息息相关的方面出发，法治意识的宣传与树立不是一朝一夕就可以达到的，需要我们长久的努力才能真正做到增强全民法治观念，推进法治社会建设。

法治的发展需要法与政府、公民内心的互动，生成内心的价值观，不能只靠宣传教育。法治的三要素是：正义、共识、执行力。价值观是形成于人的内心，是人对于事物的看法与认可程度，形成正确的价值观对于我们的行为活动具有正确的指导作用，而错误的价值观容易让我们走入一个误区，甚至是违法的道路。法治不仅需要建立正义的平台，还需要大多数人的思想达到一种共识，同时需要强有力且高效率的执行力，帮助法治社会的推动与发展。法治需要从我国的国情出发，更好的发挥市场的作用力。（作者单位：河北经贸大学法学院）