中国梦视角下的大学生社会主义核心价值观培育

林燕?张丹

摘 要：实现中华民族伟大复兴的中国梦是每一位中华儿女的共同期盼，凝结了各族人民的价值追求。社会主义核心价值观是实现中国梦的价值支撑，激发出全国各族人民实现“四个全面”的智慧源泉。大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军，是祖国的未来、民族的希望。实现中国梦，做好大学生的培养与教育，必须要开展大学生社会主义核心价值观教育。

关键词：中国梦；大学生；社会主义核心价值观；培育

一、中国梦与社会主义核心价值观的内在关系

1.中国梦是社会主义核心价值观的目标和引领

实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，就必须弘扬中国精神凝聚中国力量。中国梦从宏观上对社会主义核心价值观进行引领，确定了培育和践行社会主义核心价值观的具体目标。

2.社会主义核心价值观为中国梦的实现提供价值支持

社会主义核心价值观通过国家、社会、个人三个层面对公民的价值取向进行了规范和指导，既继承了中华民族的优秀传统，又突出了鲜明的时代特色，体现了社会主义精神文明的时代成果。实现中国梦，必须要有符合中国国情的价值判断和价值支撑，社会主义核心价值观为中国梦提供价值源泉。

3.中国梦与社会主义核心价值观统一于中国特色社会主义事业

中国梦与社会主义核心价值观是建设社会主义进程中相互牵引、相辅相成的二重维度，这二者在联系互动中共同推进中国特色社会主义事业的发展。理想指引行动，价值凝聚梦想，中国梦与社会主义核心价值观共同形成了中国特色社会主义事业的基石，两者缺一不可，相互借鉴，推动中国特色社会主义事业蓬勃发展。

二、以中国梦为指引，帮助大学生培育和践行社会主义核心价值观

1.以理想信念教育为核心，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观

中国梦提倡的是以民族的共同利益为出发点和落脚点，与个人主义、利己主义相区别。这就要求高校的思想政治教育工作者能够从中国梦的大局出发，帮助学生树立坚定的理想信念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励青年学生将个人理想与国家命运相结合，将个人成才与民族进步相结合，增强青年学生的历史使命感和社会责任感。

2.以思想政治教育为重点，创新课程教育模式

思想政治理论课是开展大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。哲学社会科学教师应该努力创新课堂教学途径和方法，贴近学生、贴近生活、贴近实际， 以学生喜闻乐见的形式积极开展大学生社会主义核心价值观教育，增强思想政治理论课的吸引力和感召力，主动开辟思想政治教育第二课堂，积极利用网络教育、社会实践、走访调研等渠道，帮助学生树立社会主义核心价值观。

3.以文化体育活动为载体，积极开展素质教育

文化体育活动具有重要的育人功能，在培育青年学生社会主义核心价值观的过程中具有重要作用。高校作为大学生教育组织，应当充分挖掘文化体育活动陶冶学生情操，提升学生综合素质的作用，动员学校团委、团支部、党支部、班集体等，积极开展丰富多彩、形式多样的文化体育活动，寓教于乐，在学生参与活动的过程中培养学生的团队合作意识、吃苦奉献精神，把学生培养成德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

4.注重网络平台教育，创建网络思想政治教育新阵地

随着互联网技术的广泛应用，网络已经成为青年学生日常学习和生活中不可缺少的重要组成部分，网络的便捷性和广泛性已经引起高校学生管理者的普遍重视。学校应该牢牢把握网络思想政治教育主阵地，积极组建网络思想政治教育工作队伍，加强校园网络平台、微信等新媒体的建设和管理。充分利用主题党日、团日、重要节假日等时间结点，向学生传播网络正能量，使学生在体验网络信息的同时培育积极的价值观念。

总之，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是一个长期艰巨的历史过程，需要社会主义核心价值观的引领和支撑。高校作为传播文明、知识的神圣殿堂和培育大学生社会主义核心价值观的重要阵地，肩负着实现伟大中国梦的重要历史使命。强化大学生社会主义核心价值观培养，是新形势下高校实现中国梦亟待解决的重要课题。高校学生管理者应该意识到自身的使命感、责任感，凝聚青年力量，实现中国梦想。

（作者单位：沈阳化工大学）