北流市博物馆馆藏古籍的调查及保存现状考
2015-05-30黄伟黄献源
黄伟 黄献源
摘要:古籍有三性,即“文物性、资料性、艺术性”。古籍文献资料作为珍贵的史料,是中华民族在文明发展历程中创造的历史文化的载体,具有重要的历史、艺术及科学价值,保护古籍应该受到全社会的关注。本文通过对北流市博物馆馆藏古籍的实地调查,揭示该批古籍保存状况,为下一步对该批古籍做修复保护提出建议。
关键词:古籍文献;保存现状调查;保护建议
1.前言
2014年8月,北流市博物馆受玉林北流中学图书馆捐赠,获得一批百年古籍,包括《大清会典》、钦定续通志(光绪十二年浙江书局上版)、《宋王忠文公集》(光绪年间的刻字本)、《古文苑》、《文徵明甫田集》、《初唐四杰文集》、《四部丛刊》(上海涵芬楼影印版)、《芥子园画传》(上海天宝书局发行)、《法兰西史》、《左传文法读本》、《万有文库》、《日耳曼史》(上海商务印书馆印行)、《精校呻吟语》(上海文瑞楼印)等在内的大量清代至民国间的历史、文学、科学、政治、经济等各种类型古籍,数量庞大,据初步不完全统计调查,北流市博物馆馆藏古籍文献数量可达到8000余册,古籍中的大部分存在发黄、发脆、酸化、残损、腐蚀、虫蛀、霉菌污染等病害,残损状况严重,由于此批古籍文献不论是作为史料珍藏,还是对学术研究,都带来极大的价值,所以对这批古籍文献的“抢救性保护”显得刻不容缓。
2.馆藏古籍现状评述
此批古籍现存放在北流市博物馆二楼的一个展厅内,由于数量庞大,博物馆馆员对古籍的分类整理工作还在进行当中,现已统计出部分古籍的名称、古籍质地、年代、质量、外形尺寸、完残程度等基本信息,尚未对古籍级别进行鉴定。
现未做分类统计的古籍目前还堆砌在展厅内角落里,北流市高湿、高温,加上库房湿度大,此批古籍裸露在空气中,且无任何古籍装具,对纸质文物的长期保存产生不利影响。由于该批古籍文献此前的保存环境差,导致此批古籍自然老化现象严重,出现不同程度的虫蛀鼠咬、水浸火燎、纸张发黄发脆、纸张老化、霉菌污染、絮化、书页撕裂、残损、褶皱等病害,这些病害的存在不仅会影响古籍的美观,还会直接影响古籍的长期安全存放。
北流市博物馆馆藏内部环境恶劣,现存放该批古籍的展厅无窗,处于封闭状态,室内闷热,该批古籍文献收集回来至今,仅做了简单的消毒处理,古籍散发的霉菌气味呛鼻,仅有两台简陋的空气流通设备,室内无温湿度控制设备以及防火设备,存在虫害、霉变、火灾隐患,不利于纸质文物的长期安全保存。北流市博物馆馆藏古籍保存环境如图1,图2。
3.保护建议
由于到目前为止尚未形成完整体系的修复方案,加之修复保护专项经费不到位,致使对此批古籍修复保护工作无法开展。博物馆人手不够、修复人才的缺乏以及缺乏修复所用的科学实验设备和仪器是此项工作难以开展的另一原因。通过对古籍现状的调查以及科技分析,根据国家文物局《可移动文物修复管理办法》以及《馆藏纸质文物保护修复方案编写规范》的要求,首先编制《广西玉林北流市博物馆馆藏古籍文献保护修复方案》,修复方案是修复人员对破损古籍制定的修复预案,先制定修复保护方案然后申请古籍保护专项经费开展后续的保护工作,对古籍文献存在病害类型以及病害产生机理的研究,聘请有修复资质的单位对该批古籍文献做修复保护处理。在对古籍修复保护工作前后应注意以下几点:
(1)开展修复保护工作前应对古籍文献的用纸状况、装帧形式等基本信息以及古籍产生病害的机理深入了解,从而确定适用的修复方法、选用适宜的修复材料,依照纸质文物“整旧如旧”和“最少干预”的修复原则,保持纸质文物的原始面貌以及古籍数据的完整性,不冒险做技术超前的修复。
(2)对古籍文献进行修复的同时,注重对古籍文献修复档案的建立,包括纸质版档案以及电子版档案。修复档案的建立,是要详细记录古籍文献修复历史,包括对古籍基本信息(包括古籍名称、古籍质地、装帧形式、年代、质量、外形尺寸、保存状况等)、修复技术及方法、修复位置、修复用纸(包括用纸材质、厚度、用纸规格、用纸帘纹、用纸颜色/白度、用纸年代、用纸产地等)、对图像的采集(包括修复前图像、修复后图像以及其他对古籍的检测分析图像、修复材料和工具使用情况的记录、修复时间、修复人员等的记录,使修复工作更科学化和规范化。
(3)对古籍文献的修复过程是对古籍的原生性保护,在修复保护工作完成后,可以对古籍中资料价值价值大的古籍文献进行扫描复印、整理出版、古籍资料的缩微以供读者借阅,是对古籍的再生性保护,原生性保护与再生性保护相结合,是对古籍保护的同时又发挥古籍文献的利用最大化。
(4)按照古籍定级标准,完成古籍定级工作,以加强人们对该批古籍文献的保护意识。
(5)完善古籍文献的赋存环境。对文物的保护修复处理以及改善纸质文物保存环境,是有效保护纸质文物的两个途径。另外通过购置装具,在对古籍文献完成修复及建档、数字化工作后,将古籍资料分类放置在装具中,以减轻古籍裸露在空气中带来的对古籍产生的影响。(作者单位:广西民族大学民族学与社会学学院)
参考文献:
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