谈声乐初学者的注意事项

郭佳

摘要：声乐学习不能够一蹴而就，需要一个漫长的积累过程。作为一名声乐初学者，一定要对练声曲、选曲、创新以及模仿进行重视，从而将语言艺术与声音艺术进行有效的融合。为此，本文对声乐初学者在声乐学习过程中应注意的事项进行了深入的探讨，希望能对声乐初学者更好的学习声乐知识起到一定的促进作用。

关键词：声乐 初学者 注意事项

目前，随着人们物质水平的提升，人们把越来越多的精力放在了精神层面的追求上，而声乐艺术在此环境下应运而生。但是现阶段的声乐教育缺乏一定的科学性，而作为一名声乐初学者，对于声乐教师的选择也毫无头绪，这就制约了其在声乐学习道路上的发展。因此，本文首先从声乐导师的选择作为切入点，继而分析声乐初学者应注意的问题。

一、声乐导师的选择

时至今日，在声乐培训机构众多的背景下，声乐初学者对于声乐导师的选择往往无所适从。由于导师的声乐水平资质差别很大，这就使部分初学者往往不能够把握最佳的学习时机，致使初学者在声乐学习过程中有很多问题出现。为了改善这一情况，初学者就一定要选择资质极佳的声乐导师，使其在声乐学习的道路上能够迈向更高的领域。在此情况下，笔者总结了合格声乐导师需要具备的条件。

声乐初学者对于声乐知识比较懵懂，但是这并不意味着声乐学习就可以盲目，反之，初学者要认清自己的质感与声音，具体体现在中音、高音和低音等方面，再由一些声乐资质极高的专业人士进行指导，继而结合自己的实际情况，选择自己的声乐导师。由此可见，在声乐教学过程中，教师起到重要的引导作用。

二、练声曲的选择

随着人们对声乐艺术喜爱程度的加深，人们对声乐的需要往往已经不再停留在观赏阶段，而是开始自发的对声乐进行学习，希望能通过自己的努力有朝一日将声乐的表演魅力发挥得淋漓尽致。针对于声乐初学者，练声曲的科学选择可以为其演唱水平的提升奠定坚实的基础。练声曲的选择是训练扎实的声乐基本功的前提，同时，一个良好的歌唱状态也离不开练声曲的最佳选择，良好的练声曲能够帮助声乐初学者形成一个正确的声音概念，这为今后的声乐学习起到重要的导向作用。而练声曲的主要内容是元音，包括音乐会演唱的练声曲和无词的声乐练习曲。

练声曲的作用不只是歌唱前开嗓子的作用，而是扎实基本功的过程，帮助初学者培养良好的发声习惯。在声乐学习过程中，练声曲具有规范性与系统性，能帮助歌唱者发挥其情感，改善初学者声乐咬字发音问题，同时，初学者通过练声曲也能够掌握字正腔圆与声情并茂的真谛。为此，初学者应结合自己的实际声乐水平和条件，正确的选择，并使用练声曲，通过长期的努力练习，使自己的声乐水平从根本上得到提高。

三、乐曲的选择

歌曲分为易、浅、深、难四种程度系数，演唱者应从个人实际情况出发，选择自己所适合的乐曲。针对于声乐初学者，在演唱期间，要对自己演唱歌曲阶段的程度进行清晰把握。同时，声乐初学者也要根据自己的音色等情况，选择最适合自己的歌曲类别。倘若声乐初学者盲目的选曲，可以会影响个人歌唱的音质水平，更甚者会产生破音，或者直接丧失歌唱生理机能等情况。此外，在美声唱法和民族唱法的应用过程中，乐曲的选择也极为重要。为此，笔者对初学者的乐曲最佳选择要点进行了分析。

其一，初学者往往满怀音乐热情，在乐曲的选择上，倾向于较宽声域、较高音的歌曲，不注重喉咙的保护。长期以往，会在一定程度上破坏声带，因此，声乐初学者更要针对于个人的阶段，选择相应的乐曲。其二，初学者不能急于求成，而是要稳扎稳打，选择难度系数适宜的歌曲，这样才能保证其未来的艺术道路越来越广。

四、正确的培养呼吸习惯

在声乐教学过程中，导师通常强调呼吸问题，但由于初学者不能够对其进行充分的重视，影响了其声乐学习水平的提升。在声乐表演时，表演者是由人体对气息慢慢振动声带而产生美妙声音的，而该音质基于乐曲的要求，由此可见，声乐学习与呼吸之间有着紧密的联系。

不仅初学者演唱不重视呼吸问题，甚至一些歌手也往往不能真正意识到呼吸习惯对声乐表演的重要性，尤其体现在一些通俗的歌手。唱歌呼吸训练是一项长期的过程，不能够半途而废，否则将前功尽弃。由于人发声是通过声带受到肺部发出的气流所产生的冲击而发出的声音，相对于平时呼吸而言，声乐呼吸与之有很大的区别，声乐呼吸主要利用胸腹式呼吸来进行歌唱发声表演的，这也是流畅歌唱的前提。初学者要在教师的引导下，对呼吸进行有节制地、平稳地控制，从而实现均匀、持久、优美的声乐演唱过程。

初学者的呼吸控制要保持一个最佳的力量，并从根本长意识到歌唱呼吸的内容与重要性，并针对于一些典型乐曲，探索出最佳的呼吸手段和方法，从而对声乐表演过程中的呼吸问题加以解决，并提高其呼吸感觉的调控水平。

五、结语

综上所述，声乐初学者要基于个人声乐兴趣与个人条件，对乐曲以及练声曲进行选择，并将声乐爱好作为自己对声乐技术进行掌握的源动力。除此之外，初学者要选择资金极佳的优秀声乐导师，接受导师所布置的各项学习任务，进一步强化声乐基本功。同时，初学者还要养成正确的呼吸习惯，不断的对个人声乐学习畏难情绪加以克服。教师也要重视对初学者声乐学习心理素质的培养，不断的摸索出一条创新的声乐教学之路，使初学者能够更加自信的迈向声乐艺术学习的成熟之路。

参考文献：

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