提升大学生思想政治教育质量有效形式与长效机制研究

陈思

摘 要：对大学生进行思想政治教育，整个工作系统较为复杂，学生的层次不同，教育的方式就要有所改变。从当前的发展环境着手，信息化、网络化时代的大学生思想政治教育发生改变，建立起长效机制是思想政治教育的必由之路，更是社会主义建设的基础性要求。大学生思想政治教育工作需要坚持长期性、全员性的原则，不断进行思想政治队伍建设，创新教育制度与教育方法，夯实思想政治教育工作的基石。本文将从实际出发，对提升大学生思想政治教育质量的有效形式与构建长效机制进行系统的分析。

关键词：大学生；思想政治教育；有效形式；长效机制

一、提升思想政治教育质量的有效形式

1.社会主义的优越性

中国共产党在十一届三中全会之后，积极进行改革开放，中国经济发展迅速，人民生活稳步前进，各项事业都取得了傲人的成绩。这些成就都是在党中央的正确领导下取得的，这一切都是社会主义自身优越性的一种彰显。在大学校园中进行思想政治教育，需要以社会主义优越性作为基础，从中搜寻教育资源，帮助学生树立正确的思想理念，体现出思想政治教育的价值所在。

2.稳定的政治环境

现代化建设强调的是“和谐社会”，我国正处在和平发展阶段，经济发展迅速，小康社会逐渐形成，社会稳定发展让大学生真正信服于党，坚持为人民服务的理念，在党的领导下提高自身的思想觉悟，不断努力，走向成功。

3.与时俱进的理念

我国在发展的过程中始终坚持与时俱进的理念，结合科学理论，尊重国情发展，解决社会主义建设的路径选择、目标决定等问题。中国共产党的与时俱进精神必须要将马克思主义理论继承并发展下去，让马克思主义中国化能够真正形成，成为社会主义建设的指导。与时俱进的精神让我国的整体实力得到发展，也让思想政治发展理念得到更新。大学生的思想政治教育需要与时俱进精神作为保障，让思想政治教育始终与社会发展挂钩，始终与学生发展相联系。

4.中国传统文化的优越性

我国社会的稳定发展得益于我国举世无双的传统文化，尤其是“和合文化”，更是发展中国特色社会主义事业的催化剂，也是协调当下社会发展矛盾的主要工具之一。在未来的发展中，中国的传统文化势必会得到进一步发展，成为社会主义和谐社会中的有效构成要素，而大学生的思想政治教育工作需要以传统文化作为教学基础，用传统文化来武装学生的头脑，为学生的未来发展注入文化基因。

二、思想政治教育长效机制的有效构建

长效机制指的是能够长期保证制度的有效运行，并且完全发挥出预期功能的一种制度体系，它并非一成不变，需要随着时间的推移、条件的改变不断进行变化。在大学生的思想政治教育中，必须要建立起长效机制提高教育质量，建立的主要方式包括：

1.贯彻党中央发展精神，提高教育工作的指导能力

思想政治教育工作一直被认为是虚无缥缈的工作，也一度被忽视。因此，要想建立起长效机制，首先要做的就是提高认识，贯彻党中央的发展精神。在高校中，领导要高度重视思想政治教育工作的开展情况，落实党中央下达的各项命令，结合书中的教学知识，了解学生的实际发展情况，让思想政治教育成为一门综合性较强的学科。相关领导还要制订出合适的教学目标，让每一项教育工作都能真正落到实处。

2.不断建设思想政治教育团队，提高整体思想水平

各高校需要在党中央的要求下，建设大学生思想政治教育团队，除了教师之外还需要配备相应的工作人员，当人员组建完成之后可以对其进行教育与培训。大学生的思想政治教育工作较枯燥乏味，使得很多教育工作者本身也不够积极，因此学校应对所有从事思想政治教育的工作者给予适当的政策性照顾。这样一来，每一位工作者可以安心地投入到教育工作当中，提高思想政治工作效率。当思想政治教育团队中的每个人都能将自己的工作当成事业、使命，相信一定能提高我国大学生的思想水平，实现思想领域的飞跃。

3.实行层次性教育，逐步完成思想政治教育工作

高校的思想政治教育一般可以分层次推进，每个层次有着自己独有的内容，而且相互制约、促进，形成一个有机整体。第一层次就是校园文明建设。大学生素质化教育需要体现在优良的学风以及良好的秩序上。长效机制的建立、思想政治教育质量的提高需要高校不断地优化环境，创建文明校园秩序。

第二层次，校园文化建设。文化是思想政治教育当中最为重要的一部分，高校可以定期开展一些健康、高雅的校园文化宣传活动。例如，传统文化宣讲会，由高级教师团队组成，对学生们进行文化熏陶，让学生了解中国的历史文化，继而提升人文素养。又如，定时广播宣传，学院可以在每天的下午四点半、学生下课之后进行半小时的广播宣传，每天一个主题，内容最好结合当前的形势发展，让学生在学习之余能够了解当前国家发生的大事件。

第三层次，道德教育。思想教育工作需要依托传统课程讲授，课程内容需要以爱国主义教育为重点，以为人民服务为核心，形成系统性的道德教育体系。在课上，可以按照时间顺序，由现在讲到过去，讲一些中国的好人好事，比如每年评选的感动中国十大人物等，以此来提高学生的道德素质，激励学生不断努力，最终实现素质教育的目的。

4.全过程、全方位推进，保证全员参与思想政治教育

长效机制建立的目的就是为了提高思想政治教育质量，打造高素质的大学生群体。以中山大学为例，长效机制建立的主要方式是保证工作的“全过程”贯穿。在大一新生中开展“悦读感”等活动，让学生阅读传统文化书籍，提升文化素养；针对大二、大三学生开展“成长轨”活动，不断开展团体活动、体育活动等，并且建立起成长档案，记录学生的成长信息。“全方位”覆盖，全员参加。中山大学为了实现长效机制的建立，打造“六个一”标准，保证每个院系都能参加到思想政治教育活动当中，其主要有：一院一精品活动、一院一学术竞赛、一院一境外游学、一院一学术社团、一院一文化活动室、一院一优秀典型。这样既保证资源的整合利用，又让学院全员参加，从而建立起真正意义上的大学生思想政治教育长效机制。

综上所述，本文对如何提升大学生思想政治教育质量的有效形式与长效机制进行了系统的分析。大学生的思想政治教育要求落实各项工作，务求实效，在学生的生活与学习中逐渐渗透，了解学生们的生活特点，把握其规律，始终坚持为社会输送有效人才、为社会主义建设贡献力量的原则。每一位教师将工作与教学分层次推进，构建起具有针对性、严谨性的工作长效机制，最终为我国的经济建设、社会发展输送一批有价值、有理想、有道德、有能力的高素质人才。

参考文献：

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（作者单位：云南大学旅游文化学院）