关于苗族服饰文化的传承和保护问题的探讨
2015-05-30张龙会
张龙会
【摘要】本文主要介绍黔东南苗族服饰文化及其内涵,剖析苗族服饰文化现状、传承的意义、传承中存在的问题,以及采取相应对策。
【关键词】黔东南民族服饰文化;现状;传承;对策
随着科学技术日新月异,经济、文化的不断发展,全球化的趋势不断加剧,新事物不断涌现,人的思想、观念在不断改变,世界文化以前所未有的速度不断更新,苗族服饰文化与其他文化一样在传承和发展中同样面临严峻的问题,如何保护、传承和发展苗族服饰文化是我们面临的迫切的问题。
一、南苗族服饰概述
黔东南苗族服饰是苗族文化的一个缩影,它是黔东南苗族人民长期生活、生产过程中形成的、具有苗族文化特色民族文化;苗族服饰不仅是苗族人民生活用品,更是苗族人民的象征和标志,蕴含着丰富的苗族文化内涵,苗族服饰雍容华贵,工艺精湛,造型独特,是民族文化积淀最为深厚的服饰之一,是苗族人民的一部“无字的史书”。
(一)苗族服饰种类;黔东南苗族服饰不下200种,是我国和世界上苗族服饰种类最多、保存最好的区域,被称为“苗族服饰博物馆”。苗族服饰从总体来看,保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法,多种工艺综合使用,从而使这些花团锦簇,流光溢彩,显示出鲜明的民族艺术特色;主要分为
1、长裙类:裙长至踝关节处,包括西江式、施洞式、凯堂式,主要分布在以西江式为代表的巴拉河流域一带,以及都柳江流域的部分地区,以凯里、雷山、台江、剑河相邻地区巴拉河周围一线为主要分布区,人口有近35万。
2、中裙类:裙长在小腿以上膝关节以下,主要有舟溪式、谷陇式、柳川式、久仰式、摆贝式、滚仲式、芭沙式等等;主要还是以清水江流域,包括凯里、丹寨、麻江、黄平、施秉、雷山、台江、剑河、榕江、从江、黎平等县市,人口最多,约130 万,
3、短裙类:裙长至膝盖以上,最短的裙长仅15厘米。主要有桃江式、两汪式、久敢式等。主要分布在雷公山、月亮山,雷山的大塘、桃江、达地,丹寨的排调、雅灰,榕江的兴华、八开、两汪,剑河的久仰,台江的方召、南宫乡等乡镇。总人口约15万;
(二)苗族服饰的内涵;
1、苗族服饰是苗族民族的象征和标志;任何一个民族都有其特有的民族服饰,苗族也不例外,苗族服饰是苗族人民区分于其他民族的一个非常重要的标志,也是本民族显著的特征,是苗族人民在长期的发展过程中逐渐形成和传承下来的;
2、苗族服饰体现苗族人民的性别、婚姻和年龄;苗族人民服饰与其他民族服饰一样,性别不同服装也不同;男性服装样式单一,结构简单。而女性服饰样式多、结构复杂、图案多样、颜色艳丽;苗族服装婚前和婚后也有区别,根据其所穿服饰可以判断是否已婚;在舟溪地区苗族中,末成年女子头上必围一个绣花头围;谷陇式服饰中,青年、中年和老年服饰的区别在于色彩和绣花,青年女子上衣的色彩红艳,几乎全部为刺绣,中年女子色彩相对暗淡些,老年妇女基本无艳红的色彩,而且刺绣减少了许多。
3、苗族服饰体现本民族的民族信仰;苗族服饰都有一定的图案,不同的图案代表着本民族的信仰;
二、黔东南苗族服饰文化现状
苗族是中国五十六个民族中人口较多的少数民族,全国约有894万人,主要分布在西南地区的贵州、云南、湖南、广西、四川、重庆、海南等省、市、自治区。贵州是最大的聚居区,约有430多万人,占全国苗族人口的一半。黔东南地区属于最大的最典型的苗族聚居区,苗族人口约180万人,占全国苗族人口的四分之一,占黔东南人口的 41.5%,几乎覆盖了整个黔东南。但笔者做过一个调查穿苗族服装:幼儿园:5%;小学3;初中1%;高中0%;在农村,老年人90%;中年人60%;30岁以下10%;由此可见,在农村,年龄越大,穿苗族服装越多,年龄越小,穿苗族服装越少;在学校,年级越高,穿苗族服饰越少;甚至到初中、高中一所学校基本上看不到有穿苗族服饰的了;这就是经济、文化全球化给我们苗族文化造成的严重后果;
三、苗族服饰文化传承和保护的重要性
苗族服饰是苗族文化体系的重要组成部分,从服饰中可看出苗族历史的发展进程和文化沉积,因此,苗族服饰文化的传承和保护有及其重要意义;
(一)从现实意义上讲,苗族服饰作为一种艺术品,与市场经济接轨,参与市场竞争,成为贫穷苗区的经济支柱,促进苗族地区经济、文化的发展和繁荣。
(二)苗族服饰文化作为一个苗族人民的精神记忆、灵魂和血脉,是该民族自我确认、自我阐释、自我表达的符號系统,表征这个民族共有的归属感、认同感和凝聚力;
(三)苗族服饰文化作为世界民族文化的一部分,保护和传承苗族服饰文化有利于促进民族文化多样化发展,也有利于苗族地区的和谐稳定。
(四)保护和传承苗族服饰文化有利于社会主义物质文明和精神文明精神;
四、如何传承和保护苗族服饰文化
(一)大力宣传苗族服饰文化保护和传承的重要意义,对苗族服饰文化进行系统的探索、收集、保护、整理,成立展现和传播苗族文化的博物馆,收集和展现苗族的服装服饰品,通过展示让更多的人共同去关注苗族文化,认知苗族的生活
(二)积极开展苗族文化进校园活动,鼓励学生在校园穿本民族服装;苗族服饰是苗族人民的象征和标志,从幼儿园到高中甚至到大学,积极鼓励苗族学生穿本民族服装,培养苗族学生以穿本民族服装而自豪,培养苗族认同感。
(三)加大对苗族服饰民间艺人的培养力度。目前,少数民族服饰的使用和制作难以后继有人,苗族服饰也不例外,地方政府应该加大对苗族服饰传承人的培养力度,以保护苗族服饰文化得以传承下去。
(四)当地政府制定相应的苗族服饰文化政策,投入专项资金,扶持苗族服饰产业发展;苗族服饰文化在传承其固有民族特色时,也应该与时俱进,21 世纪,信息空前的发达,国际一体化不断融合,当今服装产业正以其特殊的语言,呈现出各国,各民族服装融合、借鉴、推陈出新的发展趋势。因此,地方政府应该出台相关苗族服饰文化建设政策,投入资金,扶持苗族服饰生产开发,将苗族服饰逐渐推向全省、全国乃至全球,进一步扩大苗族服饰文化的影响力。
总之,随着经济社会不断发展,全球化趋势不断加快,各少数民族不断被同化,民族文化在逐渐消亡,苗族服饰文化的传承和保护面临前所未有的困难。但一个国家的发展,应是各民族的共同发展,各民族文化的共同发展。因此,保护和传承苗族服饰文化,对于黔东南各民族的团结、社会的和谐稳定、国家的繁荣富强有及其重要意义。