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主观试题得失略谈

2015-05-30谢中泽

中学语文·大语文论坛 2015年2期
关键词:零分字眼大雁

谢中泽

真题1

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)

早 发

罗 邺

一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。

愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。

白草近关微有路,浊河连底冻无声。

此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。

(1)这首诗是如何表现“早发”之“早”的?请作简要分析。(5分)

评改说明

1.①第一、二句紧扣诗题,凸显“早发”:宿酒初醒,残灯未灭,长夜未尽,诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓,也可见出行之早。②塞外风雪路,本来行人稀少,而“早发”就更无路人,只有诗人独行,故“独”与“早发”之“早”有关。③飞雪白草,道路本已难辨,早行时就更加微茫,故“微”字也在表现“早发”之“早”。

2.一个“背”字,描写了诗人与大雁相背而行的情境,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈对比,表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。

一点残灯;鲁酒醒;闻鸡鸣各1分,共3分。答出“独”与“微有路”任意一点并解释,给2分,分析“冻”字,酌情给1分。所以很明显,这里存在一个优良答案排序问题。

答题事项

认真审题。有很多学生把“早发”理解为“早生华发、少年白头”,偏题太远。如何表现是让结合诗歌内容进行具体解读,不是让谈表现手法,有学生写侧面描写、情景烘托等,若是没有提到具体的诗歌内容,仍不给分。还有学生很聪明,将诗歌翻译了一遍,还有的加上一句表达了诗人愁苦思乡之情,纯属诗歌鉴赏模式,译文中包含了得分点事物,但千万记得加上一句:“从而表现了诗人出发之早”,若没这一句,零分。这样就很不划算了,属于审题不严;由于阅历与经验的不足,学生很难答出“鲁酒醒”与“冻”字体现了早行;注意文本细读,万不可脱离诗歌,一个字眼一个字眼来扣;实在答不出来,也有照搬诗句的,但前六句都包含有得分点,可得1分,后两句与“早发”无甚关联,所以若是全文照搬,反而弄巧成拙,零分。

(2)请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。(3分)

评改说明

此题有3个得分点:分析“背”的含义,背离、背向,与大雁方向相反之意;说明修辞手段,对比(反衬);表达效果,反映了诗人愁苦、忧伤、羁旅行役、思乡之情,旅途的艰辛。

答题事项

1.“对比”的修辞手法这个点很容易漏答,如果写了烘托、衬托属于不准确,也不给分;

2.“背”的含义,很多学生答成“诗人背负着大雁”或者“大雁背负着天空”,属于没有细读诗歌;

3.表达诗人的思想感情,这里应该是哀景哀情,有学生写成诗人具有昂扬的斗志、积极的人生观、热爱国家报效祖国的热情,明显不合适。

4.所选诗人并不为我们所熟知,这首诗歌如果有作者、成诗背景介绍,学生应该会把握的好一些。但归根究底,紧扣字眼,细读诗歌是最重要的。

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