试论中职美术色彩教学存在问题及对策

王艳红

摘 要：对于现代一些中职学校来说，中职美术占据着非常重要的位置，这是因为美术本是属于艺术的范畴，能够从很大程度上提升人文素质。在中职美术教学中，色彩是其中一个至关重要的方面，色彩能够激发学生思维与想象能力，逐步培养学生更强的色彩表现与空间想象能力，从而对美术色彩达到更好程度的驾驭。但从实际的走访与调查中发现，我国中职美术色彩教学中还存在着一些问题有待解决。本文作者从中职美术的角度切入，对中职美术中的色彩教学存在问题进行阐述，进而提出其对策，对于提升中职美术色彩教学水平，培养学生色彩驾驭能力，具有良好的促进作用。

关键词：中职美术色彩；存在问题；对策

美术作为一门艺术，其本身具有一定的艺术个性，在中等职业技术学校，学生更为关注的还是未来的就业与未来自身的发展空间，对于中职美术来说，学生艺术发展空间的潜力是巨大的。在美术课程中，色彩教学是重中之重，这是因为美术首先是需要对色彩进行足够的掌握，才能在其基础上进行多方面潜力的拓展，而对于中职美术教学来说，只有注重色彩教学，才能让学生逐步在美术中得到技能与色彩驾驭能力的提升，进而让色彩帮助学生表现出更强的艺术表现力与艺术创造力。而事实上，现代许多中职美术教学中都不太注重色彩教学，教学中还存在着一些问题，影响了中职院校对美术人才的良好培养。

1.中职美术色彩教学中存在的问题

我们在很小的时候就已经开始接触美术了，但由于中国应试教育的局限性，使得小学教育、初中教育对美术教学的重视程度不够，美术教师上课往往都是完成任务或布置任务让学生自己完成。如今中职教育更注重学生在学校学到了什么，学到的知识将来就业后在岗位上能够起到什么作用。

从目前来看，中职教育在我国已经占据了重要的位置，这也是中职教育专业性较强的缘故，而从中职美术来看更是如此。美术教学中的色彩教学是很重要的方面，其未来就业存在着很大的宽泛性与自由性。但从目前来看，中职美术色彩教学中还存在着一些问题，直接或间接地阻碍着色彩教学上升到一定的高度，以更好地增强学生对色彩的理解能力。具体来说，中职美术色彩教学中存在的问题主要表现为以下几个方面。

（1）程式化训练，忽略学生的个性发展。程式化训练，简单来说，就是按照一定的程序规程进行的训练，这种程式所表达的含义不是临时编制的程序，也不是近期编制的程序，而是从很早的时间一直沿用下来的一种固定模式，没有考虑外部环境、内部环境等因素的变化，这种程式化训练，在发展起初阶段能够显现出它的优势，并和谐地促进学生的个性发展，但外部环境与内部环境不是固定不变的，而是随时都在变化的，这样当程式化训练不做改变的时候，显然它就不能适应其内外部环境因素的变化，那么也就失去了本身所应该起到的重要作用。

（2）教学理念落后，抛却现代化技术的使用。从目前来看，我国一部分中职教师教学理念还是较为落后的。时代的进步带动了网络与科技的发展，社会上已经出现了一些美术方面的相关软件，并且它们在新时代中职美术色彩教学中发挥了非常重要的作用，但在有的中职美术色彩教学中，并没有使用像Photoshop和CorelDraw等软件辅助美术色彩教学，使得中职美术色彩教学的难度增大，同时也让学生一直停留在手绘阶段，而没有通过先进的绘图软件提高对美术色彩的深刻認知。

2.中职美术色彩教学存在问题的对策

（1）多种教学模式结合，课程设置合理化、科学化。在中职美术色彩教学方面，中职教师应当摒弃传统的教学模式和一些陈旧的教学观念。美术色彩教学并不像其他教学那样，它本身也具有自身的一些特殊性，比如，色彩搭配、色彩选取、色彩混合以及色彩辨识等，这些最终都需要学生具有一定的对色彩的驾驭与掌握的能力，才能做到心中有数。这样看来，教师应该与学生站在平等的位置上，引导学生，与学生展开讨论，比如，色彩在某个作品中的应用、采用这种色彩和采用别的色彩有什么不同、哪种色彩给人的视觉效果更深刻等。

（2）利用先进的教学设施，将色彩与艺术进行有效结合。利用先进的教学设施，就是建议教师在进行色彩教学的时候，可以适当借助一些绘图软件，通过操作演示，让学生了解到现代科技在美术色彩搭配的作用，让学生能够自己研究美术中的色彩，同时，先进的教学设施能够让色彩教学与艺术更加紧密地结合起来。

3.结束语

中职美术色彩教学严格来说是一门非常重要的课程，这是因为其以色彩为基础，中职就业宽泛程度较高，而掌握好了美术中的色彩，才会更进一步将艺术效果发挥出来。

参考文献：

[1]程晋华.色彩的游戏——色彩实践教学分析[J].美术界，2013（04）： 12.

[2]武德芳.刍议美术色彩教学的方法[J].中学课程辅导（教师通讯），2012（11）.

（作者单位：江苏省连云港中等专业学校）