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谈农机学校思想政治、业务工作结合与渗透

2015-05-30王凯

农民致富之友 2015年22期
关键词:农机政治思想

王凯

[中图分类号] S23 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2015)11-0234-01

思想政治教育工作,是把与当前社会发展相一致的思想理论和较高的道德品质灌输给被教育者,从而使得人们的思想得到提高,进而更好的指导人们的实践活动。而农机学校在现实的发展过程中,还存在一些思想上的懈怠问题,如果能够很好的将二者结合起来,把思想政治教育与农机学校的业务和工作实际结合起来,在农机学校发展的各个环节渗透思想政治教育的理论,从而更高的提高农机学校的发展。而思想政治教育也只有在具体的实践中,才能使其功能得到发挥,意义得到体现。

1 思想政治教育结合与渗透的意义

首先,从思想政治教育工作的意义出发, 实现思想政治教育工作与业务工作相结合,使得思想政治教育工作具有了更加重要的现实意义,可以说思想政治教育工作与业务工作的渗透保证了思想政治教育工作不再是空洞的理论说教,而是得到了现实的体验。而且人的内心活动和意识必须通过某种现实的活动来得到体现,只有把思想政治教育的理论真正落实到现实的活动中,才能够保证思想政治教育与时俱进,不落后于形势的发展。

其次,具体的业务工作在实施的过程中,不仅实施者的技术能力比较重要,而且他们的思维和素养也很重要,如果只重视业务工作,而忽视了思想政治教育工作,业务工作的政治性和党性就无法得到保证,业务工作的方向走偏了,再多的技术和能力都失去了现实的意义。 而且思想政治教育工作不仅能够为业务发展提供思想动力和智力支持,也能够为业务工作的操作和进行提供一些方法论依据,保证思想政治教育工作少走弯路。

最后,思想政治教育与业务工作的结合,必须保证二者在结合和渗透过程中的均衡发展。一方面,所有思想政治教育工作都不可能知识理论的孤立,必须借助具体的工作,围绕着具体的业务来开展,提高业务工作者的思想道德素质,推动整个社会的文明进步。另一方面,在业务活动进行的整个过程中,可以利用思想政治教育工作的载体和活动形式的多样化去调动一切积极的因素,保证业务工作的顺利进行,为业务工作的开展提供稳定和谐的环境。

2 思想政治工作与业务工作结合的具体体现

2.1 多种教育手段相结合

农机学校各个部门的顺畅进行,必须采取多样化的方式去调动各个部门的积极性,能够让各个部门的人们意识到农机学校工作的重要性。通过对各个部门进行正确的价值观和党的路线方针政策的教育,站在国家和集体的角度,要求各部门群众能够把更多的时间和精力投入到工作中去,在国家和个人利益之间做好平衡,从而为社会创造更多的价值,保证个人的价值观的实现,但是思想政治教育不仅仅需要理论知识的讲授,还需要一些强制性的措施,设立完整的规章制度,能够对农机学校各个部门进行科学的规章制度,使得农机学校各个部门的工作更加合理化和程序化,保证整个学校的工作能够达成统一,形成合力。注重不同教育手段的结合以及在不同的情况下,具体分析应该使用何种教育手段才更加合理,使得农机学校的业务工作得到良好的开展。

2.2 考虑到被教育者的思想实际

在不同的历史时期,由于各种社会因素的影响,人们的思想复杂多变,并且处在不断的变化当中,所以思想政治教育工作就必须先了解大家的思想动态,根据不同阶段人们思想动态的实际,进行具体的分析,定期对员工的思想进行考察,针对他们思想上存在的问题进行及时的处理,特别是要及时的关心学校人员的思想需要,能够对他们的反馈进行及时的回应,从而使得他们在没有任何思想负担的情况下更好的为学校发展做贡献。

2.3 结合具体的业务工作

农机学校的各项业务工作比较复杂,而且层次划分细致,包括管理部门、技术部门等等,但是不同部门的工作有不同的特点,所以必须将思想政治教育工作落实到具体的工作细节当中,保证各部门工作的协调运作。将思想政治教育工作的不同方法与各个部门的实际情况结合起来。

3 实现思想政治教育和业务的结合与渗透的具体措施

3.1 关注农机学校的工作重点

农机学校的工作重心是保证学校在农机技术方面的培训质量,但是农机学校的培训的具体效果必须建立在思想政治教育的基础之上,保证农机学校发展方向的正确性。农机学校在培训过程中,会存在对培训不重视的情况,甚至对农机学校的业务存在错误的认识,所以在培训的基础上,必须提高培训人员的思想素质,让他们意识到农机技术学校对社会发展的重要意义,充分的调动人们的思想积极性,从而愿意积极的去完成具体的工作细节和工作任务。

3.2 把握工作的具体环节

既然思想政治教育工作是与业务工作相渗透而发展的,就必须贯穿于业务工作的始终,但是这种贯穿不是一尘不变的,而是要根据具体的工作需要和工作节奏来进行适时的调整,可能是方法的调整,也可能是节奏的调整,比如在业务工作的开始,必须先通过思想政治教育工作对员工进行动员,让他们从思想上意识到自身担负任务的重要性。

3.3 保证二者的步调一致,发挥教育合力

思想政治教育工作与业务工作的结合与渗透,要求各个部门、各级领导要学会对工作进行协调,在思想政治教育过程中发挥先锋模范作用,以自己的实际行动对员工进行积极正面的引导,在对员工进行思想政治教育的过程中,必须能够深入群众,把握正确的教育时机,了解他们在思想上的困惑和难处,而在具体的工作过程中,领导干部要精心研究业务,为其他员工做好的表率,在整个过程中形成你追我赶的良好氛围。

3.4 教育载体的多样化

思想政治教育工作中的理论说教相对比较空洞,所以在与业务工作结合的过程中,必须尽可能的采用员工能够接受的形式进行,不仅仅是停留在简单的理论说教阶段,通过一些团队游戏提高员工的合作能力,通过一些竞赛的形式培养员工的竞争意识和集体荣誉感,更加重要的是在这些活动载体的基础上,必须对活动过程中的细节进行总结,帮助员工调整思想,使得他们能够把更多的精力用到工作当中,特别是农机学校的业务培训当中,能够意识到自身工作的非凡意义,愿意鼓足干劲为农机学校做出更多的贡献。

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