目光

胡鸿浩

我坐在考级室的门口，攥着一本钢琴考级书，十分忐忑，汗水流进了嘴里，咸咸的，涩涩的。

我十分担心，回想到去年的钢琴考级的情景，我紧张得全身都在微微颤抖：当时我努力让自己保持镇静，忽然，我的手卡了一下，脑子一片空白，考级的房里安静了下来，我一个人不知所措地坐在钢琴凳上，尴尬地面对着考官。

我今年又坐在这里，这可能是我人生中最后一次钢琴考级——十级。这么重要的考级，我会像上一次考级一样出现差错吗？我心里没底。

终于轮到我了，我站起身，环顾四周，目光落在了钢琴老师身上。钢琴老师面带微笑地看着我，目光暖暖的，仿佛在说：“你可以的，加油！”顿时，温暖和自信漫上心头。我迈着大步走进了考场所在的小房间。

小房间里静悄悄的，只有我和考官两个人，我也同往年一样，向考官鞠了一躬，问了声好之后，把书放在一旁，坐在钢琴凳上。考官是一位中年女子，看起来和蔼可亲。她微微一笑，对我投来了鼓励的目光。我的心又一次被温暖了一回。我松了口气，把那双已被我揉红了的手放在琴键上。

第一首音阶我完美地弹完了，考官用温柔的声音说：“很好，下一首。”她的目光很暖。于是，我更有信心去弹下一首曲子了。可是，往事重演了：在弹第二首曲子时，我不小心弹错了一个音，卡在那儿。我一下呆住了，心想：这下完了，会不会过不了了？会不会……这时，考官的话打断了我的思绪：“不要太紧张，没关系，我们来下一首。”我转过头来，她对我投来肯定的目光。心，再一次被暖了一回。十指一拨，我把信心和勇气洒满琴键。

后两首曲子都弹得十分流畅，考完后，我深深地向考官鞠了一躬，走出了房间。

钢琴老师在门口等候着，我一出来，就赶忙过来问情况，她的目光里充满了对我的关心之情。后来，钢琴老师告诉我，我通过了十级。我也通过这次钢琴考级获得了信心。

想到考官那充满正能量的目光，我的心中，也充满了力量。

点评

本文以“目光”为线索，紧紧围绕“目光”叙写“我”考级的经过，叙述完整，细节几次描写到目光，文笔细腻，文中“温暖和自信漫上心头”“我的心又一次被温暖了一回”“心，再一次被暖了一回”等语句构成了一条线索。目光给“我”力量，感情层层深入，文章中心明确。

【本文为第二十四届“神笔杯”全国中小学生作文大赛获奖作品，指导并置评：范惠玲】