“梳理整合应用”复习法推介お

邱世才

一说到开卷考试，有些同学就以为可以不用再记忆和背诵了，其实这种认识是不正确的。开卷考试仍然需要记忆一些基础知识和基本观点，这样，考试时才能得心应手。再说，考场上时间有限，如果每题都要去翻书找观点，考场时间也是不允许的。如果平时能采取一些简单易行的方法对教材知识进行梳理整合，力争使知识更加条理化、系统化，会对中考复习大有帮助。

一、抓住关键词梳理整合知识

【中考重现】（2014·广州）发生在新疆的一系列暴恐事件，给各族人民群众的生命财产造成巨大损失，严重威胁社会和谐稳定。习近平总书记指出，新疆的问题最长远的还是民族团结问题。为此，我们应坚持（）

①民族团结是中华民族的历史大趋势

②民族团结是各族人民发展进步的基石

③民族团结是我国的一项基本政治制度

④民族团结是处理民族问题的根本原则

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

剖析：本题主要考查学生对民族团结的识记和理解。民族团结是我国处理民族问题的根本原则，民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。本题选C。

对策：近年来的思品中考题减少识记内容的题量并降低其分值，不是说不要求识记了，更不是削弱对基础理论知识的考查，而是将知识的掌握和运用蕴含在对学生能力的考查之中。类似“特点（特征）、原则（规则）、核心、目标（目的）、基础（基石）、标志、制度（根本制度、根本政治制度）、方针、本质（实质）”等知识点常常是各地中考选择题的“常客”。在复习时，我们要有意识地梳理这些知识点，不断地温故而知新，以收到事半功倍的效果。

抓住关键词梳理整合知识的方法就是指通过收集书本知识点中的关键词来梳理、串联所学过的理论知识，以化繁为简，使学过的知识变得井井有条，便于查找和复习。如：

1.“制度”类

①我国的根本制度：社会主义制度。

②我国的根本政治制度：人民代表大会制度。

③我国基本的经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

④我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

⑤一项基本政治制度：民族区域自治制度，是中国解决民族问题的基本政策。

2.“核心”类

①中华民族精神的核心：爱国主义。

②依法治国的核心：依宪治国。

③中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

④科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。

⑤党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

⑥民族团结，是我国处理民族问题的根本原则，也是我国民族政策的核心内容。

⑦在科学技术是第一生产力的当今时代，各国的竞争实质上是以科技和经济实力为核心的综合国力的较量。

⑧民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支柱。

尽管思品的考试形式是开卷，但丝毫没有削弱其对基础知识的要求，特别是开放性试题的一个显著特点是“题在书外，理在书中”，必须以牢固掌握基础知识为前提，该记忆的一定要记牢，该理解的一定要吃透。在复习阶段，同学们一定要“读薄”、“读通”教材，注意教材知识的前后联系，构建起知识结构。这种知识结构的构建，可以分别从纵向和横向两个方面进行。

二、利用异同点梳理整合知识

【中考重现】（2014·南京）一般违法行为是指（）

①民事违法行为与行政违法行为

②民事违法行为与刑事违法行为

③违反除宪法外其他法律的行为

④违背他人意志和利益的行为

⑤相对犯罪而言，社会危害性较小的违法行为

A.①④B.②③C. ③⑤D. ①⑤

剖析：违法行为有违宪行为、一般违法行为、严重违法行为（犯罪）。一般违法行为是对社会危害性较小、情节轻微的违法行为；一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为。本题选D。

对策：易混知识点、易混概念的考查频繁出现在各地思品中考选择题中。如“人民代表大会”、“人民代表大会制度”和“全国人民代表大会”等概念的辨析成为中考的考查热点，复习时我们要引起重视。

利用异同点梳理整合知识的方法是指通过设计表格、流程表等形式，把有关联的知识放在一起进行比较、整合，以加深对知识的理解，达到巩固知识的目的。此方法比较适合梳理容易混淆、联系密切的知识点。如：

1.一般违法与犯罪的区别与联系，可以整合成下表。

名称比较内容一般违法犯罪

不同点对社会的危害程度对社会危害性不大，情节轻微对社会危害性很大，情节严重触犯的法律法规违反了刑法以外的法律违反了刑法应承担的法律责任承担刑罚以外的法律责任应受刑罚处罚

相同点它们都是违法行为，都具有社会危害性，都违反了我国法律，要承担相应的法律责任；两者之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如不及时改正，发展下去很可能导致犯罪

思品课最大的特点就是许多知识之间有着一定的联系，我们可以采用列表的方式，把有联系的知识先梳理一下，整合出异同点，然后创建在一个单元表格内，这样有利于我们记忆、理解和掌握相关知识点。

2.公民的人身权利、侵权表现及维权方法，可以整合成下表。

权利名称侵权表现维权方法

人身自由权非法搜查、逮捕、拘禁

生命健康权直接侵害、间接侵害、各种事故、恐吓打“110”电话报警，到附近公安机关向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿

（续表）

权利名称侵权表现维权方法

智力成果权如发表或转载你的作品没有付稿酬，专利、发明被用于商业用途而没有获得相应的收益，作品或发明被剽窃等向侵权方追究责任并要求赔偿损失，情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决

人格尊严权名誉权侮辱、诽谤

荣誉权非法剥夺公民已经获得的荣誉称号、证书或奖章；对获得荣誉称号的人进行讽刺、挖苦和打击

姓名权假冒、盗用他人姓名实施不正当行为

肖像权以营利为目的，未经本人同意使用公民肖像；恶意使用公民肖像，如毁损、玷污、丑化公民的肖像

隐私权窥视、窃听、刺探、披露他人隐私视受伤害的程度，可以要求其停止侵害，赔礼道歉，或要求其消除影响，赔偿损失，严重的可以追究其法律责任

消费者的权利（安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权）如生产、销售假冒伪劣产品，缺斤少两，强买强卖等与生产者或经营者协商；向消费者协会投诉；向有关部门申诉；向法院起诉

三、利用时政热点整合相关重点知识

【中考预测】肖卿福1974年从赣州卫校毕业后，便走上了麻风病防治的岗位。在做好麻风病防治工作的同时，肖卿福还利用各种机会宣传麻防科普知识。2010年，肖卿福被评为江西省麻防专业技术学科带头人，之后依次获得全国麻防战线突出贡献奖——“马海德奖”、“江西省麻风病防治先进个人”、“感动中国2014年度人物”等荣誉。这说明（）

A.只要履行义务，就能获得荣誉

B.权利和义务之间没有必然的联系

C.我国公民的权利和义务具有一致性

D.要增强权利观念，依法行使权利

剖析：“最美”人物、道德模范和“感动中国”人物事迹历来是各地思品中考的重要载体。“最美”人物、道德模范和“感动中国”人物事迹涉及的知识面广，可以利用这些时事，整合相关考点：挫折、意志（自强不息）、珍爱生命、孝敬父母、诚实守信、乐于助人、公平正义、承担责任、亲社会行为、权利与义务、民族精神、社会主义核心价值观、理想与奋斗等。本题选C。

对策：综观近年来的各地思品中考试题都紧跟社会热点问题，无论选择题还是综合材料题都依托一定的时事背景材料设计题目。通过使用社会热点材料来设计主观性试题、开放性题目，引导学生关注社会生活，着重考查学生运用所学知识认知和分析社会生活的能力、分析和解决实际问题的能力。

时政热点是教材内容的深化和延续。紧密结合时政热点与社会热点话题，紧扣时代脉搏，与时俱进，是思品课的生命力所在。中考命题往往以时政热点和社会热点为切入点，充分体现了思品课的思想性、政治性和时代性。2015年中考需要关注的热点有：党的十八届四中全会、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化（孔子学院）、依法治国、宪法日、民生问题、科技成就与最高科技奖、法治建设热点（新法颁布）、“感动中国”人物、两会热点、意外伤害（溺水、踩踏等）。我们要学会多角度、多层次地去分析与思考，以达到理论与实践的有机结合，从而提高把握热点与教材知识联系的能力。如“最美乡村教师”身上具有的优秀品质有：爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利、勇担责任、艰苦奋斗、关爱学生等；又如最高科技奖获得者于敏向社会传递的正能量有：热爱祖国、开拓创新、敬业奉献、自强不息、坚强意志、具有高度的社会责任感等。因此，建议同学们要在日常生活中养成读报纸、看新闻的好习惯，不断拓宽知识面。

利用时政热点梳理重点知识就是把专题相关的信息集中起来加以分析处理，将不系统、不连贯的知识加以概括、归纳、综合，构建起有序的知识体系，从而提高复习效率。根据近几年各地思品中考的命题情况来看，党和政府的重大会议、重大方针政策，国家的重大建设、重大事件等是中考考查的热点。我们可以根据国家的重大政策和重大事件等来设计专题，内容可以包括理论知识、时政资料、典型例题等。以“依法治国”、“宪法日”热点专题为例：

时政热点1中国共产党的十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行。全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。在历次党的全会中，以“依法治国”作为主题还是党史上的第一次。

设问1：十八届四中全会为什么要专题研究依法治国问题？

设问2：十八届四中全会首次以依法治国作为会议的议题说明了什么？

知识链接：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国是社会主义现代化建设的一项重要目标，是社会文明进步的显著标志；依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必须要求；党和政府致力于维护社会的公平正义。

时政热点2十八届四中全会强调：明确了全面推进依法治国的重大任务，这就是完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。

时政热点32014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日。每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

设问1：根据材料的提示，为什么要强调完善以宪法为核心的法律体系？

设问2：我国为什么设立国家宪法日？

设问3： 12月4日是全国法制宣传日，为什么要把它上升为国家宪法日？

知识链接：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国法律体系中居于首要地位；依法治国的核心是依宪治国；宪法是一切组织和个人的最高的行为准则。

时政热点4我国决定将每年12月4日设立为国家宪法日，并建立宪法宣誓制度，要求凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员，正式就职时公开向宪法宣誓。

设问：官员就职时手持宪法宣誓传递着什么信息？

知识链接：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国法律体系中居于首要地位；依法治国的核心是依宪治国；宪法是一切组织和个人的最高的行为准则；国家工作人员要依宪执政、依法行政。

延伸设问：我国设立国家宪法日有何意义？

知识链接：有利于宣传我国的宪法知识，增强公民对宪法知识的了解和认识；有利于维护宪法的尊严和权威；有利于推进依法治国的进程，贯彻实施依宪治国；有利于保障人民当家作主和巩固党的执政地位；有利于保障中国特色社会主义事业全面发展。

时政热点5十八届四中全会强调：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。

设问：全会多次强调“党的领导”，由此你对中国共产党有了哪些认识？

知识链接：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国共产党立党为公，执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党坚持“三个代表”重要思想，始终代表中国最广大人民的根本利益；中国共产党坚持以人为本的科学发展观。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。

时政热点62014年11月25日，教育部发布消息，要求自2014年12月4日首个国家宪法日开始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

设问：为什么要在中小学生中开展宪法教育活动？

知识链接：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是一切国家机关和武装力量的根本活动准则；青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年法律素质的高低直接关系依法治国的贯彻落实和法治国家的建设进程；有利于树立公民的宪法意识，使人们自觉维护宪法的尊严和权威。

延伸设问：在宪法日到来时，你所在学校的学生积极行动起来了，各班纷纷举行面向国旗的法治宣誓活动。假如你来写宣誓词，你会怎么写？

知识链接：我们要认真学习宪法规定，了解宪法的性质和基本内容，将宪法作为自己的根本活动准则；在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，依法行使权利，积极履行义务；积极宣传宪法，自觉维护宪法的尊严和权威，敢于同违反宪法的行为作斗争。