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专业图书馆科学管理的实践探索

2015-05-30高乃英

北方文学·中旬 2015年5期
关键词:科学管理和谐竞争

摘 要:文章通过专业图书馆现状的分析,结合专业图书馆的具体管理实践,对专业图书馆实现科学管理的有效途径进行了探索。

关键词:专业图书馆;科学管理;竞争;和谐

一、关于专业图书馆

(一)专业图书馆的概念

专业图书馆是依靠专业人才及其所掌握的专业知识,用科学的方法搜集 ,整理,保存和提供信息的结构。它的任务是为科学和生产技术服务;开展情报调研和分析,了解各科技研究领域的最新成果和发展趋势,提供分析报告;科技信息交流,宣传报道国内外的最新理论和技术;开展图书馆信息理论方法的研究等。

专业图书馆一般按其从属机构的类别分为机构图书馆,研究机构图书馆、公司企业图书馆,事业单位图书馆、军事单位图书馆,大众传播图书馆、群众团体图书馆、医院图书馆、宗教图书馆等。其主要特征是:注重情报服务功能;附属于某一机构服务对象特定;馆藏主题范围特定。

(二)专业图书馆的特色

专业图书馆最大的特点就是它的专业与文化部管理的全国公共图书馆系统和教育部管理的全国学校图书馆有明显的区别。例如,全国最大的专业图书馆中国科学院国家科学图书馆,它本身就是中国科学院和国家知识创新工程重要的基础设施,是集文献信息服务,情报研究服务,科学文化传播服务和图书馆学情报学高级人才培养功能与一身的研究型国家科学图书馆将从体制上保证统筹规划,共建共享,联合服务,凝聚中国科学院力量,加强文献资源联合保障体系和集成服务平台建设,努力建设面向科技创新一线的深层信息服务机制,形成集成化协同化的战略情报研究体系。

(三)专业图书馆的管理特点

从以上专业图书馆的特色,我们可以看出专业图书馆不同于高校图书馆和公共图书馆,它的管理既要有图书馆的共同之处,又有自己的特色。

二、专业图书馆科学管理的关键因素

(一)竞争力培养

邓小平同志提出“发展是硬道理”而任何事业的发展都需要竞争,专业图书馆不同于公共图书馆一般情况下属于文化部门,地域性很强,开展公共服务,图书馆管理的好坏,好像距离生存比较遥远。因此,专业图书馆必须具备竞争力,只有这样才能发展,才能生存,竞争力的培养主要有以下几个方面:

1.凝练建设目標,制定发展战略

现代专业图书馆发展的趋势是高度分化和高度综合相结合。馆领导要及时掌握图书情报学科及相关学科的发展方向,最新进展,最新成果。

2.引入竞争机制,加强人才队伍建设

专业图书馆能否办成一流的图书馆情报机构,人才是关键。专业图书馆之间的竞争,实际上就是人才的比拼。通过竞争上岗、建立科学、公正、规范的评价体系,使优秀人才脱颖而出,做到事业孕育人才、环境吸引人才、待遇激励人才、专业图书馆事业才能发展。

(二)和谐专业图书馆的建设

1.和谐社会的重要意义

党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,使我党历史上第一个关于构建社会主义和谐社会的纲领性文件。因此,构建和谐社会无论对于促进我国经济社会全面协调可持续发展,全面实现建设社会主义小康社会宏伟目标,意义重大对于一个具体的机构要发展,同样构建和谐的机构也非常重要。

2.构建和谐专业图书馆的关键

“和谐社会要靠全社会共同建设,我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责,和谐社会人人共享的生动局面”,具体到构建和谐专业图书馆,首先,馆领导要重视,馆领导要意识到和谐的重要性,不能只停留在口头,要有实际行动。

3.把握好专业图书馆的和谐

专业图书馆作为服务型机构,主要为科研服务,因此,单位内部的和谐尤其重要,要把握好和谐,最重要的是单位所有的政策,措施和工作,都应该正确反映并有利于处理各种利益关系,都应该认真考虑和兼顾不同层次,不同方面群众的利益,只有这样才能实现专业图书馆的和谐,才能实现职工与服务对象的和谐,专业图书馆实现科学管理,就是要处理好竞争与和谐的矛盾。

三、专业图书馆实现科学管理的具体措施

作为专业图书馆,一定要理解和谐性与竞争性事物矛盾的双方,它们既相互联系,不可分割,又相互区别,从现实情况看,和谐性和竞争性是统一的事物矛盾的双方,一方面和谐性不能离开竞争性而存在,没有竞争性就没有和谐性,另一方面,竞争性也不能离开和谐性而存在,在一定意义上讲,没有和谐性就没有竞争性,但我们正处理问题时,一是不能夸大竞争而否定和谐,二是不能夸大和谐而否定和竞争,因此,要善于处理和谐与竞争性这对事物矛盾的双方。

总之,专业图书馆的科学管理一定要与实践相结合,在发展中的我国专业图书馆必须进行科学管理。

参考文献:

[1] 魏东原.科技图书馆的定位和发展策略为[J].图书馆论坛,2003(4):188-189,227.

[2] 魏东原.专业图书馆为省级科研所开展服务探索,自主创新时代专业图书馆的服务与发展,广州:广东科技出版社,2007:35-41.

作者简介:高乃英,女,助理馆员,大通县图书馆。

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