阅读是习作的基础

范桂芝 乔永新

一、学习语文的困惑

对语文很多学生都觉得难学，难提高成绩，存在畏惧的困惑心理。主要原因：一是不会阅读理解，二是写不好作文。

二、阅读是写作的基础

阅读短文的几问：语文卷中阅读短文的试题，一般都有以下几问：一是问文章主要写了什么？文章的主要内容是什么？二是问文章表达了什么思想感情？或者问文章的“中心”（中心思想）是什么？或者拿出一段来问学生，作者为什么这样写？或者让学生结合短文来解词。这些都需要围绕“中心思想”来展开，否则丢分。三是问文章的写作特点。四是给短文分段、分层。

1. 答题注意事项。原则上的要求：不能将主要内容与“中心”、“中心思想”混淆。

（1）第一问答法：问文章主要写了什么（主要内容），就事论事说出来说行。

（2）第二问是考你的核心能力：就是问你文章的中心思想是什么？一定要结合人物的“爱与恨”来写，上面我已经把答案说出来了，回答出每个层次都能得到理想的分数。特别注意的是，试题拿出短文的一段来让你分析作者为什么这样写？有这样问题的时候，也是在让你回答“中心思想”的是什么，一定要围绕“中心”来回答，否则丢分。另外结合短文解词，你不能只按字典的原意来解释，一定要围绕“中心”来解释。解词的答题技巧是：先将原意写出来，再写这个词在文中的特殊意思，围绕中心来解释。

（3）第三问，文章的写作特点：这一问实际不难，你可以回答：“这篇文章运用了比喻、拟人的写法，写得生动形象；那篇文章运用了排比的句式，很有气势，具有说服力和感染力；又有一篇文章则运用了对比手法，说理透彻，把复杂的道理浅显地解释出来；而这篇文章则用夸张的手法，表现某种精神的伟大；又有一篇文章详略得当，有的地方重点写、详细写，有的地方简单写、概括写”。以上这些回答都能得到理想的分数，当然还会有其他的特点，可能我掌握的还不够全面。

（4）第4问：给短文分段、分层：实际对比归纳“中心”来说，是属于低层次的问题。把握如下要点就不难突破：一是很多文章是按“总、分、总”的结构来叙述的，你就分成三段就可以了。二是有的文章按时间顺序来写（分析好时间词语就能分段、分层）。三是有的文章按空间顺序来写（分析好空间词语就能分段、分层）。四是有的文章按事物发展的顺序来写（按事情起因、发展、高潮、结局来分段、分层就可以了）。

2. 归纳中心的诀窍是善于拔高。例如，有一篇短文叫《冰雕》：写的是一对冰雪登山运动员，在孩子刚出生几个月的时候，为了锻练孩子适应环境的能力，决定带孩子登雪山。结果遇到不幸，当他们快要登上山顶的时候，发生了雪崩。一家三口被困高山，情况非常紧急。孩子在襁褓中发出饥饿的哭声，如果母亲用奶水喂孩子，则面临着被迅速冻死的危险，因为在严寒条件下，人除了手、脚、脸部外，身体任何一处露出哪怕是一平方厘米的部位，都会使人的体温遭到致命的下降。而孩子饥饿得不到食物的补充，则不能抵御住严寒的考验，也会很快丧失幼小的生命。在这种情况下，母亲选择了尽力保住孩子生命的举措。连续多次用母乳奶孩子。最后当救援人员赶到时，孩子的生命保住了，而母亲却冻成了冰雕。

这篇短文的问题是：

①短文主要写了什么？（写了一对登山运动员，带孩子登山遇到雪崩，为挽救孩子生命母亲被冻死的事）

②短文表现了作者什么样的思想感情？（表达了母亲对孩子的爱、歌颂了母爱的伟大、说明母爱是无私的，是惊天地、泣鬼神的）假如你只答出文章表达了母亲对孩子的爱，则你能得分，但只多一半分。后面的部分就是拔高的部分，你把他们写出来任何一个，都会拿到高分，甚至满分。

所以，归纳“中心”一定要往高了想，往对祖国、对人民、对伟大精神上靠；往对丑恶现象的批判上靠；往说明一个道理上靠。

③短文题中还让你解释“冰雕”的意思。“冰雕——即用冰雪雕塑出来的人或动物的像；（因为冰雕本身有纯洁、美丽的特征）所以这里的冰雕，用以说明母爱是纯洁的，是高尚的”。如果你只答对了前半部分，你能得到一些分，但得不了满分，但是你如果把后面的部分也答出来了，则你能得到高分。当然只答后面的部分也不符合规定，所以前后两个部分都要有。那样才是完整的答案。

短文“中心”归纳的写法格式：一般是这样的答题格式：“通过对什么什么事的描写，表达了作者的什么思想感情。”当然不这样也无所谓，但我觉得正规一些比较好点。

比如《冰雕》一文，如果它是直接问你：“这篇短文的中心思想是什么？”你可以这样回答：“通过对一对登山运动员，带孩子登山遇到雪崩，为挽救孩子生命母亲被冻死的事的描写，表达了母亲对孩子的爱、歌颂了母爱的伟大、说明母爱是无私的，是惊天地、泣鬼神的。”

三、写作文

首先，写作文的时候，就要想想你要通过作文表达一种什么思想感情？有了这个准备，你的作文即使语言并不优美，甚至有病句，或有错别字，都不影响你的作文的质量。你的作文一定有神，有“中心”，写的有目的。这就是成功的标志。

其次，你注意一下语言的质量，注意一下文章的顺序结构，和采用的写作手法就行了（比喻、排比等等都可以自由选择）。

四、学会欣赏散文

只要能写好人和事的作文，表明你在写作上具备了一定的能力，但还是不太理想。如果你既能写人和事，又能用花、草、树、木表达感情，这说明你已经达到了较高的境界。散文作者大多是以景以事抒情，以人以物寄情。所以，散文作者都是思想家，都有哲学的头脑。散文号称形散而神不散，就说“你别看他一会写这，一会写那，好像挺乱，但他肯定在一篇文章中是围绕一个中心来写的，所以目的明确，叫做有神。”所以我认为，要想把自己培养的更有层次，一定要学会欣赏散文，进而会写作散文。