“月历”和“阅历”

杨雅淇

一开学，语文老师就留了一项做手抄报的作业，主题是“成长月历”。

回到家，我在电脑前摊开纸，准备边搜集材料边做。老妈走过来，看到我在纸上写下的“成长月历”四个大字，顿时瞪起了眼睛。她指着那个“月”字道：“又写错字！又写错字！”还用手指把桌面敲得咚咚作响。

虽然我常写错字，可这次我明明记得老师说的就是“月历”嘛。于是，我的态度也强硬起来：“就是‘月，不信你问老师去！”老妈见我居然敢顶嘴，差点火冒三丈。她努力平息着怒火，说：“你直接用拼音输入法打‘yueli，看是哪个‘月！”

我一敲，打出来的是“阅历”。“那我也不改。我在同学群里都问过了，就是‘月历！”我说着，感觉脸上的血液在沸腾，眼睛也潮热起来。

老妈见我无可救药，一把夺过鼠标，直接打开了百度。“阅历，词义：是指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解方式。阅：经历，经过。”她瞪着我，好像在问我服不服。

“改！”“不改！”

面对老妈的高压，我委屈地一撇嘴，说：“不信你问老师去！”说完，眼泪也掉了下来。“还哭？还问老师？你想让老师笑掉大牙吗？”老妈终于像一头咆哮的母狮般爆发了。她甩门而出，想让我先冷静冷静。

我在网上向好朋友小魏求助，小魏先发来一个美丽的笑脸表情，然后轻松地说：“是月历呀，我刚问过老师的。”得到了肯定的答复，我的眼泪却像断了线的珠子，无法控制地掉了下来。我哽咽着把老妈叫过来，老妈非让小魏把和王老师的对话贴给我看。电脑那头的小魏见不得我受委屈，赶紧搜索聊天记录。

“正好春节期间大家搜集了春联、灯谜之类，成长月历主题可以是民俗内容的。成长月历，基本是一个月一个主题，所以是‘月历。”

看到了王老师的话，老妈的气焰一下子就消散了。她若有所悟地说：“原来是这样啊！那我还真是错怪你了。”我的脸上挂着泪，心里在想：老妈呀，你错怪我的时候太多了……

河北省石家庄市曙光小学五（1）班

选材亮点：在作文的结尾处，小作者说妈妈错怪自己的时候太多了，这多半能引起大家的共鸣吧？很多家长喜欢给自己塑造一个权威的形象，常常把“我吃的盐比你吃的饭还多”这样的话挂在嘴上。他们不喜欢孩子提出不同的意见，把所有的辩驳都视为“顶嘴”，继而采取粗暴生硬的方式去解决问题。表面上看，是家长的权威“胜利”了，其实，在孩子的委屈和眼泪面前，这样的“胜利”又有什么意义呢？

选材实践：你有没有蒙受过“不白之冤”？请你按委屈程度把它们列举出来吧——

我的“委屈榜”第一位事件：_____________________________。

我觉得委屈的原因是：_____________，对此我想说：___________________________。

我的“委屈榜”第二位事件：___________________________。

我觉得委屈的原因是：________________，对此我想说：___________________________。