学生公寓管理中思想政治工作的探讨

王绪斌

摘  要：本文分析了新形势下住校学生思想政治工作面临的新情况，并提出了当前做好学生公寓思想政治工作的对策。

关键词：学生公寓管理 思想政治 工作 新情况 对策

学生公寓管理工作中的切入点就是思想政治工作。改革开放以来，各地、各校从上至下高度重视学生思想政治教育，学生公寓的思想教育工作取得了突出的成绩，为学校稳定和教育改革与发展提供了坚实的基础。但是，随着近年来留守儿童增多、独生子女的增加，给各校学生公寓管理带来了一些令人担忧的问题，引起世人的思考：学生公寓思想政治工作的漏洞在哪里？挽救这些年轻失足者的良策在哪里？

一、当前学校学生公寓思想政治工作面临的新情况

（一）留守儿童数量大增，许多留守儿童现已经长成为青少年，他们身上的诸多问题给学校学生公寓的管理带来了巨大压力。由于现行户籍管理制度存在的弊端，使同是祖国花朵的农村孩子在父母外出务工的情况下，往往只能呆在农村老家，成为留守儿童。他们大多心理健康令人担忧，学习成绩普遍不佳，价值观和人生观不出现错位，所以学生公寓管理工作中思想政治工作尤为重要。

（二）独生子女群体的出现，给学生公寓思想政治工作添加新的课题。在我国实行独生子女政策之后，独生子女的问题就日渐突出，这些问题在教育方面优为明显。总的来说，独生子女有其优势，但是由于家庭过度溺爱、以孩子为中心等因素的影响，相当多的独生子女从小就养成了很多的缺点，如习惯于以自我为中心而自私自利、心胸狭窄、依赖性大、心理脆弱而经受不住任何打击，自理能力和自主性差而社会适应性不强等等。独生子女这些缺点的存在，使他们难以适应大学的独立生活，不能正确面对现实，不能正确认识和处理自己遇到的各种问题，给其心理造成严重影响，加剧了心理问题的形成。所有这些都对学生公寓管理工作提出了新的亟待解决的课题。

（三）贫困学生数量急剧增长。据官方公布的数字，目前，经济困难学生上百万人，占在校生总数的20%;37.3%的贫困学生靠各种救助补贴生活费，少数的贫困学生靠亲友的资助进行学业。特定的成长环境造就了他们自强不息，刻苦上进拼搏的逆境性格，但对多数贫困大学生而言，特殊的成长经历所带来只是苦涩、无奈和不尽的忧虑，给学校学生公寓的思想政治工作带来了巨大的困难。

（四）课堂文化教育与生活上心理健康教育严重脱节。从2004年2月份云南大学学生马加爵杀人事以来，社会界从不同角度对“马加爵事件”诸类事件进行讨论和反思，从教育学及心理学角度看，暴露了当前我国教育在学生思想政治工作上所存在的问题，给我们以一定的警醒和启示，是当前学生公寓思想政治工作的活教材。因此，明确课堂教育与生活心理教育的关系，重视学生在生活社区的心理健康，尽快形成一套完善的学生公寓思想政治工作机制是当务之急。

二、做好新形势下学校学生公寓思想政治工作的对策

（一）结合实际加强对独生子女人格教育、挫折教育等

独生子女教育是当代我国社会、学校、家庭面临的一个重要课题，在研究独生子女成长过程的基础上，发现独生子女教育中存在的问题，制定一套有效的独生子女思想工作方法和措施，是我们的当务之急。人格教育强调道德，追求知、情、行的统一，公寓管理者在工作中要灌输自主、自尊、言行一致、以诚相待的思想，并严格规范言行举止，培养起一种健全的人格氛围。

（二）针对贫困学生的特点，从物质与精神两方面做好资助工作，学生公寓作为学生生活休息的场所，为解决贫困学生思想问题提供了一个良好环境，公寓管理者要充分利用这有利条件做好贫困学生的思想工作。做好贫困学生的思想工作，不仅要有物质生活上的抚慰，而且要有精神生活上的疏导，加强精神疏导是关键。

（三）加强队伍素质建设，提高服务质量和水平

管理人员素质的高低将直接影响人性化管理工作的好坏。当前，我国大多数学校对学生培养和教育模式偏重于课堂上的知识灌输，对学生全面素质提高，健康人格的培养，尤其是学生公寓中学生心理素质教育及疏导工作重视不够，未能发挥学生公寓心灵沟通窗口的作用，住校学生整夜不归，伙同赌博，乃至行凶杀人的事件已向广大教育者敲响了警钟。亡羊补牢，犹未迟矣，各校公寓管理者要引以为戒。

（四）挖掘管理潜能，细化学生公寓公寓制度，良好的舆论导向都是学生公寓思想政治教育的前提。严格的管理是学生公寓管理中有效的预防针。

一是建立档案管理，规范住宿学生信息登记薄。二是实行冬季午休制度，为了使学生精力充沛，劳逸结合，住校学生实行冬季午休制度，养成了良好的午休习惯，下午课堂上个个精神抖擞。三是實行班主任督查学生公寓签到制度。四是严查“两不归寝”，坚持“三次清场”，加强双休日的管理。五是例行两项公布，加强批评与监督。对于寝室纪律、清洁、内务等扣分要求在黑板上公布，对每天中午和晚上学生归宿情况要在学校公布栏上公布。

（五）加强公寓文化建设，营造良好的家园氛围

注重学生公寓文化建设，倡导健康向上的文明风尚。坚持每个学期开展一次公寓间文化活动，如“我爱我家”等。用健康、高雅的寝室文化陶冶着学生的情操，整洁、活泼的室内环境更为同学们的学习和生活增添一份轻松和愉快。培养了同学们的集体荣誉感和竞争意识，从而提高同学们的综合素质。

综上所述，学生公寓思想教育工作是一个复杂而系统的工程，与家庭教育、社会教育和学校教育密切相联。公寓管理者要以全新的眼光看待学生公寓思想政治工作面临的挑战，强化学生公寓思想政治工作的针对性、实效性。