教师“求辱”：标新立异or哗众取宠

武汉理工大学的副教授张能立趴在教室前门，主动要求学生赐他“胯下之辱”。这别具一格的行为一经曝光，“胯下之辱”瞬间便成为了张教授非常鲜明的符号，张教授也因此被更多的人所知晓，成为“名师”。对此，评论褒贬不一。有争议就有话题，有讨论就有热度。这类“名师”究竟是花红百日还是昙花一现，其实，归根到底还是要看他们的硬实力。

事件回顾

据多家新闻媒体报道，武汉理工大学副教授张能立在课程结束后，趴在教室门口，希望学生们从他身上跨过去。学生们一开始没人敢行动，但后来越来越多的学生加入，大概几分钟的时间，超过100名学生“跨过”了张能立。

事后，在接受媒体采访时张能立表示，当天的举动不是随性而起，而是在两个月前就设计好了的一个教学环节。这样做，就是想用一种行为艺术的方式，让学生们记住这堂课，反思生活、学习中，臣服权贵，不敢突破权威的错误行为。张能立说：“创新是一个民族、一个国家进步的不竭动力，我们要创新，就要先突破‘怕人的思维，用科学真理否定权威，不畏强权，这样，科学才能进步。”他希望自己的學生做敢“向奥巴马扔鸡蛋”的人。