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舞台朗诵艺术的审美意蕴探析

2015-05-30高丽凤

参花(下) 2015年7期
关键词:朗诵者韵律意蕴

高丽凤

朗诵主要是以文学作品为主要的依据,而优秀的作品中会将普通的事物形象的表达出来,这样就使得文字更加的生动,具有了丰富的情感,可以使人感受到美。舞台朗诵可以唤起人们对美的追求和感悟,通过朗诵可以在优秀的文学作品上得到锦上添花的效果。

一、朗诵的起源

在我国,朗诵与诗歌是同时期发展起来的,随着时代的变迁,逐渐在近代才形成了朗诵这门艺术,我国最早的现代朗诵主要是发生在近代。同时,在国外朗诵也具有非常久远的历史,而在国外对于朗诵的重视程度是非常高的,很多的戏剧学校都将朗诵作为必修的课程。朗诵艺术主要是在语言文字上通过更加生动活泼的表达,将静态的文字通过动态来表达出来,这样就使得文字有了声音、情感和形态,在某种程度上可以说,在朗诵的时候我们是先听到了声音,才有了文字上的认识。在舞台朗诵的时候就要求朗诵者一定要具备一定的语言能力和文字功底,同时还需要具有一定的舞台表演经验,只有这样才能生动地表达出朗诵的真正意境。

二、舞台朗诵艺术的审美意蕴

(一)形象美

在很多的文学作品中主要的人、事及物都是具有形象性的,而朗诵主要是在文字的基础上,围绕作品中这些生动的人、事、物,将文学作品中的情节、场景、人物及景物进行生动形象的描述,通过重塑来使文学作品具有生动性。

(二)韵律美

朗诵中体现的韵律美主要是通过清晰的语音、圆润动听的声音来表现的。如果没有了清晰的语音和圆润的声音,那么也就没有了韵律美。韵律美首先要表现的就是充满感情的表达。在表达情感的时候融入自己的情感,表现自己的节奏感,节奏感的好坏很多时候都影响了艺术表达的精髓。另外,韵律美也体现在了语气的变化上,不变的事物是无法为人们提供美感的,而朗诵属于一门语言艺术,在语言艺术中没有改变,那么也就产生了审美疲劳。

(三)情感美

在朗诵中承载着朗诵者的情感,这就使得朗诵充满了情感美。所以说朗诵并不是简单地发出声音,照本宣读,而是需要融入自己的感情,在朗诵文字的基础上进行情感上的二次创作,在这个过程中,将自己的感情融入到其中,通过有声的表达来表现情感。只有在朗诵中获得了自己的情感体验,才能在表演的时候引起听者的共鸣,才能震撼人的心灵。在这个过程中,表达情感和获得情感都是非常重要的,只有这两方面充分发挥,才能达到最终共鸣的效果。

(四)意境美

在朗诵中体现的意境美主要是表现在意外有景、景外有境、境外有情、情外有意,只有表现出无穷的意境和遐想,才是真正的意境美。在意境美中主要具有两方面的审美意蕴,一是由实到虚,另一个是由虚到实。由实到虚主要是听众在脑海中想象的意境虽然在逐渐地消失,但是引起的情感上的共鸣是不会消失的,使得听众在其中不断地回味。而后一种则是听众在朗诵者描绘的场景中,自己构建出的一副场景,将本来很虚无的情境实在地表现在自己的眼前。这两种就是朗诵的意境美。

(五)理性美

在舞台朗诵表演的过程中,朗诵者在进行情感表达的时候要恰到好处,不能太过也不能不及,要准确地控制好自己的情绪,要掌握好情感表达的分寸,不能过分地表演,这样容易造成反效果,同时也不要比较含蓄的表达情感,这样不易于引起听众的情感共鸣。

(六)造型美

舞台朗诵主要还是在舞台上进行,如果只注意朗诵者在听觉上的美而忽略了视觉上的享受,这也是不好的。因而,舞台朗诵的表演者在表演的时候也要注意自己的造型美,所谓的造型美并不单单指的是仪容,同时还有自己的仪态、气质。要时刻地注意自己的造型美,这样才能保证听众在视觉和听觉上都达到了美的享受。

(七)和谐美

对于舞台表演艺术来讲,只有营造出和谐的美才是真正的美,通过多个方面的营造,达到美的和谐,保证内在美与外在美的和谐、视觉与听觉的和谐、情感和表达的和谐等,只有这样才能真正地营造出和谐的艺术审美。

三、结语

在本次的研究中,主要通过研究舞台朗诵艺术的起源,并从形象美、韵律美、情感美、意境美、理性美、造型美及和谐美等多个方面开始分析舞台朗诵艺术的审美意蕴,从中得到实现各种美感的有效途径,希望可以为今后的舞台朗诵艺术的发展提供一些借鉴和帮助。对于朗诵者而言,具有丰富的人生阅历,达到与朗诵创造者的心灵相通、情感共鸣,才能更加准确地理解创作者的情感和意境,才能把握作品的情感表达,通过朗诵创造出作品最具有审美意蕴的艺术。

参考文献:

[1]佟桂影.提升舞台朗诵中非语言符号运用能力的方法研究[J].大众文艺,2013(07).

[2]冯媛媛.舞台朗诵艺术的审美意蕴探析[J].新闻界,2014(06).

(作者单位:河北民族师范学院;研究方向:艺术学、语言学)

(责任编辑 刘冬杨)

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