上饶县创新三项机制深化课堂教学改革

2009年以来，上饶县教育体育局就把课堂教学改革作为全县教育系统的一号工程来推进，强化并创新运用保障、牵引和推进三项机制，强力推动“问题导学”模式课改纵深发展，努力打造“鲜活、灵动、高效”的魅力课堂，为“建设宜学西城”奠定了质量基础。

强化保障机制。在课改推进过程中，该局出台了“人事围绕课改转、资金围绕课改转和政策围绕课改转”的优惠政策，规定各校将生均公用经费的10%用于课改，保证了课改老师的培养、培训、外出学习上和奖励等需要。先后投入近200万元对30余所召开了课改现场促进会的学校、17所课堂教学改革先进学校和6名为教学改革作出突出贡献的校长予以奖励;重用提拔了24名课改标兵为副校级干部，为全县中小学深化课改增添动力。此外，该局还把学校教师职称评聘、评先评优等政策与学校课改实施成效挂钩，各项评优指标向课改成果推广、运用成效突出的学校倾斜、照顾，让课改成果落实好的教师真正得到实惠、好处，引领全县学校快速发展。

强化牵引机制。该县大力实施名师“135”计划，预计到“十二五”末，实现培养县级名校长10名，300名县级名班主任，500名县级名師的目标，全力打造课堂教学改革攻坚力量和高效课堂建设的科研核心团队，推动全县教育事业持续发展。同时，组建学科专家工作室19个（共104位名教师参与），涵盖各年级各学科;组建名班主任工作室11个（共81名优秀班主任参与）。该局每年还给每个工作室5万元经费，用于指导课改活动、教师的奖励，充分发挥学科专家（名师）、名班主任的引领辐射作用，增强课改引领力。

强化推进机制。该局创设“课改现场促进会”和“课改联盟展示”两大平台，大力推广课改成果。从2010年开始，每年每月有一个乡镇中小学召开课改现场促进会，到2016年上半年结束，全县中小学轮流一遍。目前，已在县七中、县五小、望仙中小学等30多所学校举办了22次课改现场促进会，促进学校课改成果推广。同时，全县中小学组建了17个课堂教学改革联盟校，由17个课改先进学校分别带3个左右的薄弱学校，给每个联盟学校10万元的经费，保证教师培训、成果交流、课改活动等正常开展。两年来，各联盟校已开展了近百次展示活动，促进薄弱学校课改成果的转化，加快全县学校均衡发展步伐。（邓珍明）