巧解含并列短语的病句辨析题

刘艳琴

句子中含有并列短语，句子就变得复杂了，这样就很容易出现语病。在全国各省市高考病句题的辨析题中，含并列短语的选项极多。如2012年，全国各省市有15套考察到了病句辨析题，其中含并列短语的有11套（赣、湘、渝、闽四省例外）共23个选项；2013年，全国各省市有15套考察到了病句辨析题，其中含并列短语的有14套（仅北京卷例外）共25个选项。可见，并列短语在病句辨析题中占的比例是相当高的。

含并列短语的病句题，给病句的辨析带来了一定难度。但是如果我们掌握了规律和方法，辨析起来就会轻松容易了。

首先谈谈含并列短语的句子的特征。

1.句子中有顿号（、）；

2.句子中有“和、跟、同、与、或、并、以及”等表并列关系的连词；

3.句子中有“也、又、还、同时、同样、另外、既……也、又……又、也……也、一边……一边、有时……有时、一方面……一方面（另一方面）、一会儿……一会儿、不是……而是、是……不是”等表并列关系的关联词语。

其次谈谈含并列短语的病句题的辨析方法。

一、检查句子中的并列短语是否能并列

看并列的短语之间有没有重复关系、交叉关系或者包含关系，如果有重复关系，则是成分赘余；如果有交叉关系或者包含关系，则表明几个短语不能并列，这种语病多为不合逻辑，常称作“范围不清”“并列不当”等。

例1：（2013江西卷）教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。

分析：例1中的“生活用品以及床上用品”是并列短语，“生活用品”与“床上用品”是包含关系，属于并列不当。

二、检查并列短语之间有没有先后顺序

并列短语如果有先后顺序而没有按顺序排列，则是病句，这类语病多为语序不当，或因语序不当而造成搭配不当。

例2：（2010年湖北卷）一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

分析：例2有三处并列短语，即“商家、企业”“设计、生产、经营”和“电视、报纸、杂志”，句子结构较为复杂。其中“商家、企业”与“设计、生产、经营”存在对应关系，所以两处短语就有先后顺序。一般而言，“企业”负责“设计、生产”，“商家”负责“经营”，应把“商家、企业”调整为“企业、商家”，这样，“企业、商家”与“设计、生产、经营”才能搭配得当。此例正是犯了搭配不当的毛病，是由于并列短语语序不当而造成的语病。

而第三处并列短语“电视、报纸、杂志”可以并列，它们三个词语共同包含在“媒体”中，所以此处无语病。

三、检查跟并列的几个短语搭配的共用词语是否能与每个短语分别搭配，只要不能与其中一个短语搭配，即为搭配不当

例3：（2013年大纲卷）这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。

分析：“奉献、成长与幸福”三个并列短语作宾语，共用一个动词谓语“享受”，而“享受”与“成长”不能搭配。故此句为搭配不当。

四、检查并列短语的合成方式是否一致，例如并列短语都是联合式或都是主谓式或都是动宾式等，如有一个不同，则可能是成分残缺

例4：国际社会普遍认识到，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要之路。

分析：例4中并列短语很复杂，第一处并列短语是“人口剧增、资源枯竭、环境恶化”，第二处并列短语是“走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展”。第一处的三个短语既无包含关系也无交叉关系，可以并列，这样就排除了并列不当的语病。

第二处的并列关系复杂，经分析，“走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境”与“未来发展”应是并列关系，连词“和”是它们并列的标志。前一个短语“走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境”紧缩之后中心语就是“走出……困境”，是动宾短语；后一个短语“未来发展”是偏正关系，中心语是“发展”，二者的合成方式一为动宾一为偏正。“发展”只能与“困境”对应，缺少一个动词与“走出”相对应。因此，两个短语无法构成并列关系，可见，后一个短语属于成分残缺。

例5：（2010年全国卷Ⅱ）那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

分析：例5的并列短语较为复杂，可以把它分解为两处并列关系：第一处是“爱国心、人生观、事业心、爱情观”，第二处是“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本”。第一处的并列是四个短语，没有重复关系、交叉关系和包含关系，因此可以并列。

第二处是第一处的四个短语一起与“手抄本”构成并列关系，这一处并列与后面的“让我喜欢”搭配，构成主谓关系。然而分析句子成分，“让我喜欢”只能与“手抄本那漂亮的字迹”搭配，无法与第一处的四个短语搭配，因而此例句犯了搭配不当的语病。

以上四种辨析方法，前三种见得多，第四种少见且辨析难度较大。因此，对于大多数学生来说，能够掌握前三种辨析方法，一般的含并列短语的病句辨析题也就可以迎刃而解了。

★作者单位：陕西榆林市苏州中学。