孩子们需要爱

陆雨晴

孩子们需要在爱的雨露的滋润下成长，班里的每一位小朋友都需要我们用心来爱，很多时候我们就是摄影师，只有我们捕捉到了某个瞬间才能真正走进孩子们的心里。

佑佑是個特别的孩子，别看他长的高高大大的，但是却特别的害羞，早晨来园他总是跟在奶奶的身后，低着头用只有他自己才能听到的声音跟老师打招呼，平时惜字如金，跟男孩子玩时奔来跑去，呼朋引伴神气的很。为此他妈妈苦恼的很。有一次，佑佑和男孩子拿着纸棒，边耍边大声唱着《西游记》里的歌，声音响亮的很，于是在集体活动时我请佑佑上来唱歌，刚开始他很不习惯，我就让两三个孩子陪他一起唱。有了同伴助阵，他显得自在多了，脸上有了笑容，声音也大了，我交给他一个话筒，当其他的孩子耍起猴拳时，他也终于忍不住，大声的唱着，还加上了动作，我适时捕捉了这样的一瞬，用照片告诉他和他妈妈，佑佑很勇敢，佑佑唱起歌来真神气。然后在遇到佑佑害羞，不敢开口的时候，我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。慢慢的佑佑能在集体面前大声的朗诵儿歌了，我和他妈妈都为他的进步感到高兴。孩子稚嫩的心需要百般呵护，有些孩子喜欢和老师交流谈心，有的却不善言谈，不太会表达自己。这就需要老师因材施教，细心观察孩子的言语行动，启发诱导孩子多讲，给他一个表现的舞台，送他一个鼓励的眼神，使他变的自信。

但是，就是这个看似内向、胆小的佑佑有一天却完成了一个“壮举”，让我乘坐了一趟“云霄飞车”似的，心情起伏跌宕。那一天，我们带孩子散步，转了一会儿，孩子们在长椅子上找了个地方，迫不及待的开始玩儿了起来。佑佑在男孩中间走来走去的，当我们整队准备回幼儿园时，轩轩突然叫了起来：“老师，佑佑跑了，他说他要回家去。”我们赶紧朝着小朋友指的方向追去，很快就看不到他的身影了。怎么办，我们急的团团转，好不容易人找到了，我们感觉十分的歉疚，在与家长交流中，我们了解到佑佑父母因工作原因不和孩子住在一起，佑佑十分向往和父母在一起，正是这个心结，引出了他独自回家的“壮举”。人与人之间沟通是最重要的，不管是大人还是孩子。通过这件事使我猛然感觉到自己对孩子的了解还是太少。

就是这样，我和孩子的故事串连成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边流逝着我的岁月，就像两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年，正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂，也是孩子笑脸让我感受到了希望和欢乐。