青少年跆拳道运动队的建设研究

孙岩

摘 要：跆拳道这项体育运动从创立伊始，其面向的群众就是青少年人群，其动作简单，但是考察运动员与身体搭配之间的协调性；其有段位的差别和授带的过程，能激发青少年奋发向上的决心和毅力，争取更上一层楼，取得更高的段位级别；其礼仪，能够使学生懂得做人得谦虚、和睦等影响人生意义的道理。在组织跆拳道运动队，绝不仅仅只是推广跆拳道运动的发展，更多的是能够唤醒学生参与运动的一份热情。

关键词：青少年；跆拳道队；建设；

文章编号：1674-3520（2015）-08-00-01

当今社会当我们去涉足某个领域时，首先考虑的不是这个人其他方面的内容（当然有些时候因为行业内容的特殊性，需在不同场合、场景将做另外的要求），而要强调的是他在这个行业涉足时所需要的专业化技能， 我国具有人数的优势，可以在人群中精心挑选一些适合练习竞技跆拳道的优秀苗子或者筛选会跆拳道的学生加入到跆拳道的队伍当中，进而经过系统、专业化的训练，使其成为一个跆拳道领域专业化的团队，一支能够挑起重大比赛大梁的团队。因为有了跆拳道队的存在，必然运动队里面的队员水平会高于普通学生，高水平的跆拳道队队员会引起其他同学的羡慕从而可以带动更多的学生参与其中。这种滚雪球效应将会促进学生参与运动热情，从未来的发展方向来说，这不得不说因为跆拳道带来的滚雪球效应，为将来跆拳道的发展储备了强大后备人才，同时也改善高校学生身体素质低下的局面。

一、跆拳道运动队存在的问题

（一）缺乏专业的跆拳道老师

每一个具有良好体育运动成绩的选手都离不开老师的悉心指导以及自身对该运动项目的刻苦专研。现今跆拳道运动队多为希望对外有竞争优势，即举办的跆拳道比赛中取得良好的成绩，展现竞技跆拳道的风采。因为跆拳道项目在我国开展较晚，跆拳道老师多数是由散打或者武术转行教授跆拳道，虽然教书育人多年，资历丰厚，在授课方面有着充足的经验，老师可以把自己经历过、感受过的堆积在脑海中的经验可以都传授给学生。但缺乏专业跆拳道运动队的经历，因此，跆拳道老师在竞技跆拳道的层面中，因提升专业技能。

（二）教师缺乏跆拳道道理论素养

在招聘教师队伍时，一是看招聘对象的学历是否符合学校招聘条件的要求；二是看该受招聘对象的专业化技能是否过硬等等这一系列的指标。但是在体育师资队伍的建设中往往刚才前面提到的两点因素很少有全部过硬。有些老师有着非常强大的理论基础，在科研方面十分厉害，但往往运动技能不够突出。再有一些参加过国际或者国内等重大性质的比赛，取得不错的竞技成绩，在理论方面又有所缺乏。也于此，部分跆拳道老师是虽是专业运动队出身，技术水平很高但缺乏系统的理论学习，在指导运动队训练时受限。

（三）跆拳道运动队缺乏科学化管理

跆拳道运动队在人员管理上不够合理，多为学生管理。 运动队的老师基本是利用上课的时间对学生进行指导，课后时间则由队长进行自主性管理。这缺乏科学化的管理势必影响学生训练热情及训练效果。此外，因为跆拳道运动队缺乏科学化管理，很多老师是在收到学校指令去参加比赛时，才召集学生日夜勤加苦练，其中不乏有些老师为了能取得理想的成绩，甚至让学生停下一些课程专门投入到训练中，耽误了学生学习其余知识的时间。

（四）缺乏场馆等硬件设施

俗话说“公欲善其事，必先利其器”要想做好一件事，必须准备工作要做好、做充分。一些学校既想取得优异的竞技跆拳道成绩，而在跆拳道基础设施等方面的投资却不随着欲望的目标而升级，这是不现实的。体育场馆设施不好，无专业场地，器材等等，那就导致了学校一馆多用的局面。例如不少学校存在武术课、瑜伽课、跆拳道课共用一个场地的情况。如如今全国大学生的跆拳道比赛通用电子护具和电子脚套。由于价格昂贵，参加比赛的学校会购买部分急需的电子脚套，而电子护具比赛时主办方会提供，就很少有学校去购买。这样使得学生的训练效果受到了极大的影响。

（五）缺乏高水平的大学生运动员

在我国，每年二级跆拳道运动员的中学毕业生有很多，但被招收进高校的数量却是十分稀少的，导致了许多高校招纳不到特别突出的苗较少子，从而竞技水平低下。正规的跆拳道训练，势必将提高跆拳道的竞技能力，这就使得跆拳道队在对外比赛中能够提升竞争力，获得更好的成绩。

二、跆拳道队建设的对策

（一）聘请高水平的跆拳道教练

一些老师因为缺乏跆拳道专业队的经历，同时也少了参加跆拳道竞技比赛身处比赛境遇切身的感受，普遍水平较低。而教学效率的提高不仅节约了学生学习其余知识的时间，而且还更加能熟练掌握跆拳道相关动作比赛的技巧，有利于提高高校之间竞技跆拳道的竞争实力。 因此，可以考虑从专业运动队聘请高水平的教练员来担任指导老师，这一举措将有利于提高高校跆拳道的整体实力。

（二）积极的与地方训练机构合作

为了解决高校跆拳道运动队的问题，我们不能只单方面的考虑引进来（外聘高水平的跆拳道教练），还得实行走出去的战略。把跆拳道运动队的队员利用假期时间，送到地方训练机构去训练，势必会提高队员们的竞技水平与实战经验。在专业运动队这个大环境中，因为其成员进行的训练都是专业化性质很强的，简单的说就是以跆拳道比赛为一种职业的模式来打造训练的团队。对于跆拳道队队员，体工队专业的训练机制必定影响着队员们，颠覆队员们在学校进行的跆拳道训练模式以及刻苦学习专研的观念。队员在体工队训练跆拳道的过程中，不仅可以多次观看专业化跆拳道运动员的比赛方式、技巧，而且还能够与专业队、体工队的成员进行相互间的交流与接受辅导，对学校跆拳道运动队的队员无疑会有莫大的裨益。

（三）积极的组织大学生跆拳道比赛

实践是检验真理的唯一标准，高校跆拳道的队员们，希望能通过比赛来检验自己的水平，渴求通过比赛来全面的了解自己。因此， 应 积极的组织大学生跆拳道比赛，让学生在比赛过程中享受、领悟跆拳道这项体育项目的魅力。

（四）增强基础配套设施

要加强跆拳道基础配套设施的建设，完善跆拳道馆、场地、器材，使其符合专业化的建设，避免出现一馆多用的局面，腾出给学生上课抑或是课后练习空间，提高上课时间的利用效率。增强跆拳道基础配套设施建设，加强学生高校跆拳道的专业性质管理，督促、监督学生进馆练习，必然提高高校跆拳道学生的竞技运动能力。