探析木刻版画的发展之道

木刻版画在我国艺术史上曾一度辉煌，但目前它在当代艺术发展中作为大众艺术的地位却不同往昔。现今不少传统艺术没落，成为中华文化的一大憾事，面对这样的趋势，木刻版画的改良复兴之路亟待提上日程。

回望明清木刻版画艺术的辉煌

版画作为三大传统绘画种类之一，曾经在明清时期盛极一时。明代中期商品经济的发展使得市民文艺逐渐形成，人们在满足基本需求之后，开始追求精神文化的享受，这种追求最先带来的自然是明清民间小说戏剧以及话本等艺术的广泛流行，如小说四大名著，三言二拍，戏剧《牡丹亭》、《 西厢记》、《桃花扇》等。随着这样的追捧，人们更加不再满足于单纯的文字阅读和听书看戏等，于是催生了视觉艺术的发展，市民文艺也由此进入读图时代。

正如美学家李泽厚说：“把这种市民艺术转变为视觉艺术的，正是明中叶以来沛然兴起的木刻版画。”这一时期的版画以复制版画为主，作为当时文化传播的载体善于选择有戏剧性的情节的画面，摆脱时空的限制，利用戏剧小说诗词等文艺作品的盛行打开了销路，受到广大人民群众的欢迎。出现了丁云鹏、陈洪绶，改琦，彦涵，叶浅予等等版画大家，为当时的版画艺术的繁荣提供了人才基础。版画艺术在明清时代达到高峰，也深深影响了日本的浮世绘艺术，同时也对西方的艺术大师产生一定影响。明代末期，版画艺术到达极盛的鼎峰。

溯源当代木刻版画艺术

然而伴随着清政府对文化领域的专制统治不断加强木刻板画日渐衰落。20世纪初新文化运动崛起，以鲁迅为代表的新文化倡导者成立了木刻讲习会，由此兴起了革命浪潮中轰轰烈烈的新兴木刻版画运动，木刻版画迎来了第二个春天。这一时期的版画与时事相结合，为了抵抗西方文化的“围剿”和国内国民党反动势力对于文化的压制，广大革命进步文艺工作者在鲁迅同志的带领下大力倡导创作版画，产生大量具有思想教育性质的版画作品如野夫的连环木刻《水灾》和《卖盐》，新波的连环木刻《平凡的故事》，温涛《她的觉醒》等等不胜枚举的优秀作品。

到抗日战争胜利和解放战争中期，木刻版画更是发挥了它便于印刷的特点获得极大发展，出现了以上海和延安为代表的较为繁荣的版画运动，胡一川、陈铁耕、陈烟桥、古元，力群、马达等优秀的版画家应运而生。

新中国成立后，各种版画巡展、版画研究会成立，为木刻版画的发展奠定了基础。然而不得不说的是鲁迅先生1934年鲁迅在《木刻纪程》的小引里写到“中国木刻图画，从唐到明，曾经有过很体面的历史。但现在的新的木刻，却和这历史不相干。新的木刻，是受了欧洲的创作木刻的影响的”。所以事实上新兴木刻版画大力引进并出版苏联、英、美、法、日、德等国艺术家的木刻版画作品，并且聘请日本著名版画家进行技法讲习，因此此时的木刻版画是吸收了广泛的西方文化发展而成的，大部分属于创作版画的范畴。

直到进入新世纪以来，我国版画艺术的发展一直延续这样的传统。

寻求当代木刻版画艺术的发展

大时代的进程里，各种艺术形式纷繁出现是不可逆的，艺术与经济社会不断融合产生更新的艺术，木刻版画身处其中自然在劫难逃。那么是继续苟延残喘随等待被历史淡出，还是打破常规适应新环境寻求新发展便成了当下木刻版画艺术迫在眉睫的问题。

在古代木刻版画在中国传统的园林木结构建筑装饰工艺的基础上发展而来，有浓郁的历史文化积淀，而在近代木刻版画艺术又杂取百家，找到了新的表现性。那么时间运行到新时代新时期，在这样的瓶颈期我们该何去何从呢？我们可以暂且回头看看：中国第一步版画《金刚般若波罗密经》在唐代便有出版发行，明清之际更是木刻版画艺术的顶峰，先不用说“徽派版画”等诸成就，单单看航海使得中国的版画艺术被传播到了英国、法国、德国等西方国家，最终形成的不同的版画艺术风格又被我们拿来借鉴就足以让我们反思。求变求新求融合才是木刻版画艺术的发展之道。当今信息爆炸的时代已经为艺术融合提供了极大的便利，人们在快餐速食式的生活节奏之外着实更需要的是一份通俗简单宁静，带有归属感关怀感要因的艺术作品，情感需要愈发成为艺术审美的最重要的衡量标准之一，传统的“慢艺术”恰巧迎合了这种需要。而木刻版画作为“慢艺术”的一种所能带来的稚拙、朴素充满人性化的感觉以其独特的审美感受与现代人的需要不谋而合，因此木刻版画在当代的发展是有巨大潜力和基础的。而今在徽派版画的故乡黄山版画院，一批年轻人正在践行此事，相信在未来越来越多的人也会参与并关注木刻版画艺术，这种深入心灵的艺术结合当代人的审美借助现代信息推广技术一定会愈来愈被现代都市人所认可。

结论

在传统文艺大受瞩目的时代形势下，结合新时期新内容不失本我的借鉴融合其他艺术的精华，利用其自身感情意味浓厚的特点加入现代科技推广手法，创作有中国传统特色的打动人心的作品是当今木刻版画艺术重回大众主流视野的可求之道。

（作者单位：曲阜师范大学美术学院）

作者简介：刘雪（1990-） ，女，籍贯：山东省枣庄市，曲阜师范大学美术学院，2013级艺术学硕士，研究方向：当代绘画实践与理论研究。