大学生微信社交对其现实人际交往的影响研究

张琰 孙亮

摘 要：目前微信社交在大学生群体中应用非常广泛，微信的社交功能形式多样，使得大学生沉迷于虚拟社交，这对其现实人际交往产生了一定影响。本文从正反两面提出了五点影响因素，并进行假设，根据假设编制调查问卷，进行数据汇总分析，最后总结出微信社交对大学生现实人际交往的影响，并提出相应的解决建议。

关键词：大学生;微信社交;人际交往

微信是腾讯公司于2011年初推出的一款可以发送图文信息，语音视频信息，支持多人语音对讲等功能的移动社交软件。微信一经推出就受到了大学生群体的欢迎，原因可以总结为以下几点：

①免费的信息传递。微信不仅可以免费发文字消息，还可以发语音、图片消息，进行视频聊天，取代了收费的短信及功能单一的飞信。

②功能种类多样。除了发消息，微信还有强大的社交功能、游戏功能、支付功能，全方位的移动网络社区功能使得微信成为使用者不可缺少的社交工具。

③私密的社交圈子。与QQ不同之处在于微信好友是通过手机通讯录、QQ好友名单添加，大部分都是熟悉的朋友，并通过微信群、公众号、朋友圈形成强关系的熟人圈。

微信在大學生群体中广泛频繁的使用对大学生的现实人际交往产生了不可小视的影响，本文从正面和反面影响两个方面进行分析，并通过调查问卷得出结论。

1 微信社交对大学生现实人际交往的影响分析与假设

现实中的人际交往是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。而目前移动网络的发展与普及使得这个传递过程产生了变化，变得更方便、更快速、更廉价，由于这些便捷性人与人之间面对面的交往机会也大大减少，因此有必要对网络社交对人际交往的影响进行分析。

1.1 正面影响假设

H1 微信社交增进了大学生之间的交往

目前智能手机在大学生群体中非常普及，微信成为智能手机必装的社交APP软件之一，微信可以随时随地免费的发送文字、图片、语音与视频信息，还具备“附近的人”、“摇一摇”、“漂流瓶”等社交功能。大学生可以通过微信群、朋友圈及时分享自己的所见所闻和心情，通过无线移动网络与天南海北的朋友畅所欲言，微信社交拉近了大学生之间的距离，增加了交流的时间，据中国互联网络信息中心的研究报告大学生使用微信社交的渗透率为65%，经常访问率为55%，仅次于QQ位列第二位。

H2 微信社交为大学生提供了新的社交形式

微信社交不但超越了现实人际交往的形式，与QQ、微博相比也有其新的特征，主要体现在其去中心化的强关系社交。朋友圈中好友按时间顺序发布信息，信息与信息之间是平等的关系，用户可以看到特定圈子里所有好友的信息。这种任何人在任何时间都可以在网络上表达自己的观点或创造原创的内容，共同生产信息的方式称为“去中心化”。与微博不同的是微信的好友大部分来自熟识的朋友，因此微信群、朋友圈里的社交互动更加密切。

1.2 负面影响假设

H3 微信社交减少了大学生现实人际交往的时间，削弱现实人际交往的能力

微信社交使大学生们足不出户也可以和朋友交流，因此减少了其走出来在真实的情境下交流的时间，甚至在真实聚会的场所我们也能看见年轻人各自浏览微信朋友圈的情景。在微信上活跃的朋友在现实交往里却沉默寡言，微信的特定社交环境正在逐步取代真实的社交，这在很大程度上降低了大学生现实人际交往的能力。

H4 微信社交的虚拟性，增加了大学生的孤独感

微信社交看似增进了朋友间的交流，但由于在虚拟的网络环境里，交流的形式仅限于文字、图片与视频此类虚拟的媒介，不能真实地感受朋友的情绪、深刻的理解朋友说话的用意，不能感受到身临其境的情感交流，只能微信不能见面，聊得越多越孤独，长此以往造成大学生一定程度上的心理隔离，不仅不能增进感情反而增加大学生的孤独感。

H5 微信社交易造成大学生沉迷网络，碎片化社交，影响大学生正常的学习生活

微信社交的便捷性、趣味性与强关系，使得大学生花费大量的碎片化时间在虚拟的社交空间上，只要稍有休息的时间就打开微信，浏览群聊、朋友圈，在微信空间里建立密不可分的情感关联，离开微信就感到孤独使得大学生渐渐沉迷于此，忽视真实的亲友，这种随意而自由的交流方式甚至将大学生的学习与生活变得碎片化，降低大学生对真实生活对象的专注程度，真实的社交变得越来越浅层与短促。

针对上述假设进行调查问卷设计与调研，对某高校大学生进行调查，判断假设是否成立。

2 调查研究

2.1 问卷的编制

根据前文所述编制调查问卷，问卷分为两个部分，第一个部分调查大学生的基本情况，包括性别、年级、月消费、微信使用的时间、频率、主要功能。第二部分依据假设编制调查问卷，共包含10个题目覆盖5个假设，如表1所示。

表1  微信社交对大学生现实人际交往的影响调查问卷

[假设＼&问题＼&H1＼&1、微信扩大了您的朋友圈，增加了您与朋友交流的机会

2、微信的交流功能使用并不很方便，有时候成为交流的障碍＼&H2＼&3、微信具备其他社交平台所不具备的独特功能

4、微信的社交功能不如同类型社交平台，如微博＼&H3＼&5、自从使用微信后，您与朋友、同学聚会的次数减少了

6、微信提高了您的社交能力，使您更受朋友的欢迎＼&H4＼&7、在微信中交流得非常热烈，您会期待线下交流，否则会产生强烈的孤独感

8、微信只是您社交的一种延伸和补充，不会对您的情绪造成很大影响＼&H5＼&9、生活已经离不开微信，不使用微信会使您感到焦虑

10、每天在固定时间访问微信，并能很好的控制使用微信的时间＼&]

2.2 調查对象与方法

设计基于微信端的调查问卷，通过微信群、朋友圈在大学生群体中进行调查。本次调查共获得174份回收问卷，其中男生占43.68%，女生占56.32%。在大学四个年级中平均分布。月消费情况是500元以下的占到10.92%，500-100元占16.87%，1000-2000元占54.53%，2000元以上占17.68%。大学生大多使用微信的时间比较长，使用3-4年的占34.21%。2-3年的占40.23%，1-2年的占20.11%，1年以内的占3.45%。89.66%的大学生一天之内多次使用微信。在微信的众多功能中，接受消息仍然是最受欢迎的，60.34%的大学生选择其为最常用功能，排前3位的功能还有朋友圈占28.74%，微信公众号8.62%。

2.3 调查结果与分析

经过一周的时间，对174位大学生进行10道题目的调查，得到支持率的情况如表2所示。

表2  调查结果

[题目＼&1＼&2＼&3＼&4＼&5＼&6＼&7＼&8＼&9＼&10＼&支持率＼&54.6%＼&16.6%＼&28.2%＼&24.1%＼&70.6%＼&25.6%＼&64.1%＼&15.4%＼&66.4%＼&33.0%＼&]

根据调查数据，可以推断出假设成立的情况如表3所示。

表3  假设成立情况

[假设＼&1＼&2＼&3＼&4＼&6＼&＼&成立＼&不成立＼&成立＼&成立＼&成立＼&]

3 总结与建议

微信社交除了增进大学生的交流以外，造成的负面影响包括减少了大学生现实人际交往的时间，削弱现实人际交往的能力;增加了大学生的孤独感;造成大学生沉迷网络，碎片化社交，影响大学生正常的学习生活。因此，微信社交对大学生现实人际交往的影响弊大于利，作为高校教育工作者应该正确引导大学生树立积极向上的社交理念。

3.1 倡导大学生加强自我控制能力

在适当的程度范围内使用微信社交可以达到增进交流的目的，而过度使用微信则影响大学生的正常学习生活。部分大学生无论是上课、吃饭、走路、休息都会使用微信，沉溺于微信的虚拟空间，对于此类学生教师应予以指正，适时阻止过度使用行为，循序渐进的减少微信使用时间，建议学生在每天固定时间，例如晚间，使用微信，通过提高学生的自控能力，改正微信沉溺行为。

3.2 鼓励大学生多参与集体活动

大学期间丰富多彩的学生会、学生社团活动，不仅可以锻炼大学生各项能力，还能促进大学生开展健康的社交，结识志同道合的朋友，在真实的环境里进行情感的交流，团队合作，取长补短，不断挖掘自我和进行适当的自我定位，并能缔结真实而深厚的友谊。将微信社交仅作为真实人际交往的补充，削弱微信社交的主导地位。

3.3 帮助大学生树立积极向上的社交观念

大学阶段是大学生人生观、价值观形成的关键阶段，大部分学生在初次离开父母独立生活的时期会产生迷茫、从众的心理，此时微信的过度使用不仅不能帮助大学生建立健康的社交圈，还有可能造成其封闭的性格及逃避真实社交，因此教师可以指导大学生阅读有意义的书籍，主动结交性格乐观开朗、人际交往广泛的朋友，帮助其建立正确的社交观念。

参考文献：

[1]翟臻.浅谈微信对大学生社交的影响[J].无线互联科技，2013，8.

[2]程族桁，王奕冉，梁芷铭.微信朋友圈对人际交往的负面影响及完善对策[J].新闻战线，2015，2.

[3]付晓燕.SNS使用对中国青年社交行为的影响[J].中国青年研究，2013，2

基金项目：

江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“基于大数据的大学生网络社交行为对现实人际交往的影响研究”，项目编号：2014SJD011。

作者简介：

张琰（1982-），女，江苏南京，硕士，东南大学成贤学院经济管理系讲师，研究方向：电子商务;孙亮（1966-），男，江苏宿迁，东南大学成贤学院经济管理系副主任，讲师，研究方向：计算机网络。