话语标记语well的研究综述

史钰敏　黄远鹏

摘 要：从20世纪七十年代开始至今，话语标记语逐渐成为国内外语言学领域研究的热点，学者们分别从研究理论、方法、对象等视角对话语标记语进行了分析，并得出了不同的观点。本文以文献分析的方法对话语标记语well进行了综述，旨在为以后的研究提供些许参考。

关键词：话语标记语；well；综述

话语标记语是一种主要用于言语交际的常见表达式，通常是一些词或者短语。英语中通常把oh，because，so，then，well，and，but，you know以及I mean等表达式看作是话语标记语。在这些话语标记语中，well受到学者们的广泛关注与研究，其研究的重心关键集中在句法、语用以及翻译等方面。基于此，本文尝试用文献分析法对话语标记语well进行研究综述，希望能够对以后的研究提供参考。

一、国外研究综述

国外学者从七十年代开始从不同的角度研究话语标记语。文献显示，最早研究话语标记语well的是美国学者Lakoff。Lakoff认为在说话者感到自己回答不够充分的情况下会使用well，此时well作为一个修正标记语，为说话者做进一步的解释提供了契机。

Svartvik将话语标记语well的功能总结为两类：修饰语和组织语。作为修饰语，well的主要作用是连接上下文，是上下文达到最大限度的衔接和连贯，并且可以表明“赞成、肯定的反应或态度、标志不充分的回答”；作为组织语语，well位于语篇的中间位置，具有转移话题、引导解释或阐述以及修正命题等作用。

Schiffrin以语篇分析理论为基础，指出当说话者将well用在一句话的开端时，表明其观点是“反对的、拒绝的、否定的”，也就是表示说话者的回答不符合听话者的期望。Schiffrin将well的主要作用定义为回应标记，即说话者与听话者之间的观点不完全一致，并且其中一方急于结束话题，避免发生争论时需要用well来缓和气氛，此时well不仅表示一种情感态度，更加起到了调节人际关系的作用。

Jucker是在关联理论的基础上研究话语标记语的。他认为well在日常口语交际中具有面子缓和标记、话语分割标记、短缺标记和延缓标记等作用。

二、国内研究综述

国内对话语标记语的研究比较滞后。冉永平是国内最初真正意义上研究话语标记语的学者。冉永平以话语标记语well为研究对象，总结了well的四种语用功能，即面子威胁缓和标记语（当会话中双方其中一方的话语威胁到另一方的面子时，用来缓和气氛，转移话题）、延缓标记语（用于交谈双方观点相左、语境尴尬的情况）、信息短缺标记语（用于双方对交谈的主题或者一方对另一方的提问本来心知肚明，但却由于某种原因故意省略一部分对话内容的情况）以及信息修正标记语（用于交谈双方其中一方的话语词不达意，使另一方产生误会，而需要解释的情况）。他认为“well等话语标记语可以从局部或整体上对话语理解起着引导或路标的作用，帮助听话人识别各种语用关系，从而在认知上对话语理解进行制约”。

青岛科技大学的李民和陈新仁采用定量和定性、语料库文本分析和问卷调查相结合的方法，以英语专业和母语是英语的留学生为研究对象，从传递信息、组织会话、日常交际三个方面对话语标记语well进行了研究分类。总结了well具有修复标记、结构标记、拖延标记、开始标记和缓和标记五个作用。

吴勇和郑树棠用语料库文本分析的方法，对英国著名小说家狄更斯的作品《大卫·科波菲尔》的原本和译本进行了研究。作者对译文中保留了well的语用功能的句子进行了分析，旨在研究在符合汉语习惯和保留话语标记语well语用功能的前提下探讨其翻译的方法、技巧和策略，并得出话语标记与well有话语结构、信息和态度情感三种语用功能。

崔凤娟和于翠红以著名的辛普森案的庭审作为真实的语料，将well分别放在三个不同的庭审语境中进行研究，给well赋予了特殊的法律意义，同时证明了话语标记语并不是话语的冗余成分，反而在特定的语境中具有重要的语用信息及意义。

三、结语

尽管国内外的学者对话语标记语well的研究层出不穷，并且说法不一，但是，从整个研究领域来看仍显匮乏，许多研究都是点到即止。然而随着话语标记语在语言学研究领域扮演着越来越重要的角色，单个话语标记小词一定会受到越来越多的重视。正如黄大网教授所说的，会有更多的人认识到话语标记语在语言学研究领域不可低估的作用。

参考文献：

[1]崔凤娟，于翠红.庭审语篇中话语标记语well的语用功能研究[J].解放军外国语学院学报，2015（2）：24-31.

[2]李民，陈新仁.英语专业学生习得话语标记语well语用功能之实证研究[J].外语教学与研究，2007（1）：21-26.

[3]冉永平.话语标记语well的语用功能[J].外国语，2003（3）.

[4]吴勇，郑树棠.论话语标记语Well语用功能在英译汉中的再现[J].外语与外语教学，2007（7）.

作者简介：史钰敏（1991— ），女，山西朔州人，硕士，太原市尖草坪区中北大学英语语言文学专业。