试论“不严不实”的主要表现及解决办法

郑芳

摘 要：本文对学习实践习近平总书记提出的“三严三实”进行了思考，分析了修身、做人、谋事、用权、创业诸方面不严不实的主要表现，查找了原因，并提出了克服措施。

关键词：不严不实；主要表现；措施

开展“三严三实”专题教育，重点要摆明问题，才能改进工作。企业党员干部要把自己摆进去，用“三严三实”的标尺衡量自己，深刻剖析自身在“不严不实”方面存在的主要问题，认真对照整改。

一、“不严不实”的主要表现

修身不严方面。有的思想境界不高，心胸不够开阔，凡事斤斤计较，不能吃一点亏；有的不能忠于职守，意志消沉，得过且过，船到码头车到站，当一天和尚撞一天钟；有的吃苦精神不强，工作压力大一点就牢骚满腹，消极应付；有的学习不积极，不全面，不主动，蜻蜓点水，应付差事，不求甚解，更不要说在实践中认真运用；有的只看别人缺点，不看别人优点，只看自身优点，不看自身缺点。修身不严，何以做表率，做骨干。做官先做人，做人先修身，如果没有好的修养操守，就不会有好的作风。党员干部只有时刻对照“严以修身”的标准，做好“严以修身”的表率，才能淳朴一方风气，干出一番业绩。

用权不严方面。有的有权不会用，思考不够，学习不够，实践不够，困难面前手足无措，把困难踢给同事、踢给业务单位；有的有权不敢用，胆小怕事，怕得罪人，当老好人，热衷于你好、我好、大家好，对查出的问题，听一听好话耳根就软了，把权力当成摆设；有的有权随意用，不按规则、不按制度，不充分征求职工意见和建议，自己说了算，有的甚至不能扎紧制度的笼子。用权不严，谈何为吏。权力是职工赋予的，行使权力必须为职工服务。严以用权，就是要把权力关进制度的笼子里，行之有规，错之有责。如果用权不严，就会坏了规矩，失了威信，就会产生特权，以权谋私，就会害人害己，误企误民。

律己不严方面。有的忘记自己党员干部身份，在职工群众面前口无遮拦，说话随便，说一些不利于团结稳定、容易产生负面效应的言论；有的遇到困难不愿动脑筋，不想多思考，不能在职工群众面前做表率，不能担当起党员干部应尽的责任；有的对待职工缺乏爱心，不愿倾听职工呼声，不关心职工冷暖，不顾职工感受；有的执行制度不严格，平时值班带班、外出请销假等方面还存在打擦边球现象；有的玩心较重，工作时间干一些与工作无关事情；有的不能摆正亲情、友情与党性的关系，不能自觉净化“生活圈”、“社交圈”，不能严格规范约束亲属和身边的人等。律己不严，谈何生威。公生明，廉生威，公与廉就是严以律己的表现。如果不能严以律己，谈何赢得人心，谈何取信于民。营造风清气正政治生态，必须心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省、遵守党纪、为政清廉。

谋事不实方面。有的工作缺乏思路，习惯于按部就班，照本宣科，走老路，图省事，不思考，不求工作出新出彩，只求稳稳当当不出错；有的工作缺乏预见性，等待领导指示，说一步走一步，不推不动，被动应付，消极等待；有的不注重调查研究，不掌握基层情况，不结合工作实际，主观臆断想当然；有的工作不用心，不尽心，重安排，轻落实，工作开展怎么样，不进行后续跟踪等。谋事不实，谈何成事。不实，必然会虚无缥缈、弄虚作假，必然会劳民伤财、激化矛盾，必然会形式主义、危害甚重。党员干部要一心想着工作，想在前面，做在前面，做到心中有工作，才能保障谋划得当、思考周全、决策对头，否则各项工作就会止步不前，甚至贻误时机，造成工作被动。

创业不实方面。有的缺乏发展激情，不立新目标，缺乏新动力，安于看家守摊；有的遇到矛盾绕道走，习惯当落实工作的“二传手”，干不成就找借口，绕不开就往上交；有的只会埋头做事，不抬头看路，不去主动研究思考，想办法，出点子。创业不实，谈何实绩。

做人不实方面。有的处事滑头，说一套做一套，领导面前是一套，群众面前又是一套；有的不敢讲真话，掩盖自己工作中的问题，怕讲别人的问题，即使讲也避重就轻、避实就虚；有的脱离职工群众，不问实际强行安排工作，让职工心存怨气；有的机关部门“门难进、脸难看、话难听、事难办”，接待态度恶劣，服务不主动，让职工群众闹心。做人不实，谈何忠诚。对党、对组织、对职工群众忠诚，这是党员干部加强自我修养的应有之义。“做人要实”体现在做老实人，说老实话，干老实事，襟怀坦白，公道正派，体现在党内生活和干事创业的方方面面，只有以务实的作风才能汇聚起推动企业发展的强大正能量。

“不严不实”害人害己害企业，让党员干部受浮华之累，吃浮华之苦，表面忙忙碌碌，实则碌碌无为。做不到严以修身、严以用权、严以律己，管理就会麻痹大意、粗枝大叶，纪律就会松松垮垮、一盘散沙，内心就会急功近利、好大喜功，干部就会为官不为、不敢担当；做不到谋事要实、创业要实、做人要实，为人就会虚情假意、弄虚作假，处事就会拉帮结派、搞小圈子，工作就会安于现状、不思进取，业绩就会华而不实、自吹自擂。如果不认真整改解决“不严不实”的问题，危害极大，务必引起高度警醒，反躬自省，引以为戒。

二、解决“不严不实”的办法措施

开展“三严三实”专题教育，不能止于形式、止于口号、止于文件、止于会议，要抓住关键动作，以作风建设新成效促进企业发展。

1.坚持“一个抓手”

以理论学习为抓手，加强思想教育。不学，无以为用。专题教育要在学深、学透、学细上下功夫，在学以致用、学用结合上下功夫，把理论武装放在首要位置，提升理论水平软实力。一是学习要贯穿整个专题教育之中，不搞阶段化、临时化、差异化。二是要把“三严三实”要求作为平时理论学习的重要内容，提升群众观念、宗旨意识、党性修养。三是坚持正面教育为主，充分挖掘先進人物的事迹，学习先进，弘扬先进，不甘落后、只争朝夕。四是学习要与实际工作结合起来，与查缺补漏结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，自觉践行“三严三实”，不负众望，不辱使命。

2.做到“两个结合”

与深刻剖析、自查自纠相结合，与找准问题、立规执纪相结合，确保问题找得准、查得深、整改到位、解决有效。第一，与深刻剖析、自查自纠相结合。要重点围绕“三严三实”标准尺度，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆存在的问题，开展批评和自我批评。调查研究，深入实际、深入基层、深入群众，在接地气、查民情的基础上，剖析自身存在的问题。突出“三严三实”主题，采取多种形式，广泛征求意见和建议，找出核心问题。紧密联系个人思想工作实际以及征求到的意见，认真对照检查，撰写分析材料。要列出问题清单和整改清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪，健全制度机制。第二，与找准问题、立规执纪相结合。要抓住影响全局、覆盖全局的重点工作，解决焦点问题，全面整改落实。推动作风持续转变。完善党务、政务公开制度，让权力在阳光下运行。整理自身工作问责清单，规范自身权力运行。坚持密切联系群众，努力为职工群众排忧解难。敢于批评与自我批评。

3.突出“三个关键点”

第一，要心中有民，执政为民。开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延续和深化。任何时候都要坚持严以修身、严以用权、严以律己，时刻反思各项工作是不是符合职工群众的根本利益，是不是把职工满意不满意作为检验工作的标准。任何时候都要坚持谋事要实、创业要实、做人要实，脚踏实地，不做样子，不摆架子。这就要求我们从职工最关心的地方抓起，健全党员干部密切联系职工、真情服务职工长效机制；把维护职工权益作为聚焦点，确保职工群众的合法权益不受损害。第二，要敢于担当，履职尽职。要以“三严三实”的标准争当好干部，创造好业绩。第三，要目标明确，执行有力。年初，集团制定的发展目标，党员干部是全面落实，努力成为实现总目标的组织者、推动者、带领者、实践者。只有践行“三严三实”，才能带动更多的党员干部从严修身、从严自律、从严扎牢作风之根，以脚踏实地的精神务实、谋事、创业、做人；才能增强党员干部的公信力和号召力，带领广大职工群众紧密团结在公司党政领导班子周围，群策群力，同心同德，为全面推动企业稳健发展贡献新的更大力量。

（作者单位：中煤矿山建设集团机电管理部）