浅谈当代大学生与中国德育教育之间的关系

柳超磊等

摘 要：德育教育的最终目的是让受教育者能“知德行善”。本篇文章从国内外德育教育现状为出发点，剖析了德育教育的重要性以及山区留守儿童德育教育的基本情况。此外，将当代大学生与留守儿童德育教育相结合，探究了大学生与山区儿童德育教学之间的密切关系，鼓励当代大学生应充分发挥自身的主观能动性—到基层去、到群众当中去、到改革和建设的一线中去，为中国的德育教育事业贡献出自己的一份力量。

关键词：留守儿童；大学生；德育教育

一、引言

众所周知，德育教育是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成发展的规律，对受教育者心理上施加影响，以培养成教育者所期望的思想品德的活动。如今德育教育对人们的重要性已不言而喻—它不仅是当代我国思想政治教育的基础，同时反过来又对人类的整个行为方式和智慧才能产生巨大影响。因此，我们应把道德教育放在所有教育工作的核心位置。但山区留守儿童德育教育的总体情况并不可观。除此之外，通过实践活动引导当代大学生深入到山区，为留守儿童进行德育教育，对于他们综合素质的提高也是至关重要的一环。这不仅有利于培养大学生的社会责任感、职业道德感，还有利于明确自身所肩负的历史使命。

二、国内外德育教育现状

2.1国内现状

改革开放以来，我国经济飞速发展，大量农民工进城务工，为我国经济发展做出巨大贡献。但与此同时，由于各方面原因，又造成了新时代的另一个阶段性社会问题—留守儿童德育教育问题。山区留守儿童在最应该接受良好教育的时候无法得到应受的教育与家庭温暖，这对我国的人才培养、社会稳定以及经济发展等均造成了严重损失。

2.2国外现状

加拿大各省都有儿童保护法—如加拿大安大略省的《儿童福利法》规定，如果孩子在家遭到虐待，儿童保护组织有权将孩子从家中带走，并由法庭取得临时监护权，直到法庭审理了虐待儿童的案件并做出判决为止。因此，增强社会保护留守儿童的意识，也是应对留守儿童问题的重点之一。

三、山区德育教育示例

3.1山区德育教育活动的目的

活动以“爱心下乡、文化下乡、健康下乡”为主题，赴A地开展为期数天的支教及宣传活动、关注乡村教育。

此次山区德育教育支教活动以“为山区留守儿童带去新知、拓展视野”为基本方向，充分发挥当代大学生饱满的热情，以高效、认真、负责地完成此次大学生山区德育教育支教活动。

3.2山区德育教育活动具体实施方案

①校内开展活动前期的宣传工作，吸引更多的人关注留守儿童，扩大活动影响；

②开展“拍客行动”—邀请学校学生写下对山区留守儿童的鼓励和祝福，传递大学生的青春正能量及对留守儿童德育教育的关心；

③制定详细的赞助合作方案，面向校内外争取活动所需物资；

④招募爱心志愿者、收集不用的衣物；

⑤利用媒体广泛宣传“当代大学生与山区留守儿童在德育教育方面的关系”，使更多爱心人士加入进来；

⑥设计调查问卷，包括日常生活所需、与父母的情感沟通状况等；

⑦借助网站的力量，在各大网站创建店铺，把调查到所需物品放到店铺里进行展现，让爱心人士们来帮助实现孩子们的心愿。同时将对其进行长期跟踪调查，把这些留守儿童的生活情况发布到网上。

⑧开展感恩教育活动，关爱留守儿童心理健康。教孩子们写一封主题为“爸爸妈妈我想对你说”的信件送给久别的父母；

⑨辅导留守儿童科学文化知识；

⑩丰富留守儿童娱乐生活。

3.3工作进度及具体安排：

3.4预期效果

大学生关注山区留守儿童德育教育活动是心与心的交流、爱与爱的碰撞、理论与实践的结合、收获与实践的并存。这些孩子应该是我们、特别是教育者们特别关注的问题。

四、项目可争取的社会资源：

团队将积极主动联系当地媒体、政府机关和网站，积极做好宣传工作，扩大此次社会实践的影响力，让更多爱心人士关注身边的留守儿童的德育教育问题。团队将还使本校同学们更多地参与此次实践活动，使团队的作用得到最大程度的发挥。此外，还将在网站创建爱心店铺，把山区孩子们的小小心愿放到店铺里，通过互联网的力量，让全中国有爱心的网民们，购买孩子们所需要的心愿。

五、结语

德育教育重要性不言而喻，山区留守儿童的德育教育也同样不可忽视。当代大学生在德育教育方面应充分发挥自身的主观能动性，到基层去、到群众当中去、到改革和建设一线中去，为中国的德育教育事业贡献出自己的一份力量。

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