浅析信息技术对当前教学模式的影响

邵丽娟

摘 要：本文首先就信息技术对当前教学模式变化提供的条件进行了简要的阐述，进而介绍了信息技术给课程实施带来的变革与信息技术促进教学方法的变化，最后提出了教学工具的变化对教学模式的影响，旨在全面提高信息技术对于教学模式的全面推进。

关键词：信息技术；教学模式；影响

随着我国社会经济的持续不断发展，现代信息科技技术已经得到了越来越广泛的运用。信息技术对我国的教育模式的变革也起到相当积极的促进作用，信息技术在教学课堂上的使用也是越来越广泛，同时为当前的教育模式提供了一个全新的发展前景。

一、信息技术给当前教学模式变化提供的条件

现代信息技术给当前教学模式的变化带来了新的契机，具体表现在，首先，信息技术具有资源丰富、形式多样、交互性等的呈现特点，其呈现的方式有文本、图片和音视频等多种形式；其次，现代的信息技术还能够使得学生者具有学习的自主性。这些特点共同决定了利用信息技术会使得学生的学习过程变得更加的合理和主动；最后，在利用信息技术学习的过程中，学生还可以通过一些恰当的软件与教师进行沟通互动，对于在学习中遇到的一些问题可以通过网络向教师或是其他学生进行提问。此外，教师在利用现代技术进行教学的时候，也可根据学科特点，直观地帮助学生理解学习的内容，进而提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面，让学生充分发挥出自己的想象力与探索力，以期给当前教学模式的变化提供一定的先决条件。

二、信息技术给课程实施带来的变革

在教师教学的过程中，将信息技术与课程进行有机的结合，使得课程教学具有了一定的变革可能性。现如今，出现的很多研究性的学习方式及探究性的学习方式等都对传统的课堂教学方式带来了很大的冲击。信息技术在课堂教学中的应用顺应了信息化的发展要求，而网络的高速发展也使得课程的教学变得更加的丰富。

此外，信息技术使得学习者能够通过信息技术等各种手段与教师和同学之间进行有效的交流，使得课程教学的教学资源不再单单局限于书籍等纸质资料上，而是变成了浩瀚的资源系统。这种信息技术在课程教学中的使用有助于课程教学的开展，同时也利于教师的评价手段的开展，使得教学评价的过程更加的客观和科学。

三、信息技术促进教学方法的变化

（一）教师知识呈现的变革

在教学的过程中合理运用信息技术，会促使教师的知识呈现一个变革的趋势。具体表现在，首先，信息技术的运用能够有效的改变现如今教师在授课过程中直接面对面讲授的过程，而使得授课的过程能够通过多种途径而进行；其次，信息技术的广泛使用还能够使得教师在进行授课的过程中，通过网络等手段将教学内容快速的传递给学生，进而使得教师的教学渠道变得更加的多元化，给学生带来一种完全不一样的学习体验。

（二）媒体作用的变化

信息技术能够有效的促进教学方法的变革，并且能够对传统的媒体起到冲击的效果。传统媒体的主要功能仅仅是对教学过程中的强化过程，而对于课程的实际开展几乎起不到较大的作用。而随着信息技术的使用和推广，媒体的作用也在渐渐发生着变化，由于信息技术与课程教学的不断结合与融洽，使得教师由传统的知识讲解者变成了教学课程的设计者，也使得学生从以前被动的学习状态转变为主动学习的状态。此外，信息技术的使用使得教师将媒体的作用更加突出起来，对整个课程的教学开展都起到了积极的促进作用，进而不断提升教师的教学效果。

（三）知识来源的多样化

信息技术在教学过程中的使用能够有效的促进教师教学方法的变化，使得教师的知识来源变得更加的多元与多样。随着社会的不断进步与发展，信息技术开始渐渐与课程的教学进行了有效的整合，传统的由教师作为单一的教学知识来源的局面已经被新技术所打破。现如今，学生可以通过互联网等信息技术的手段直接获取自己想要的资源与知识。

与此同时，学生获取知识的渠道也变得更加的广阔，学生可以在线通过各种方式同相关专业的专家或者同学进行沟通交流，在学习的过程中采取头脑风暴的方法，也使得学生的思维得以拓展，学习的视野得以重新定义。

四、教学工具的变化对教学模式的影响

信息网络时代下，教学工具的变化往往是很快的。换句话说只需要在很短的时间内，将某个软件进行修改后，便可立即的使之成为新的教学工具，并为教学者和学习者提供相应的服务。具体表现在，首先，教学工具的变化能够有效的促进教学模式的更新换代。一种新型工具的产生可以使得新的教学模式的产生。例如，几何画板的出现推动了几何画板教学模式的形成，这种几何画板的教学模式通过创设一定的情境，使得学生的学习积极性与学习热情得以提升，将原本枯燥的几何知识变得生动有趣，也使得抽象的几何概念变得更加的直观形象；其次，教学工具的变化能够对原先的教学模式给予有效的改善与补充。例如，在进行合作学习的过程中，教师可以利用QQ、微信、MSN等通讯手段进行教学任务的发布。学生也可以通过这些信息技术工具在学习过程中进行学习内容与学习心得沟通交流，这种由教学工具变化带来的教学模式的改变，给学生与教师提供了一个全新的学习理念与学习体验。

因此，教师在进行教学的过程中，可以积极有效的发掘新型的教学工具，使得这些教学工具成为教师教学过程中的补充点和完善点，真正意义上发挥出教学工具的正面作用。而教学工具的变化是有效的促进教学模式改革创新的最为有效的手段之一，教学工具的变化可以促进教学模式的创新，使得新的教学模式产生发展，同时也可以使得原先的教学效果变得事半功倍。但与此同时，教师也不应该一味的沉醉在教学工具的使用过程中，而是应该也将自己的精力投入到深入挖掘教学工具背后的教学理论、教学策略等上，使得教学工具的应用能够更加有效的促进教师教学任务的开展与完善。

结束语：

现如今信息技术广泛的运用于教学课程的各个环节中，继而给教学模式带来了翻天覆地的改变。教师将信息技术与教学进行有机结合，具有十分重要的现实意义与实践意义，十分值得广大教育者效仿和推广。

参考文献：

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