浅论如何做好高校辅导员工作

牟金星

摘 要：新的社会形势和学生新时代的特点对辅导员工作提出了新的要求，辅导员只有加强学习、注重自我提升，并对工作进行科学梳理和分析，并充分调动学生干部的作用，注重辅导员素质培训，将思政教育渗透在日常的管理、教育和服务之中，才能真正的做好辅导员工作。

关键词：高校；辅导员；学生管理

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）07-004-01

高校辅导员，是大学生大学期间思想、学习和生活的导师，他们在大学生成长、成才中扮演者重要的角色。他们不仅要完成日常管理工作，而且要发挥对大学生的精神引领作用，在大学生的人生中起关键性作用。随着社会的发展及高等教育改革的深入，特别是互联网发展带来信息传播方式的转变及学生生活方式的变化，对辅导员的角色地位提出了新的要求。从单一的政治引路人转变成学生成长的指导的良师益友，集教育者、管理者、服务者、协调者和研究者等角色于一体。辅导员只有通过各种途径不断完善自己，才能适应学生工作新的环境。

一、加强学习，注重自我提升

辅导员工作要想做好，工作的创新性是极其必要的，学生的情况无时无刻不在发生着变化，如果总是沿用以前的做法去做很多事情都会面临不合适的问题。辅导员是学校实施健康人格教育的主体，承载着“传道”，“解惑”的神圣职责，必须与时俱进，把学习放在自己的首位。

辅导员要加强学习，不断完善自身，做好学生成才的引路人。辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能才能胜任，要做好这项工作，就必须理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻学习研究当前形势下青年学生的思想状况；另一方面，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

二、培养主要学生干部，加强大学生自主管理

辅导员应着重培养学生干部，通过大学生自主管理，将辅导员从事务性工作中解放出来，从而真正的开展思想政治教育。对学生干部要加强考察和督促，并适时地做出指导，引导他们更好地工作，这样既能更好地培养锻炼他们的能力，减轻辅导员事务性压力，也达到了学生管理学生、学生服务学生的效果，有利于提高他们的自立能力和自我管理能力。学生干部的参与使辅导员有更多的精力和时间去处理大事和突发事件，这样学生工作才能有更好的保障。从另一个方面来说，作为大学生，应该是已经具备比较成熟的思维能力，能够客观冷静地面对生活和学习中的问题，能够控制自己行为的成年人。大学生管理应注重自我管理，而不是依赖校方、老师或家长。这样有利于提高自立能力，能够管理好自己的生活和学习。

三、不断总结学生管理规律，掌握科学工作方法

作为辅导员，不仅仅是要管理好学生，更重要的是要教育好他们。要想教育好学生，首先要了解学生，特别是当前互联网的发展，辅导员需要主动通过各种平台和渠道与学生沟通和交流，如QQ、博客、微博、微信公共平台等。只有深入了解学生的内心世界，关注其思想动态，才能有的放矢的开展工作。其次，应当对工作进行科学分析和梳理，分清重要的事和不重要的事，紧急的事和不紧急的事，从而有针对性的分类开展工作。再次，要严格管理，讲究工作方法。辅导员对学生不仅要关心、帮助和引导，更要严格要求，按照制度办事，坚持原则，将校规校级落到实处。最后，要关注特殊群体。如对家庭经济困难的学生，要有爱心、耐心，对学生给予及时的关注和关心，及时了解学生生活、学习情况，做好助学金的认定、评选工作。对于有心理问题的学生，要注意工作方式和方法，注重心理疏导。

四、注重辅导员培训，提高辅导员自身素质

辅导员自身素质关系着学生工作的效率，其身体力行也影响学生人生观、价值观的形成，影响学生对事物的认知，因此，高校要注重对辅导员开展培训，提高辅导员素质，促进学生工作不断开创新的局面。

首先，要注重辅导员师德意识的形成。辅导员经常出现在学生的生活、学习、活动等不同的场合，其行为和认知方式直接会对学生有直接影响。辅导员只有具备优良的品质，才能使学生感受到正能量。爱岗敬业，乐于奉献，辅导员的工作态度和工作努力会对学生产生感化作用，这些言传身教能从根本上影响学生的认知和行为。其次，应当注重辅导员政治思想素质的培养。要培养辅导员具有坚定的政治立场和判断力，注重对大学生核心价值观的引导，真正实现大学生的精神成人。再次，应注重提高辅导员的业务能力。辅导员只有具备扎实的业务素质，才能得心应手地处理学生工作中出现的各种复杂问题。辅导员不仅应具备基本的管理能力，还需要具备一定的心理、教育学知识，科学的指导工作的进行。

总之，辅导员应当具备创新意识，适应新的工作形势和工作要求，对自身工作有审慎的思考，不断完善自身，提升自身能力。只有这样才能身体力行的对学生产生影响，真正的从根本上推进辅导员思想政治教育的发展。

参考文献：

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[4] 中共中央办公厅，关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.

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