APP下载

2014年安徽中考作文

2015-05-22马邯宜

语文教学与研究(读写天地) 2015年1期
关键词:苦头书桌上仙女

马邯宜

【题目】

写作(55分)

请以“说说我自己”为题,写一篇文章。

【提示与要求】(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【解题】

此道命题作文贴近考生生活,未设审题障碍,利于考生发挥。两大思路可供参考:第一,说说“小我”自己。“小我”既可指考生自我,也可指考生本人之外古今中外任何一个人或一种事物。只是在指后者时,须以“我”的口吻去写。可说说“小我”的外貌肖像、爱好志趣、性格脾气、个性秉性、成长历程、道德品质、精神追求、情感世界、优点缺点等。第二,说说“大我”自己。“大我”指集体、群体、团队、地区、国家、人类、世界、历史等。可回顾“大我”的过去,关注“大我”的现在,或瞻望“大我”的未来。

【范文】

说说我自己

嘿,我知道地理成绩了。我多少?92。太夸张了!有没有搞错?没有啦。你有一道8分题没做。

不瞒各位,这个不认真答卷子的人就是在下——眉清目秀、亭亭玉立的大班长。

“笑什么笑,笑什么笑,没见过班长不做题啊!”我一甩长发,摆了个极酷的pose迷倒一群人——哦,是吓倒的。唉,人长得漂亮真是没办法。

然后,本人轻踩碎步,学着戏曲里的青衣,飘到地理老师的办公室里,以无比洪亮的声音叫了一声:“报告!”老师从一堆作业本后面抬起头来,仅思考了百分之一秒的时间便怒吼道:“你,过来,看看你的卷子!”我战战兢兢地走过去,惊魂未定时,老师狠狠地甩过来一张卷子。我左看右看,上看下看,咦,没有叉叉呀?我百思不得其解。“这儿!这儿!这么多字竟然看不见,亏你还是班长!”老师突然大叫一声。我连忙眯起两只加起来才1.0的眼睛扫描了一下。啊,原来是一道填图题!我无奈地站在桌前,等候发落。接下来,照例是一番批评和劝告的训话。我心想,照这样下去,晚饭岂不是要泡汤?于是,我以三分真诚、六分虚假,再加一分足以让石头流泪的语调,用上我平生最丰富的情感说道:“老师,我知道错在哪儿了。”然后,我使劲儿地挤出几滴眼泪。哈哈,老师果然上当,只见她手一挥,叹了一口气:“你回去吧!”我如获大赦,刚要溜,却听身后传来一声大叫:“回来,今天晚上把卷子抄两遍,明天我检查!”噢,我的上帝!我暗暗叫苦。早知如此,还不如不来看卷子。唉,可怜而又粗心的我!

其实,这只是我因为粗心而吃的一个小苦头。各位仁兄,请继续往下看。

话说这一天天气晴朗。本小姐身穿一件白色连衣裙,双手捧着一张无比精美的奖状在习习的微风中翩翩前行,宛如一位下凡的仙女(虽然这位仙女有些自恋)。我喜滋滋地往家走,快活得像一只小老鼠。

谁知,天有不测风云,突然刮来一阵风,奖状忽地上飘了起来。我够,我够,我够够够……无奈海拔不足,我在丧气之余,只好跟在奖状后面紧追不舍。“啊,不要哇!”眼睁睁地看着心爱的奖状一头栽进水坑里,我痛苦地大叫了一声。此时,一向喜欢物理的我当然恨透了地球引力。我的奖状,我可怜的奖状!我欲哭无泪,小心翼翼地把缺了一个角的湿淋淋的奖状“救”了出来。

“啊,到家了。”我长吁了一口气,把奖状放在桌了,希望它快点儿干,好向老爸老妈炫耀一番。我的眼睛开始在房间里搜索。哇!我真是个天才!说时迟,那时快,我以平生最快的速度取出电熨斗,并用干毛巾把湿淋淋的奖状拭干,小心翼翼地铺在书桌上,用电熨斗一熨,真的干了。恰在这时,一位同学来了,死缠着要我陪她去玩。没办法,盛情难却。

我们玩得开心极了,却见书桌上升起一股白烟。“哇!有神仙呀!”我吓得“两股战战,几欲逃命”。不对,是奖状!我一下子跳了起来。当我拿开电熨斗时,我那可怜的奖状早已香销玉殒了。

“哐啷”一声,老妈回来了,一进门就大声吼道:“你又在搞什么鬼!”我自知在劫难逃。便一五一十道来。紧接着,我一把鼻涕一把泪地保证绝无下次。谁知老妈不吃这一套,双目圆睁,就像一只化了妆的老虎,大声喝道:“照老规矩!”随后,我被暴揍了一顿。

唉,虽然我因为粗心吃了不少苦头,但总也改不了这个毛病。“什么改不了?”哎呀,这下惨了,老妈来了,各位行行好,千万帮我求个情!endprint

猜你喜欢

苦头书桌上仙女
小妖怪和小仙女
来,握个手吧!
幸运
匹诺曹遇到小仙女
制作顽皮猪
制作顽皮猪
书桌上的小特工