论大学生思想政治教育分析

樊丽辉

【摘 要】大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是时代的要求、历史的重托、人民的期望，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

【关键词】大学生；思想政治；环境；目标任务；教育分析

一、前言

大学生是祖国的未来，民族的希望。大学生思想政治教育成功与否，不但关系到人才的成长、有中国特色社会主义建设事业的成败，而且关系民族的存亡、国家的强盛、社会的进步。党和政府一贯重视大学生国政治教育。随着形势的变化，不断加强和改进大学生思想政治教育工作，已取得了明显的成效。

二、当前大学生思想政治教育面临的环境

高校大学生是一个极为复杂的群体，由于他们所处的特殊的社会环境，来自各方面的压力，学校、家庭、社会，更多的是来自大学生自身方面的压力。他们要么不能理智的去处理问题，要么在大学心理教育方面严重缺失，由此也给我们国家、集体、社会、家庭造成了各种各样的不幸的后果。

高校大学生思想政治教育问题作为一个社会问题，问题的出现是各方面各种原因的交集，它们的出现绝非偶然，有着深刻的社会根源。综合一下这些各种各样的原因我认为主要由于以下几个方面的原因造成的。

（一）改革开放三十年我们取得了举世瞩目成就的同时也使得我们的思想意识多元化

在世界交流日趋密切的同时，马克思主义的思想意识与非马克思主义的意识相互激碰，科学思想与非科学思想，迷信思想与非迷信思想相互激碰，西方享乐意识拜金主义与传统文化科学主义，人本主义，刚健有为，自强不息意识相互激碰。在这样大的社会环境之下，也造成了人们意识的多元化，有的甚至于失去了信仰，找不到自己在社会的准确定位，这在当代大学生身上表现的更为突出，这是一个有活力的群体，同时也是一个容易接受新思想新观念的群体。如果教育不当，他们的世界观价值观极容易出现偏差，由此出现消极、没有人生目标、心理有问题的新一代大学生。由此可见，大学生问题的出现也是必然的。

（二）社会竞争激烈，生活节奏加快

人们自从进入了19世纪，科学技术日新月异，各种科技创新技术创新层出不穷。由此也给人们带来了社会竞争激烈，生活节奏加快。对于一名高校的大学生，他们在校园里很难适应这样的社会现实，在这样一个日新月异的社会，因此给当代大学生造成了很大的心理压力，他们背负着太多的社会责任，就业，养老，保险，住房，结婚，他们很难在现实生活里保持一个清醒的头脑，往往身在校园，心却时刻在激烈竞争的社会现实里，由此形成了学校社会的两重性。

（三）他们面对的压力超负菏，极易造成心理扭曲

在当代社会里不同于传统的自然经济的社会人们不必整天生活在这样一个压力超负菏的社会里，人们的生活方式仅仅是自给自足，男耕女织式的单调生活里。作为一名大学生，他们需要面对的压力是空前绝后的，各方面无形当中都会给他们造成心理上的压力。比如父母希望他们成为一个“有出息的人”一个有着美好前途的好学生，然而社会现实却往往不能如他们所愿。来自社会的，家庭的，学校的，高校大学生自身的，所有的一切在大学生身上形成了一股合力，把很多大学生推向了超负菏的边缘。

三、大学生思想政治教育的重大意义和目标任务

（一）当前大学生思想政治教育的形势

从2003年以来，针对当前大学生思想政治状况，中宣部、教育部和团中央组织了全面而深入的调查研究。当代大学生的思想政治状况到底是什么样？这是大家关心的一个重要问题。大量事实充分说明：在党中央、国务院的正确领导下，大学生思想政治教育取得了显著成绩，为我国的改革、发展和稳定做出了巨大贡献。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上，他们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，胸怀远大理想，勇于自立自强，富于探索精神，乐于接受新生事物，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。

当然，对大学生思想政治状况和思想政治教育工作中存在的问题，我们也要有十分清醒的认识。总的来讲，当前大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新挑战，问题不少、挑战严峻，大学生思想政治教育亟须进一步加强和改进。

对此，我们既要看到形势有利的一面，也要看到挑战的一面。有利的一面：近年来，我们大学生思想政治教育方面做了大量工作，积累了重要的经验，取得了积极进展”。充分利用我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就来教育学生，就是我们加强和改进工作有利的一面。挑战主要来自两个方面。国际方面：随着经济全球化和我国对外开放不断发展，各种思想文化相互激荡，特别是在西方敌对势力有组织有计划地对我们下一代进行西化、分化的图谋下，挑战是严峻的。国内方面：计划经济向社会主义市场经济的转变，伴随着巨大的阵痛，必然反映在思想道德领域，其负面影响不可低估，对我们的思想政治教育提出了强烈的挑战。

（二）加强和改进大学生思想政治教育工作的基本原则

2004年下半年，党中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件。中央16号文件提出了加强和改进大学生思想政治教育的六条基本原则：即坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。这六条原则，要求我们进一步把思想认识统一到三个基本点上来：（1）学校教育，育人为本。这是一个带根本性方向性的问题。（2）德智体美，德育为先，要把思想政治教育摆在首要位置，贯穿于教育教学的全过程。（3）要注重实效。教育的根本任务是育人，教育要坚持以学生为本，强调学生在教育当中的主体地位。

（三）加强和改进大学生思想政治教育的总体要求和主要任务

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

加强和改进大学生思想政治教育的四项主要任务是：第一，要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；第二，要以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；第三，要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；第四，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。这四个方面是一个整体，其中理想信念教育是核心，爱国主义教育是重点，思想道德建设是基础，大学生全面发展是目标。

【参考文献】

[1]周长春.新形势下大学生思想政治教育探索[M].北京工业大学出版社，2005.

[2]周济. 教育部直属高校领导干部培训班上的讲话[M].2005.

[3]焦淑峰. 马克思主义基本原理[J].2011（12）.