APP下载
搜索
从高师视唱练耳学科角度出发探讨“内心听觉”——基于达尔克罗兹教学体系
2015-05-16
郭鑫
中国音乐教育
订阅
2015年10期
收藏
关键词:
克罗
高师
达尔
猜你喜欢
克罗
高师
达尔
“锅庄”与“达尔尕”:他者话语与民间表述
迟到大王
湖南与蒙达尔纪的深情“握手”
梧桐树的回忆
克罗历险记
达尔克罗兹教学法的内容分析及其对老年合唱教学的启示
对高师钢琴教学模式创新问题的思考
罗尔德·达尔的《吹梦巨人》
以专业技能为核心的高师音乐教育课程改革之思
论高师复调课“微格教学”的可行性——柯达伊多声音乐教育思想指导下的高师复调课教学模式
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
中国音乐教育
2015年10期
中国音乐教育
的其它文章
我的专业成长“三宝”
大象的功课与世界音乐
多声部视唱训练研究——以《铃儿响叮当的变迁》为例
本土传统音乐资源在专业音乐院校中的有效利用与教学——“岭南音乐概论”课程的教学考察与研究
书讯
把“有意义”的事做到“有意思”——如何指导儿童合唱教学初探