漫画中人称指示语的语用研究

马芳芳

摘 要：漫画是一种简笔而注重形式的画作，漫画家从政治，经济或者文化等多种角度出发，通过画作来向读者讲一个故事，从而表达一个主题。漫画可以说是绘画的小说，其中的文字也具有一定表达主题的语用含义。文章将以日本漫画家宫崎骏的代表作品《千与千寻》为例，分析人称指示语在漫画中的语用功能。

关键词：漫画；人称指示语

1 引言

指示语一直以来都是语用学研究的重要范畴，“ 指示语（deixis）源于希腊语，意为“指点或指明”。指示语是指一些在语境当中才能确定所指对象的词语或结构，是用于表达语言指示信息的词语。”（索振羽 2000）“指示语可分为以下五类：人称指示语，时间指示语，空间指示语，社会指示语以及篇章指示语，其中，人称指示语是指说话双方用话语传递信息时的相互称呼，包括说话人，听话人，以及出说话人和听话人之外的其他人。”（郑树堂 2008）人称指示语和其他指示语一样，都有常规用法和非常规用法。在文章中笔者将利用漫画这一艺术形式，找出其中人称指示语的非常规用法，并指出语用含义。由此来探究出人称指示语在表达漫画主旨上的语用功能，从而更好地指导实际的人际交流。

2 漫画中人称指示语的活用

2.1 人称指示语数量的违反

在本章中，笔者注重介绍了人称指示语在一些非常规用法下的使用。“漫画的作者在确定人物对白的时候不是随意的设置人称指示语，而是根据既定的现实对应关系，且遵循量（单数和复数）和质（性别、人或非人）的准则，从而更好的实现人称指示语的语用目的。”（杜小红 2003）而这种一般的、惯常的或约定的用法称作“无标记用法”；与之相对的“有标记用法”指的是特殊、个别、例外的或不常见的用法，如用 we 表示听话者，用 she、he 表示说话者等。本研究中人称指示语的非常规用法属其分类中的“有标记用法”，它是指：话话人（ 或写作者） 为达到一定的语用目的， 故意违背人称指示语的使用常规而产生的一种语言现象。按格赖斯关于合作原则遵守和违反的论述，人称指示语的这种变换应属于说话者有意地不去遵守某一准则，而让听话人越过话语的表面意义去推导其中的语用含义。（黄国文 1999）

在这个漫画中，有时人称指示语会违反数量的准则，如复数人称指示语代替单数人称指示语，如：

（1）白龙对千寻说：他会发现我们的。

（2）锅炉爷爷对千寻说：你突然来到我们这里。

（3）汤婆婆：这里不是你们人类该来的地方。

以上三例都是对人称指示语数量违反的例子，用复数的人称指示语来代替单数的人称指示语。通常情况下，复数的人称指示语代替单数的人称指示语是为了达到移情的目的，拉近说话人和听话人之间的心理距离。而在漫画中，情况就有些特殊。（1）中，白龙说的“我们”指的就是千寻自己，此处用“我们”来代替“你”表现除了人物之间更近的心理距离，为而后千寻和白龙的感情发展做好铺垫。类似的还有（2），锅炉爷爷的对话中也用了“我们”来代替“你”表现出两人之间亲切的关系。但是这种用法在（3）中就不在适用，此处汤婆婆用“你们”来代替“你”，就扩大了人物之间的心理距离，体现出汤婆婆在内心对于千寻的不接受，以及两人之间的等级关系，还有就是汤婆婆居高临下的语气。此处人称指示语的使用就很好的体现出了汤婆婆与千寻之间的人物关系和情感距离。可见，复数的人称指示语代替单数的人称指示语在日常交际中的语用功能与在漫画中的实际运用存在这一些不同。

2.2 人称指示语性质的违反

人称指示语除了有数量上的准则，在性质上也遵循一定的准则，如第一人称指示语用来形容说话人，第二人称指示语用来形容听话人，第三人称指示语用来形容除说话人和听话人之外的其他人。但是有的时候为了达到一定的语用效果，说话人会违反性质的准则。如：

（1）小玲对千寻说：这里就是我们的房间。

（2）小玲：他已经吃掉我们三个人了。

（3）白龙对千寻说：她会夺走他的名字，然后支配他。

（4）胖宝宝：宝宝如果哭的话，婆婆马上就会过来，把你杀掉。

以上四个例子都是漫画对白中对人称指示语性质的违反。（1）中的“我们”实际指的是千寻，这是一种语用移情现象，由第二人称转向第一人称，就达到了一种表达人物之间亲切关系的目的。用第一人称代替第二人称容易使听者与说话人产生共鸣，而此处的对白设计是为了表现出小玲善良的本性，她对于千寻的照顾和内心深处对于千寻的接纳。而（2）中的“我们”是指“他们”，很显然如果被吃掉的是“我们”就不会有这段对话了，小玲这里说的“我们”指的就是汤室里的人，包括说话人自己，听话人以及其他人。这种第以人称指代第三人称指示语更容易引起读者的共鸣。（3）中，白龙说的“他”在字面上是指除了说话人和听话人之外的其他人，但实际上也包含了说话人和听话人，千寻和白龙都是被汤婆婆夺走名字的人。此处人称代词“他”的使用，说明白龙和千寻的内心对于被汤婆婆夺走名字这件事的悲伤，他们不愿提起自己的这个不幸的遭遇，而是选择用不相干的“他”来指代自己，通过人称指示语用第一人称道第三人称的转移，实现了一定的语用目的。此外（4）是第三人称指示语借指说话人，其中的宝宝并不是对他人的称呼，而是说话人对于自己的称呼。这种用法体现出说话人的性格特征，他以自己是孩子为借口，刁蛮任性的要求别人做事。“这种用法在语用学上被称为“曲折所指”。”（陈治安，彭宣维 1994）

由此可见，人称指示语人称指示语非常规用法的语用效果不可能在人称指示语本身的层面上产生，针对不同的情况，我们要根据语境认真分析其语用内涵，不能盲目归类。

3 结语

纵观以上的分析，在漫画中，人称指示语的使用还能起到表达人物性格特点和推动情节发展的目的。可以说漫画的对白虽然简短，但是人称指示语作为其中的一部分，往往起着重要的作用。需要说明的是，人称指示语的研究还需要更多的努力，能够准确的把握人称指示语的使用规则和语用效果，也绝非易事。而人称指示语对于我们日常交际的重要意义也值得我们关注。

参考书目

1.陈治安、彭宣维，人称指示语研究[J].上海外国语大学学报.1994 （3）.

2. 杜小红，人称指示语的非常规选择及其语用探析[J].山东外语教学.2003（2）：25

3. 黄国文，言语交际中的人称指示语.[J].四川学报.1999（1）

4. 索振羽，语用学教程[M].北京：北京大学出版社.2000

5. 郑树堂，新视野大学英语读写教程[M].北京： 北京外语教育与研究出版社.2008.

6. 张朝阳，人称指示语的非常规用法分析[J].北京：中国石油大学周刊.2010（31）：106

7. 王初明，应用心理语言学[M].长沙： 湖南教育出版社.1990：112.