高考作文标题如何一“名”惊人

豆党锋

批改考场作文，阅卷老师首先关注的就是文章的标题，可以说标题就是文章的“眼睛”。那么考生如何拟出一“名”惊人的标题呢？

【失误类型】

以2014年全国新课标Ⅰ卷为例，考生拟题时一般有以下失误：

1.立意的关键词脱离了材料的内涵或感情导向

如：《竞争时代何必合作》、《摒弃合作，适者生存》。此类题目显然是从反对合作的角度来立意的，而材料的感情倾向却是说合作是打破原有规则的一个很好的举措，完全是值得称赞的。看到此类题目，阅卷老师首先会在心理上将此文判为跑题作文，因为其明显脱离了材料的内涵。

2.立意的关键词扩大了材料的内涵

如：《成功的法则》、《智慧的力量》、《换种思考方式》、《人生要有智慧》。成功的法则很多，智慧的范畴也很广，这类题目明显是扩大了材料的关键词“规则”与“合作”的内涵。

3.立意的关键词偏离了材料的内涵

如：《规则与人情的较量》、《要规则更要人性》。材料的内涵只有“规则”而没有“人性”与“人情”，看到此类题目，阅卷老师很容易将此文判为偏题作文。

4.“白开水式”题目

如：《有点合作就好了》、《别老想着规则》、《规则与合作到底谁好》。此类题目给人的第一感觉就是平淡苍白，毫无新意，所以虽不偏题、跑题，自然也很难得高分。

【高分讲堂】

下面我们就以近几年高考优秀作文的题目为例来谈一下考场作文如何拟出一“名”惊人的标题。

（一）保守拟题法

这种方法一般适用于带有材料的“话题作文”和话题特别明显的材料作文和材料中明显带有“观点句”或“关键词”的材料作文及开放型的材料作文，具体操作如下：

1.将材料话题变形做题目

如2014年北京卷以“老规矩”为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：《老规矩，想说爱你不容易》、《老规矩，民族的文化》、《老规矩，要着上时代的彩衣》……

2.将材料立意的关键词融入题目

如2014年江苏卷对“青春”的论述材料，考生可扣住“青春”这个关键词拟以下题目：《青春不朽》、《让青春花开》、《走在青春的路上》……

再如2014年浙江卷对“门与路”的论述，考生可扣住“门与路”这个关键词拟以下题目：《人生路，那扇门》、《敲开求知之门》、《一扇门，千万路》……

3.将写作角度呈现在题目上

如2014年广东卷对“照片”的论述，明显可从数码时代与胶卷时代两个角度写作，故考生可拟以下题目：

赞同数码时代的角度：《跟着时代的脚步一起奔跑》、《数码，指尖上的便捷》……

赞同胶卷时代的角度：《留住远去的诗意》、《别让科技稀释了珍惜》、《那张泛黄的老照片》、《老照片，老故事》……

再如2014年辽宁卷有关“风景”的材料，明显有三个写作角度，故考生可拟以下题目：

爷爷的角度：《满天繁星去哪了》、《守住那一轮明月》……

孙子的角度：《生活因科技而美丽》、《新时代的风景》……

辩证的角度：《科技是把双刃剑》、《科技与生活双赢》、《在“高楼”的缝隙中欣赏“繁星”》……

以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心词语，并且在题目上准确地告诉了阅卷老师，几乎等同于把论点当做了标题。

（二）创新拟题法

创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下：

1.标题运用比喻，形象生动

如：以“感恩”为立意核心词语（2014年大纲卷）《感恩，生命中最美的容貌》；以“青春”为立意核心词语（2014年江苏卷）《青春——永不凋谢的花朵》；以“坚强”为立意核心词语（2014年四川卷）《用坚强点亮梦想的明灯》。

2.标题运用比拟，情感细腻

如：以“青春”为立意核心词语（2014年江苏卷）《与青春同行》、《青春不会老去》；以“科技与传统”为立意核心词语（2014年辽宁卷）《星光与灯光的对话》。

3.标题运用对偶，整齐明了

如：《规正圆，矩正方》（2014年北京卷）；《拒绝冷漠，心便“融合”》（2014年全国大纲卷）；《狭路相逢，合作共赢》（2014年全国新课标I卷）；《向远而生，向心而栖》（2014年湖南卷）；《少则珍，多则淡））（2014年广东卷）。

4.标题运用反问，发人深思

如：以“数码时代与胶卷时代”为立意核心词语（2014年广东卷）《谁为照片背后价值的流逝负责》；以“盲从与理性”为立意核心词语（2014年湖北卷）《我们真的远离不了流言吗》；以“责任”为立意核心词语（2014年重庆卷）《责任，我们离你到底有多远》；以“沙子与珍珠”为立意核心词语（2013年辽宁卷）《不做珍珠又何妨》。

5.标题运用典故，内涵丰富

如：《吾将上下而求索》（2014年浙江卷）；《探究，路漫漫其修远兮》（2014年江西卷）；《致我们终将逝去的青春》（2014年江苏卷）；《责任深深深几许》（2014年重庆卷）；《水墨留白，方圆相融》（2013年湖北卷）；《失“心”猛于虎》（2013年浙江卷）；《腹有雅量气自华》（2013年山东卷）。

这种方法虽有新意，但一定因人而异，因题而异，不能一看到材料的话题，就立即想出一些根本与话题不着边际的标题。所以考生必须坚守一个原则，那就是无论标题有多新，一定要让阅卷老师看了就能明白标题与材料之间的联系，否则就很有可能被打人偏题的一类，从而得到一个很低的分数。也就是说如果考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联系，最好还是采用保守拟题法，因为这样一般不会偏题、跑题。

（三）嵌入拟题法

嵌入式标题最好拟定，这里收集了若干经典标题，考生只需从材料中锁定关键词，嵌入固定标题即可轻松“一‘名惊人”。

1.解开亲情的密码

2.与幸福有约

3.野百合也有春天

4.快慢缓急总相宜

5.挺直生命的脊梁

6.莫让机遇擦肩而过

7.生命因奉献而美丽

8.美丽人生，是跑出来的

9.不能承受的文化之轻

10.携一朵感恩之花前行

11.让纪念闪耀理性光芒

12.路的尽头鲜花盛开

13.问世间“名”为何物

14.推开成功那扇虚掩的门

15.善行如月，照破山河

16.最是那一举手间的温柔

17.“拒绝”也是一种美

18.给灵魂一个支点

19.给花开一声感谢

20.守卫精神的家园

21.将勤奋与幸福链接

22.幸福在转念之间

23.守住心灵的契约

24.用诚信连缀心灵的星

25.爱，其实很简单

26.带上自信上路

27.收起你的冷漠

28.低头靠勇气，抬头靠实力

29.梦想，从这里起航

30.坦诚，我无悔的选择

31.与幸福一路同行

32.抓住风的尾巴

33.责任，是一盏灯

34.搭起心灵的圣坛

35.改变，从阅读开始

36.都是轻信惹的祸

37.利益诚可贵，诚信价更高

38.有一种爱就放手

39.我的青春我做主

40.其实你不懂我的心

总之，材料作文的拟题考生必须坚持以下原则：一、吃透材料，准确立意，忌“离材”万里；二、态度明确，观点鲜明，忌故作高深；三、大题小作，以小见大，忌泛泛而谈；四、高度概括，言简意赅，忌拖沓冗长；五、含蓄生动，新颖独特，忌平淡苍白。

【实战演练】

【2015原创仿真押题】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近年来，“社会原子化”一词频繁地出现在人们的视野里，所谓社会原子化是指由于人类社会最重要的社会联结机制——中间组织的解体或缺失而产生的个体孤独、无序互动状态和道德解组、人际疏离、社会失范的社会危机。社会原子化常表现在以下几个方面：一是人际关系疏离化，二是个人与公共世界的疏离，三是规范失灵，社会道德水准下降。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【名师解题】

为什么社会的文明在进步，而我们的心灵却越来越远？放眼身边，有多少熟悉的陌生人，有多少精神上的知音，又有多少宅男宅女们不知不觉地沦为“低头族”？于是我们的社会不知不觉中进入了“原子化”社会。所以考生可采取就事论事的方法来行文立意。

（1）化大为小，社会原子化表现在哪些方面。比如：①人际关系疏离化，如当下孩子们的日常用语中，已经渐渐少了兄弟姐妹的称呼，更弄不明白伯伯、叔叔、舅舅以及姑妈、姨妈、舅妈的区别，传统的称谓在一代人语境中的渐行渐远，实际上映照出的是社会结构与人际关系的巨大改变；②个人与公共世界的疏离，如湖北大学生宅男王小林饿死家中，折射出个人及社会的悲剧；③规范失灵，社会道德水准下降等等。

（2）探明原因，为什么会出现社会原子化。比如：①生活节奏的加快，人们无暇沟通，如因子女上学或工作而成为空巢家庭的人员出现了中年化的趋势，空巢家庭引发了孤独、焦虑、忧郁等一系列心理健康问题；②科技的发展，让交流变得过度简单化，如宅男宅女和外界沟通的途径基本上就是网络与手机；③金钱至上的价值观让我们远离了传统道德，人与人之间信任丧失，变得十分冷漠等等。

（3）推行做法，如何打破社会原子化。比如：①打开“心窗”，加强沟通，如列夫·托尔斯泰所言：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智，思想必定是在与人交往中产生。”②不过度依赖科技；③加强个人修养，提升全民道德水平等等。

【成品展示】

（1）保守拟题法参考题目：①远离“原子化”，你我共同的渴望；②加强沟通，远离“原子化”；③放下手机，远离“原子化”；④“原子化”，社会的痼疾……

（2）创新拟题法参考题目：①打开“心窗”，心便融合；②突破心灵的“围墙”；③沟通，心与心之间的桥梁；④跌倒的老人，扶他一把又何妨……

（3）嵌入式拟题法参考题目：①与沟通一路同行；②都是冷漠惹的祸；③有一种温暖叫交流；④携一朵文明之花前行；⑤空巢老人也有春天……