声音

“江华是全国最大的瑶族自治县，被誉为千年瑶都，有着丰富的瑶族文化积淀。全县现有学生65843人，教职工3962人，其中83%的师生都是瑶族。由于社会的快速变化，瑶族文化生存和发展的空间面临着严峻的挑战。”

湖南省江华县教育局局长唐孝任如上表示。2006年以来，该县教育局挖掘和提炼瑶族服饰、歌舞、木棒球、打陀螺等瑶族文化精髓，编写《瑶文化知识读本》《瑶文化韵文读本》等乡土教材，把学习和传承瑶文化纳入学校日常教学，并要求各中小学校结合本校实际把陀螺、踩高跷、踢毽子、耍草龙、滚铁环等民族传统体育项目引入到体育教学中。

“开设连环画课程后，打算把语文和美术教学结合起来，让孩子们用连环画的形式创作‘循环日记，记录身边的故事。”

四大名著故事、革命英雄传说、市井人物生活……连环画题材多样，曾经是人们生活中必不可少的休闲读物。连环画也是中国绘画史上的重要一笔，老一辈画家几乎都画过连环画。然而，上世纪90年代以来，连环画却逐渐消失在人们的视野里。日前，上海市海派连环画中心与嘉定华江小学合作开设了连环画课堂。

“希望来爱心书屋的孩子们能吸取到知识的养分，拓宽视野。同时，我也欢迎学生们带走书，以后再来捐献书，将这份爱心循环传递下去。”

在湖南省新化县一中，一名叫肖松华的老师，他通过网络发起二手书征集活动，为孩子们筹建了一所“实学爱心书屋”。截至2014年12月，他共收到4000余本爱心图书，书屋现已免费开放。由于肖松华有正常的教学工作，只能利用业余时间打理，所以爱心书屋是一个典型的无人看管的图书室，图书的借还、爱惜全凭借阅者自觉。令人欣喜的是，这个爱心书屋至今没有丢过一本书。