浅谈声乐演员应具备的条件分析

萨仁高娃

摘 要：随着社会的不断发展，人们不仅仅在停留于物质的满足、更加注重精神的追求。这也就迫使音乐的不断发展。学习声乐的人也越来越多，成为当下的流行趋势，那么，是不是所有人都可以学习声乐呢？如果只是单纯的娱乐，学学也未尝不可，但是要将它作为一项职业来讲，就要求学习者具有哪些条件呢？本文就学习声乐所具备的条件以及哪些人适合哪些声乐作品，以及对一些歌唱训练等方面进行简单的阐述。

关键词：声乐演员；流行趋势；条件；声乐作品；歌唱训练

0.引言

随着越来越多的青少年学习声乐表演，随之而来的就是大型的声乐表演，然而，是呢个月不仅仅是一门表演艺术，它更是一个演员主体情感、内心的表达一个好的声乐演员，不仅仅能使自己的内心愉悦，也会使观众的压力得以释放、紧张的心态得以缓解。这就要求演员在演出中能够很好的与观众进行沟通，同时要将自己的情感与歌曲相融合，达到世界与歌曲感情的完美统一。这样不仅仅可以感染观众也可以缓解自己在舞台的紧张感。随着学习声乐的青少年越来越多，就能够争压力也越来越大，那么一个好的声乐演员是如何炼成的呢？

1.学习声乐所应具备的条件

声乐是一门听觉与视觉完美结合的艺术，它主要通过歌唱演员和听众（观众）来传播。随着人们对精神生活的要求越来越高，听众对演员的要求也就越来越高，那么就要求声乐学习者在学习声乐的过程中，要不断的加强对正确声音的概念以和形象的审美观念，在学习的过程中要切实的站在观众的角度想问题，自己既是一个演员也是一个观众。这样，能够使自己对自己的声乐表演水平达到一个很好的认知，以便更好的树立自己的声音和演员的形象，声乐表演中不仅仅要主观的分析自己的声音，还要客观的评判自己的形象的塑造。积极的引导自己随声乐的感觉，尽量避开声音对歌唱感觉的误区。[1]不仅仅如此，一个好的声乐老师的指导对自身整体形象的塑造，以及声音的定格具有非常重要的作用。再此基础上，声乐演员要不断练习，建立一个良好的声音概念。

2.如何学习声乐

学习声乐主要包括学习声乐的理论知识和学习演唱技巧两个方面。声乐理论知识是具备声乐演唱技巧的前提条件，在学习时，我们要先了解发声的机制，指导个擦很难过的原理以及共鸣的方法等。不仅如此，我们还要了解并掌握歌唱时候的呼吸方法以及呼吸的运用，在此基础上，我们还要勤加练习。学习识别声音的性质，了解歌曲的划分，例如：美声、民俗、通俗等类型歌曲的唱法。

学习好声乐具有良好的栓也只是是远远不够的，还要求声乐演员具备良好的声乐素质以及嗓音条件。音乐素质就是声乐表演者对作品的感知能力，而對音准、节奏等方面都敏感的人既具备了李娜好的音乐素质；而对声乐的基本知识的掌握也是必不可少的，其主要包括视唱练耳、乐理知识、以及键盘练耳等方面，视唱练耳、乐理等是学习声乐的基础，学号相应的乐理知识才能唱准、唱好歌曲；还有人认为只要有一副好嗓子就能唱好声乐，这句话是十分片面的，有一副好嗓子固然重要，锻炼好发声器官才是重中之重[2]。

3.在声乐表演中应注意的几个问题

声乐表演是由声乐演员来执行的，那么，声乐演员在表演过程中如何的与观众形成一个良好的氛围？在表演过程中应该注意哪些世实际性的问题呢？首先，一个好的声乐演员应该具备良好的创造性与原创风格，任何一部声乐作品都有一个创作背景，声乐演员在表演的过程中都要对其创作背景有一定的了解，表演时，在保持原创风格不变的基础上在对作品进行创造性的改变，更重要的是，要给观众给你以美的感受；[3]其次，个人风格也是一个演员独特的表现，每个声乐表演者的人生经历、生活阅历以及对作品的感受都不相同，那么在表演的时候就应该表现出自己独特的个人风格，给观众留下深刻的印象，但要注意的是，不要把每个作品都表演成为一种形式，这样反而会适得其反；最后还有一个最重要的一点就是审阅表演者在表演过程中的情感体现声乐同其他的艺术一样，它是利用音符、旋律、节奏等来表达自己的情感，还有对生活的感受。剩余一起独特的方式，表达着作者的情感，而声乐表演者不仅仅要很好的体会作者的感受，还要假如自己对这部作品的理解，并且结合自己的人生经历表达出属于自己的东西，而有些表演者仅仅将这变成了转述，使作品更加的生硬、刻板，而声乐表演者需要达到让观众身临其境的感觉，这才是声乐表演的最高境界[4]。

4.结语

综上所述，作为一名声乐的学习者，必须具备以上基本条件，不仅如此我们还要加强自身音乐素质，努力学好声乐，稳步提高，不断的针对自己的薄弱环节进行训练，不断的巩固提高。声乐不是一蹴而就的事情，他需要日积月累以及岁月的沉淀，我们不断的学习不断的进步才能学好声乐。

参考文献：

[1]孙晓春，略论民族声乐作品的处理与表现[A].高等党校艺术教育理论研究与实践[C].2002年

[2]刘冠雄，从“一松遮百丑”谈起[A].演员谈电影表演——首届中国电影表演艺术学会奖颁奖

[3]大会论文集[C].1988年

[3]]张秀艳，培养学生声乐艺术表现力[N].光明日报；2000年

[4]张志敏，浅析丁善德声乐作品的和声技法特点[D].湖南师范大学；2003年